六年级上册语文八单元作文？人教版小学语文六年级上册第八单元作文范文范文一：《我的美术之旅》开篇点题：美术，是我生活中不可或缺的一部分，它如同一束光，照亮了我成长的道路。童年启蒙： 妈妈的引导：在我很小的时候，妈妈就用她那双巧手绘出了一幅幅栩栩如生的画作，特别是她笔下的白雪公主，不仅美丽动人，那么，六年级上册语文八单元作文？一起来了解一下吧。
我从六岁开始学习书法，至今已有三年。最初，我对书法充满了无限的好奇与向往，梦想着能够像学校里那些小朋友们一样，写出一手漂亮的字。
妈妈带我来到了海日书画学校，那里的书法作品琳琅满目，各种字体和水墨画、水粉画让我目不暇接。我羡慕不已，决心要学习书法。
初次接触毛笔时，我完全不知道如何正确握笔。妈妈带我去报名时，老师让我试着写一横，结果我写出来的字像爬满了“鸡皮疙瘩”。但黄老师鼓励我说：“丁滔进步真快，看你拿笔拿得多棒！”我得到了表扬，更加努力练习。
然而，我性格调皮，总是坐不住。每次上课不到五分钟，就开始搞小动作，黄老师不得不一次次提醒我，帮我找回专注。渐渐地，我掌握了书法的一些窍门，每次上课的时间也变得越来越长。
一年级时，刘老师知道我在学书法，特意让我参加学校的书法班。尽管我粗心调皮，但进步很快。每次写完书法回家总是脏兮兮的，妈妈为我准备了一双袖套，但我并不喜欢戴。有一次，我急中生智用衣服的袖子擦干净墨迹，但回到家却被妈妈骂了一顿。
我因此不再上书法兴趣班，直到后来被妈妈说服，决定继续学下去。我每天都准时来到黄老师家，一写就是一整天，妈妈下班后再来接我。这个暑假，我不仅没有耽误功课，书法也有了突飞猛进的进步。
人教版小学语文六年级上册第八单元作文范文范文一：《我的美术之旅》
开篇点题：美术，是我生活中不可或缺的一部分，它如同一束光，照亮了我成长的道路。
童年启蒙： 妈妈的引导：在我很小的时候，妈妈就用她那双巧手绘出了一幅幅栩栩如生的画作，特别是她笔下的白雪公主，不仅美丽动人，还为她设计了一件独一无二的美丽衣服。也许正是从那时起，我便对美术产生了浓厚的兴趣。 初次接触：上幼儿园时，父母便将我送入了美术老师的家中，开始了我的美术学习之旅。回忆起那段时光，我总是满怀感激，因为那是我美术梦想的起点。
遭遇坎坷： 转变画风：然而，好景不长，当我刚上一年级时，美术老师突然宣布不再教授儿童画，转而教授素描。这对于当时的我来说，无疑是一个巨大的挑战。父母也因为认为这是高年级的学习内容，而决定暂停我的美术学习。 自我坚持：尽管遭遇了这样的挫折，但我并没有放弃对美术的热爱。我在家中继续练习，虽然没有了老师的指导，但我依然努力着。
我学书法的旅程从六岁那年开始，妈妈带我参观了海日书画学校的书法作品，我被那些优美的字体深深吸引。黄老师耐心地指导我握笔，纠正我的姿势，让我尝试写横竖。尽管刚开始我写的字像长了“鸡皮疙瘩”，但黄老师给予了我鼓励，这让我更加努力。
然而，我那时还很调皮，上课注意力不集中，时常分心做小动作。黄老师多次提醒我，甚至站在我身边帮我集中注意力。渐渐地，我开始掌握了书法的窍门，每次练习的时间也越来越长。
一年级时，刘老师得知我在学书法，便让我参加学校的书法班。尽管我依然调皮，但我的书法进步很快。然而，每次练习后总是满身墨迹，妈妈为此给我准备了一双袖套。有一次，我急中生智，用衣服袖子擦掉墨迹，再戴上袖套。尽管妈妈为此骂了我一顿，但我还是继续参加兴趣班。
