课后的故事神奇的化学？《神奇的化学元素》内容简介如下：主要内容：该书以图像讲述科学故事，详尽地描绘了已知化学元素的起源、用途及背后的历史传奇。它将枯燥的科学知识转化为生动且引人入胜的内容，让读者在享受视觉盛宴的同时，深入了解化学元素的魅力。作者与插图：由化学家Theodore Gray撰写，他以其独特视角和精心挑选的插图，展现了元素们的摄人心魄的魅力。那么，课后的故事神奇的化学？一起来了解一下吧。
不一样的元素故事：有钡而来
钡，这一元素及其化合物，从古至今经历了从神秘到实用的华丽转变。从最初吸引巫师和炼金术士的神奇发光物种，到如今在现代生活中扮演关键角色的多样化化合物组分，钡的故事充满了科学与发现的魅力。
一、钡的早期发现与神秘发光
1602年，鞋匠兼炼金术士Vincenzo Casciarolo被一种名为博洛尼亚石（又称“太阳石”）的矿物深深吸引。这种矿石中的细小发光晶体，在暴露于日光后会持续自行发光，这一特性使其成为了巫师和炼金术士们竞相追逐的神奇物种。Ulisse Aldrovandi首次公布了这一现象，但即便是在伽利略向科学家Giulio Cesare Lagalla展示时，后者也因其太过不寻常而难以置信。Lagalla通过进一步研究，发现持续发光的现象主要发生在经过煅烧后的博洛尼亚石上，并将这一发现记录在他1612年发表的《De Phenomenis in Orbe Lunae》一书中。
最初，人们认为博洛尼亚石的发光来源于其主要成分重晶石(BaSO4)，但后来的研究发现，发光实际上来自于其中被一价和二价铜离子掺杂的硫化钡。
1865年,德国化学家凯库勒,梦中梦见6只老鼠咬着尾巴转圈,发现了苯的环状结构 答案补充 揭开原子秘密的人
http://zhidao.baidu.com/question/34991233.html
凯库勒悟出苯的结构式一直是化学史上的一个趣闻。据说是他在比利时任教时，在书房里睡着了。在梦中，他见到无数的碳链如同小蛇一般在飞舞。突然，一条蛇咬住了自己的尾巴并旋转起来。他如触电般醒来，马上整理苯环的结构假说，忙了一夜。对此，凯库勒说，我们应该多做梦，但是不要在你证明它之前宣布这个梦。个人觉得这是化学家故事里最有趣的一个。希望是您想要的，望采纳！
"从小爱科学"系列是国内备受推崇的化学启蒙科普读物，分为7册，全面涵盖丰富的化学现象和基本原理，是科学启蒙的优秀选择。
这套荣获第二届韩国出版文化大奖的作品，是韩国孩子们课外阅读的热门科普读物，尤其受到孩子们的喜爱。它的文字表述简洁明了，插图生动活泼，确保了知识点的准确性和易理解性。通过阅读，孩子们不仅能提前接触化学课程，还会建立起对科学的亲切感，为后续学习奠定基础。
"从小爱科学·神奇的化学"以引人入胜的小故事形式，引导小朋友观察日常生活中的物理现象，然后用简单易懂的语言和趣味插图揭示其中的化学奥秘。这样的设计使学习过程充满乐趣，激发孩子对科学的好奇心，转化为学习的动力。
书中穿插的实验和相关科学知识，不仅增加了阅读的趣味性，还扩展了孩子们的知识面。"我想知道更多"栏目更是为亲子共读提供了丰富的素材，家长和孩子可以借此共享科学探索的乐趣，增进亲子关系。
这套丛书特别适合4至6岁的亲子共读，7至10岁的孩子也可独立阅读。此外，它还有一套姊妹篇"从小爱科学·神奇的化学"，进一步深化孩子们对化学世界的好奇与热爱。
1、白纸生花：明明就是一张白纸，可在水里泡上几分钟，竟然变成了一幅栩栩如生的鸳鸯戏水图。这其中的奥秘在哪里呢？原来，那画是用硼酸勾兑成墨水画成的，墨汁干了就看不见画了，放到水里就又会显现出来。
2、神奇的“水”：魔术大师将一块烧剩下的普通棉布浸在一盆水中，然后取出晾干，再用火柴点燃，但奇怪的是棉布不但点不着，而且还冒出白色的烟雾，这是什么道理呢？其实那不是水，而是氯化铵溶液，棉布被氯化铵溶液浸泡后便变成防火布了，晾干后，这种经过处理的棉布（防火布）的表面附满了氯化铵的晶体颗粒。氯化铵这种化学物质，它有个怪脾气，就是特别怕热，一遇热就会发生化学变化，生成的物质是两种气体，它们会把棉布与空气隔绝起来，棉布在没有氧气的条件下当然就不能燃烧了。当这两种气体保护棉布不被火烧的同时，它们又在空气中相遇，重新化合而成氯化铵小晶体，这些小晶体分布在空气中，就像白烟一样。实际上，氯化铵这种化学物质是很好的防火能手，戏院里的舞台布景、舰艇上的木料等，都经常用氯化铵处理，以求达到防火的目的。
3、烧不坏的衣服：我们都知道：衣服扔到火里就会点燃，但有种衣服放到火里却烧不着，这是什么“魔衣”呢？其实，衣服烧不坏的原因是它的材料与普通衣服不同，它是用石棉做的。
以上就是课后的故事神奇的化学的全部内容，一、姆潘巴效应 人们通常都会认为，一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱时，冷水结冰快。事实并非如此。1963年的一天，在地处非洲热带的坦桑尼亚一所中学里，一群学生想做一点冰冻食品降温。一个名叫埃拉斯托·姆佩巴的学生在热牛奶里加了糖后，准备放进冰箱里做冰淇淋。他想，如果等热牛奶凉后放入冰箱，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
