高中化学课标？新课标高中化学教材分为必修和选修两大部分，共计八本。其中，必修教材包括两本：《高中化学必修1》和《高中化学必修2》。选修教材则包括六本，分别是《选修1化学与生活》、《选修2化学与技术》、《选修3物质结构与性质》、《选修4化学反应原理》、《选修5有机化学基础》和《选修6实验化学》。那么，高中化学课标？一起来了解一下吧。
高中化学新课标的五大核心素养，分别是科学思维、实验探究、信息获取与处理、科学交流和社会责任感。
高中化学学科核心素养是高中学生发展核心素养的重要组成部分，是学生综合素质的具体体现，反映了社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求，全面展现了化学课程学习对学生未来发展的重要价值。
扩展知识
化学（chemistry）是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。它源自生活和生产实践，并随着人类社会的进步而不断发展。
不同于研究尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学研究的原子、分子、离子（团）的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用，其所在的尺度是微观世界中最接近宏观的，因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质最为息息相关。
作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。
化学是在原子层次上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学，这也是化学变化的核心基础。化学是一门以实验为基础的自然科学。中文“化学”一词，若单是从字面解释就是“自然人为变化的科学”。
高中化学新课标五大核心素养是：宏观辨析与微观探析、变化观念和平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任。
5个方面立足高中学生的化学学习过程，各有侧重，相辅相成。化学学科核心素养将化学知识与技能的学习、化学思想观念的建构、科学探究与问题解决能力的发展、创新意识和社会责任感的形成等多方面的要求融为一体，体现了化学课程在帮助学生形成未来发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力中所发挥的重要作用。
学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现。学业质量标准是以本学科核心素养及其表现水平为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就表现的总体刻画。依据不同水平学业成就表现的关键特征，学业质量标准明确将学业质量划分为不同水平，并描述了不同水平学习结果的具体表现。
化学学业质量水平划分为4级。在每一级水平的描述中均包含化学学科核心素养的5个方面，依据侧重的内容将其划分为四个条目，每个条目分别对应于一定的化学学科核心素养。
北京高中化学人教版新课标高一、高二、高三个各学期所学教材及章节如下：
高一上学期： 教材：必修一 章节：具体章节因版本和年份可能有所不同，但通常包括物质的量、离子反应、氧化还原反应、金属及其化合物、非金属及其化合物等基础化学概念和理论。
高一下学期： 教材：必修二 章节：同样，具体章节因版本和年份而异，但一般涵盖元素周期表、化学键与分子结构、化学反应速率与化学平衡、有机化合物的基础知识等内容。
高二上学期： 教材：选修 章节：以化学反应原理为例，可能包括化学平衡的移动、弱电解质的电离、盐类的水解、电化学基础等；有机化学基础则可能涵盖烃、卤代烃、醇、醛、羧酸等有机物的性质与反应。
高二下学期： 教材：选修 章节：如果上学期学习了化学反应原理，下学期可能选择有机化学基础或物质结构与性质等。
1 课标中相关内容的变化
2003版的高中化学课程标准在《常见的无机物及其应用》中提出“了解钠、铝、铁、铜及其重要化合物的主要性质”，在“活动与探究建议”中提出实验建议“铝盐和铁盐的净水作用”；在主题《物质结构基础》中提出“学生能够查阅资料并讨论第三周期元素及其化合物的性质变化的规律”。相对于2003版的课程标准，2017版的高中化学课程标准在主题2《常见的无机物及其应用》中只保留了“钠、铁及其重要化合物的主要性质”，删去了铝的相关内容，同时在主题3《物质结构与化学反应规律》中要求学生“能通过第三周期的钠、镁、铝、硅、硫、氯等，了解同周期和主族元素性质的递变规律”。新版课标还在学习活动建议中提及了“铝和盐酸的反应”，在情景素材建议中涉及到了“铝和氢氧化钠的反应疏通下水管道”的处理。
新旧两版课标在标准制定上删减了铝及其化合物的内容，弱化了这部分内容的占比。但是课标也并非完全不提及铝及其化合物，说明铝及其化合物在高中阶段还是有其出现的必要性与重要性。
2 教材中相关内容的变化
2.1 教材中“铝及其化合物”的内容组织的变化
基于新版的课程标准编写的教材对“铝及其化合物”的内容的选择和组织也出现了变化。
新课标高中化学共有8本。有2本必修和6本选修。
2本必修：高中化学必修1、高中化学必修2；
六本选修：选修1化学与生活、选修2化学与技术、选修3物质结构与性质、选修4化学反应原理、选修5有机化学基础、选修6实验化学。
但是选修1化学与生活一般是文科生学习的，高考中必修1、必修2和选修4化学反应原理是必考部分，还有选考部分，选修2化学与技术、选修3物质结构与性质、选修5有机化学基础三选一。
以上就是高中化学课标的全部内容，高中化学新课标的五大核心素养，分别是科学思维、实验探究、信息获取与处理、科学交流和社会责任感。高中化学学科核心素养是高中学生发展核心素养的重要组成部分，是学生综合素质的具体体现，反映了社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求，全面展现了化学课程学习对学生未来发展的重要价值。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