经过一段时间的努力，我掌握了“正”字和“永”字的写法。黄老师建议我用心练习，坚持两年，我最终决定继续学习。第一个暑假，我每天早上七点半到黄老师家练习，写了一整天。尽管过程很辛苦，但看到自己的进步，我觉得很值得。
当我完成两幅作品后，开始觉得练习有些乏味，提不起兴趣。黄老师及时发现了我的问题，给我换了一种新的字体——张迁碑。我突然觉得很有新鲜感，也更有挑战性。在黄老师的指导下，我越写越投入，最终获得了“墨彩杯全国少儿书画大赛”二等奖。
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的六年级八单元作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级八单元作文1
要说精美的工艺品，我家还真有几件，但我最喜欢的还是那件高不过十厘米左右的"圣诞"老人壁灯了。那还是妈妈去年从工艺美术商店里买来送给我的生日礼物呢。它小巧玲珑，滑稽可爱，真讨人喜欢。
看，"老人"那菱形的脑袋上戴着一顶红色的一把抓的毛线帽，帽子的顶端系了个绒球，向前耷拉着。突起的前额下方有两道细细的黑色的弯眉，真像是摆在那儿的两把小镰刀。不太大的两只眼睛，瞪得圆圆的，好像在注视着什么。两颗红豆粒大小的黑眼珠还闪着光呢!一副蓝色眼镜架在低低的鼻梁上面。它那红色的突起的圆溜溜的小鼻头向上翘着，真像是按上去的一颗红樱桃。它好像有什么高兴的事，瞧，那本来就很大的嘴，笑得嘴角翘起，脸颊都聚起了两个疙瘩。长长的络腮胡子和头发连到了一起，显得那么滑稽。细长的脖子下面是一个灯座，灯座前面有个小小的黑色开关，后面是两根插销，只把插销插入到通着电源的插座里，再轻轻拨动开关，只听"啪"的一声，啊!再看那"圣诞老人"高兴得"满面红光"。
人教版六年级上册第八单元作文范文：
《我学书法的苦与乐》
我学书法已经三年了，现在的书法水平至少在同龄人中是相当不错的。想知道我是如何取得这样的成绩吗？这其中包含了许多苦与乐。
记得我六岁那年，妈妈带我来到海日书画学校，那里的作品让我羡慕不已。于是，我渴望学会书法，便报名开始了学习。起初，我连毛笔都不会拿，就像拿蜡笔一样抓起毛笔，弄得满手都是墨。现在回想起来，真是有点可笑。黄老师慢慢纠正了我的握笔姿势，让我试着写一横。结果，我写出来的一横就像长满了“鸡皮疙瘩”。不过，黄老师说我的接受能力较强，加上妈妈的坚持，最终还是收下了我。
刚开始学习书法时，我坐不住，总是搞小动作。黄老师发现后，站在我身边提醒和指导，让我逐渐掌握了书法的技巧。黄老师表扬我，让我更有信心，也更能坚持。经过两年多的学习，我的书法有了很大的进步。
一年级时，刘老师知道我在学书法，便让我参加了学校的书法班。虽然我有时调皮，但悟性高，进步快。每次写完书法回家，我总是脏兮兮的。妈妈为我准备了袖套，但我不喜欢戴。有一次，我不小心把墨弄洒了，为了不被老师批评，我赶紧用袖子擦干净，然后戴上了袖套。现在想想，真是挺傻的。
暑假期间，我每天都在黄老师家练习书法，虽然辛苦，但我觉得很值得。
以上就是六年级上册语文八单元作文的全部内容，我学书法的旅程从六岁那年开始，妈妈带我参观了海日书画学校的书法作品，我被那些优美的字体深深吸引。黄老师耐心地指导我握笔，纠正我的姿势，让我尝试写横竖。尽管刚开始我写的字像长了“鸡皮疙瘩”，但黄老师给予了我鼓励，这让我更加努力。然而，我那时还很调皮，上课注意力不集中，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
