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部编版小学语文五年级上册《月迹》公开课优质课课件教案视频概述
一、教学目标
学习线索与情感抒发：引导学生学习如何按照一定的线索来记叙事件，并在此过程中抒发个人情感。
体会孩童心理：通过文本分析，让学生体会文章中孩子们丰富的心灵世界。
品味散文语言：欣赏并品味贾平凹清新优美、富有诗意的散文语言。
二、教学重点与难点
教学重点：把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化轨迹。
教学难点：
准确领会文章的主题。
对外婆形象的认识及其象征意义。
三、课前准备
学生预习课文，利用工具书扫清字词障碍。
搜集有关咏月的诗句，为课堂导入做准备。
四、课时安排：一课时
五、教学过程
1. 导入新课
教师提问：悠悠千古明月，曾牵动过无数文人墨客的情思，留下了很多名篇佳作。
根据教育部文件，全国中小学今年秋季继续使用统编版语文教材。为此，我们整理了“统编教材同步课文微课堂”，内容包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读，旨在帮助教师教学和学生学习。
课文朗读《白鹭》由统编小学语数英提供，时长为02:47。
知识点详解：生字组词、多音字、近义词、反义词以及理解词语的定义和用法。
生字组词：宜yí（相宜、适宜、事不宜迟） 鹤hè（白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜） 嫌xián（嫌恶、嫌弃、讨人嫌） 朱zhū（朱红、朱鹭、朱砂） 嵌qiàn（镶嵌、嵌在、嵌入） 框kuàng（镜框、木框、条条框框） 匣xiá（匣子、镜匣、木匣） 哨shào（放哨、哨兵、花花哨哨） 恩ēn（恩情、恩惠、恩爱） 韵yùn（韵母、风韵、琴韵悠扬）
多音字：好hǎo（好像）hào（好学） 难nán(困难） nàn (灾难)
近义词：精巧一精美 配合一协作 适宜一适合 孤独一孤单 恩惠一恩典 铿锵一高亢
反义词：精巧一粗劣 配合一干扰 生硬一自然 恩惠一怨恨 清澄一浑浊 优美一丑恶
词语搭配示例：精巧的诗、粉红的朱鹭、灰色的苍鹭、雪白的蓑毛、铁色的长喙、优美的歌、孤独地站立。
含有“不”字的四字词语拓展：美中不足、卓尔不群、求之不得、局促不安、水泄不通、出其不意、月语拓展攻其不备、诲人不倦、自强不息、应接不暇、纹丝不动、心照不宣。
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五年级上册语文书内容（人教版目录）：
第一单元
文章：白鹭、落花生、桂花雨、珍珠鸟
口语交际：制定班级公约
习作：我的心爱之物
语文园地一：黄鹤楼送孟浩然之广陵/（唐）孟浩然
第二单元
文章：搭石、将相和、什么比猎豹的速度更快、冀中的地道战
习作：“漫画”老师
第三单元
文章：猎人海力布、牛郎织女（一）、牛郎织女（二）
口语交际：讲民间故事
习作：缩写故事
第四单元
文章：古诗三首、示儿、题临安邸、己亥杂诗、少年中国说（节选）、圆明园的毁灭、小岛
习作：二十年后的家乡
第五单元
文章：太阳、松鼠
习作例文：鲸
习作：介绍一种事物
第六单元
文章：慈母情深、父爱之舟、“精彩极了”和“糟糕透了”
口语交际：父母之爱
习作：我想对您说
第七单元
文章：古诗词三首、山居秋暝、枫桥夜泊、长相思、四季之美、鸟的天堂、月迹
习作：即景
第八单元
文章：古人谈读书、忆读书/我的“长生果”、
口语交际：我最喜欢的人物形象
习作：推荐一本书
语文园地：识字表、写字表、词语表
五年级上册语文书（人教版）出版来源：
五年级上册语文书（2019年教育部组编、人教社出版教材）编辑讨论上传视频《语文五年级上册》是2019年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写。
本册包括课文、习作例文、口语交际、语文园地等。
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