四年级语文主题丛书？《语文主题丛书》是大家都不陌生的。这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。读了这丛书，可以让你感受到这个世界不仅仅有罪恶与战争，它还有善良与和平，总之这丛书包涵了世界上所有的善良与罪恶，它可以让你感受到这个社会大家庭的善良之爱，也可以让你感受到这个社会的罪恶之情。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。那么，四年级语文主题丛书？一起来了解一下吧。
《西游记》、《水浒传》、《一千零一夜》、《格林童话》（我不知道你说的是什么主题学习丛书，但我只找到这四本。请原谅！）
在四年级下学期，我将这本《主题丛书 4 —生命的光辉》读完了，其中我最喜欢“心存信念”、“心随梦行”、“智慧云帆”这三个单元，而这三个单元里我又最喜欢“心随梦行”中的《被嘲笑的梦想最有力》这篇文章。这篇文章主要写了一个七岁的男孩爱上了魔术，但却遭到了父母的痛斥、同学的冷落、邻居的嘲笑，人们都说：这个整天陷入奇思妙想的孩子病了，他在痴人做梦。因为长期购买魔术道具，一个名叫汤文龙的大男孩鼓励他参加儿童魔术大赛，并获得了比赛大奖。他22岁那年，参加了国际魔术大赛，而且获得了第二名。后来，他又参加了各类魔术比赛，一连五次夺魁。这个年轻人在二OO九年央视春节晚会上，表演了魔术“魔手神彩”，成为全国观众最为津津乐道的魔术大师，他就是刘谦，他说：“就是因为小时候那一个一直被嘲笑的梦想，才让我一天一天地用心用力去实现，最终获得了魔术王国的桂冠。”
这个小故事告诉我们：被别人嘲笑的梦想，往往会有最灿烂的那一天。被别人嘲笑的梦想，最终得到了命运的馈赠。
是啊，一个梦想的种子如果被别人无视了、嘲笑了，它可能会继续茁壮成长，也可能会永久地深埋在地下，所以如果我们的梦想被别人嘲笑了，那么我们不要退缩。
我喜欢主题丛书，因为它给了我启示，给了我信心，给了我力量。
枪声连环的响起，就在这时，世界停止了呼吸，鲜血溅到了大地，灵魂飘动，放声的哭泣......《影子队伍》的故事让我看到了世界为了战争而流血哭泣......
太阳升到了美国首都华盛顿的上空，痛苦得看着那一双双各种尺寸样式的鞋，那是全美国的各地方灿烂的笑脸，仅在一年之内被无情的枪声给摧毁了光芒的希望，只剩下这些沾满鲜血曾被他们穿过的一双双鞋！这数万双死于枪弹者的鞋，是由牺牲者家属、朋友和有心人收集，陈列出来。
所有人只有一个希望：“不要第二次再发生这种悲惨的事吧！”
全美国无数的孩子，他们是多么天真可爱，可一些无情冷酷得坏蛋，却利用枪支的权利，用子弹渗透出了无辜的鲜血......
这让太阳十分痛心，真希望现在是没有枪械的世界啊！太阳要让这一祝福传遍整个世界，要让全世界所有造枪、卖枪、持枪、向人开枪的人都知道。
太阳下定了决心。穿着万双鞋在内的数万被枪所杀者映在活着时的地面上的影子，此刻，一起在太阳的记忆中苏醒。
“让影子穿上鞋子吧！”太阳说道。
穿上鞋的影子，一个接一个地出发，开始了全世界的旅行。他们为了实现这个没有悲惨枪击的世界，朝着未来无休无止地旅行下去......
请不要让枪声走遍世界!请不要让鲜血染红大地!没有战争,就没有枪声!战争,消失吧!让这个世界不再血洗!让枪声不再响起!!!
《语文主题丛书》读后感
《语文主题丛书》是大家都不陌生的。这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。读了这丛书，可以让你感受到这个世界不仅仅有罪恶与战争，它还有善良与和平，总之这丛书包涵了世界上所有的善良与罪恶，它可以让你感受到这个社会大家庭的善良之爱，也可以让你感受到这个社会的罪恶之情。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。所以书是非常重要的。我们应该多读书，读好书。《语文主题丛书》就是这样的一套书。
现在,我再次见到这灯光,有了一种亲切之感.
2、雾,永远似纱,似烟,似云.
3、雾,带给人们太多的遐想,又有太多的迷茫.
4、五月,斜风细雨,氤氲雾蒙蒙地美.
5、天,还是湛蓝的天；云,也还是洁白的云.
6、桃林,梦中的苍翠之林,神奇的千古神话之林.
7、所有的虚幻,在阳光下,无所遁形.
8、树木旁边是一层水雾,为村子增添了几分仙境般的感觉.
9、树林里,自然也少不了一层水雾笼罩着.
10、失去了自我的人,多么可怕!
11、失去了本真的世界,多么可怕!
12、山峦,树木,村庄,公路,全部笼罩在一片白色之中.
13、那海市蜃楼的景观,在她的手中,神话般的呈现出来.
14、雨滴滴落在林间的小路上.
15、有的水珠顺着树干一直流到树根.
16、一团迷雾从前方不远处滚滚散开.
17、细细的春雨让世界变得和平而且宁静.
18、雾中观花,水中望月中,世界,模糊了.
19、花儿无语,花下坚挺的绿无语,浅浅淡淡的香无语.
20、树,变成了是乳白色的影子.
21、江南的美就是阴雨绵绵,江南的韵就是斜风细雨.
22、山沟,槐花绽放依旧,一股感动的暖流却涌上了心头.
23、山,变成了乳白色的影子.
24、两侧山峰夹峙,陡壁峭立,树木苍翠,郁郁葱葱.
25、静默的山,流动的水,一动一静,构成一幅美妙和谐的沟底风景画.
26、经过一场秋雨的洗礼,林间透着凉意,被氤氲的水汽弥漫着.
27、她像一位画家,尽情挥洒着画笔,描摹着世间万物.
28、山沟,溪水,小道,槐花,渐渐淡出了我的视线.
29、田野上方覆盖着一层烟雾,迷迷蒙蒙的,仿佛一幅大肆渲染的水墨画.
30、雾,像一个披着淡淡乳白色婚纱的女子,羞答答的,从天而降.
31、花儿开在草地边缘,静静地释放浅浅淡淡的香.
32、河堤上的柳树,穿上一身绿装.
33、风,时而掠过头顶,时而抚着脸颊.
34、分辨不出五月里秀丽群山郁郁葱葱,只有朦胧的美.
35、灯光虽然昏暗,但仍能激起我的情绪.
36、当万道金光喷薄而出时,大雾,便渐渐的散去.
37、大雾,给人们送来了浪漫的美丽,也给人们带来了诸多不便.
38、油菜,像风烛残年的老人,被岁月压弯了腰.
39、呈现给你的,是一份静谧,一份安逸,一份神秘.
40、这条路,我曾无数次走过!
41、站在小草上,望着沉浸在烟雨中的村庄,感到格外寂静.
42、远处环绕的群山,被霏霏细雨覆盖着,雾蒙蒙地.
43、原本
以上就是四年级语文主题丛书的全部内容，四年级上册的主题丛书内容如下：教材分析本单元的主题是“历史人物故事”。围绕这一主题，本单元编排了1篇文言文《王戎不取道旁李》、1篇精读课文《西门豹治邺》、1篇略读课文《故事二则》，以及“口语交际”和“习作”。本单元的人文主题，就是让我们感受历史人物的美好形象。在这一单元的历史人物中，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
