小学数学应用题解答？爸爸的年龄=33+6=39岁 解：5年后，说明爸爸和妈妈各长五岁，那么年龄和是：72+5+5=82岁设妈妈年龄为X岁，则爸爸的年龄是（x+6)岁X+X+6=822X+6=822X=76X=38五年后，妈妈是38岁，五年后，爸爸是38+6=44岁现在妈妈是38-5=33岁爸爸是44-5=39岁妈妈33岁，爸爸39岁。谢谢采纳！！那么，小学数学应用题解答？一起来了解一下吧。
1、解：先算出4.5小时甲车比乙车多行的路程：4.5*12=54km，
这54千米则是两车相遇这段的总路程
已知甲行了31.5km，所以乙车行了54-31.5=22.5km，
整个路程甲比乙多行了54+31.5-22.5=63km，
原因是甲每小时比乙车多行驶12千米，
所以甲车整个路程所用时间63/12=5.25（小时），
相遇这段只用了5.25-4.5=0.75小时，
乙车行相遇这段的路程为22.5km，用是也为0.75小时，
所以乙车速度：22.5/0.75=30km
甲车速度：30+12=42km。
3、
a+b=900/2=450
a-b=900/18=50
所以，一个速度是250米每分，另一个是200米每分。
4、
480÷80×(60+80)÷(80-60)×80
=6×140÷20×80
=840÷20×80
=42×80
=3360(米)
答：他们家离学校3360米。
5、 (1)先把车速换算成每秒钟行多少米?
18×1000÷3600=5(米).
(2)求甲的速度.汽车与甲同向而行,是追及问题.甲行6秒钟的距离=车行6秒钟的距离-车身长.
所以,甲速×6=5×6-15,
甲速=(5×6-15)÷6=2.5(米/每秒).
(3)求乙的速度.汽车与乙相向而行,是相向行程问题.乙行2秒的距离=车身长-车行2秒钟的距离.
乙速×2=15-5×2,
乙速=(15-5×2)÷2=2.5(米/每秒).
(4)汽车从离开甲到离开乙之间的时间是多少?
0.5×60+2=32秒.
(5)汽车离开乙时,甲、乙两人之间的距离是多少?
(5-2.5)×(0.5×60+2)=80(米).
(6)甲、乙两人相遇时间是多少?
80÷(2.5+2.5)=16(秒).
答:再过16秒钟以后,甲、乙两人相遇.
6、
360/60=6小时
客车6.5小时行驶路程为6.5*40=260千米
（360-260）/（60+40）=1小时
1小时候相遇
7、
设车速为x,慢车速度为y,甲乙两地距离为s，则：
（x+y)*12=s
20x=s 得出，8x=12y,即x=1.5y
s/x=20, 那么,s/1.5y=20, s/y=30
故慢车还需要30-12=18小时到达甲地
8、
原计划甲乙两车的速度比 36：40=9：10
即相同时间里两车的路程比也是9：10
所以原计划乙行了380×10/(9+10)=200千米
后来两车速度相同，则相遇时两车各行了一半，所以
后来乙车行了380/2=190千米
所以乙车比原计划少行了200-190=10千米
9、
货车：240÷2÷3=40km/h 客车：240÷2÷4=30km/h
240-2×30-2×40
=240-140
=100m
10、
设再次相遇时客车行驶了X，则货车行驶了X-216,
甲乙两地距离为(X+X-216)/2=X-108,行驶时间相等
X/54=(X-216)/48,解得X=1944
甲乙两地相距为X-108=1836
11、
v军=4+2=6km/h
等量关系找准：小孩走的s=解放军走的s,小孩走的时间=解放军的t+0.5小时
4x0.5+4t=6t
12、
找准小燕子飞行时间t=二车相遇时间t
t=440÷（45+35）
s燕=50t
13、
本题可以看做第一列火车和鸽子相遇问题，相遇时二火车鸽子三者的t一样
t=1120÷（60+80）
第二列据目的地=s-s第二列=1120-48t
14.
总路程=s1+s2=210
s1=v1x(3-0.75),s2=40x(3-0.5)
解：设平均每堆废纸能生产白纸a吨
3x=2.4
x=0.8吨
2、回收1吨少砍b棵树
3b=51
b=17
少砍17棵树
设平均每吨纸能生产x吨白纸
3x=2.4
x=0.8
答：。。。
2。设回收一吨相当于少砍x棵树。
3x=51
x=17
答：。。。
36-12-12-12=0查查一共几个12元，每个12元可以买4个文具所以4+4+4=12
这么多牛人的回答，为了能采纳，我拼了
36元 36元分解
/|\
12元+12元 +12元12元的组合
|| || ||
4个+ 4个+ 4个 由已知条件对等上面的12
\|/
12个 结论，这道题对于小孩子，很重要的要能分析12元可以买4个的含义，和多少个12元能变成36元，每一次12元得4个，花几次能花到36元，那么就得到几次4个，把4个按次数相加就是12个。这个图形是4层，4层相等，就是让孩子明白怎么演化到下一层。尤其是明白1层和4层相等的依据和理论。如果孩子不理解中间为什么12元+12元 +12元=4个+ 4个+ 4个这就需要耐心的解答了。由浅入深，不要讲的太高。
比方孩子问为什么1+1=2，我们不能按照数学推理那样讲，因为那个课题被解决的人现在已经是诺贝尔奖获得者了，我们就是告诉他，两块糖，放一起是几块糖，千万别讲两堆土放一起是几堆土，因为这个据我所知还没人能算出来。
甲比乙每小时多行12千米，4小时后甲到达西站. 此时 甲车 比乙车 多行了12 4=48千米。
此后甲车返回 行了36千米遇到乙车，说明在这相同的时间里，乙车只走了12千米。根据路程除以速度 等于时间 ，可以列出方程。解 ：设甲车的速度是每小时 x 千米，则甲车的速度是 x+12千米。12/ x =36/ （x +12） 解出 x =6则 x +12=18
以上就是小学数学应用题解答的全部内容，【1】平均每吨废纸大约能生产白纸多少吨？解：设平均每吨废纸大约能生产白纸X吨，根据题意得 X=2.4÷3 x＝0.8 平均每吨废纸大约能生产白纸0.8吨。【2】回收1吨废纸大约相当于少砍多少棵树？解：设回收一吨废纸相当于少砍x棵树，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
