画刺猬美术教案？1. 准备红、黄、蓝颜料以及画有刺猬的纸张。2. 确保绘画环境安全、整洁，并提供足够的绘画材料。教学过程：1. 导入：通过故事引入活动主题，激发幼儿对绘画的兴趣。2. 示范：教师展示如何使用手指点画来创作小刺猬背果子的画面，强调绘画技巧和注意事项。3. 实践：幼儿动手实践，那么，画刺猬美术教案？一起来了解一下吧。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的幼儿园大班美术教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大班美术教案 篇1
活动目标：
1、探索制作立体作品。
2、通过合作活动，分享刺猬背果子的快乐，体验成功的喜悦。
3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
4、鼓励幼儿大胆正确的上色。
活动准备：
1、幼儿每人一份剪刀、胶水和《刺猬背果子》的手工材料。
2、长方形大、小铅画纸若干。
活动流程：
自由探索---交流讨论---幼儿创作---分享活动
活动过程：
一、自由探索
1、教师出示一张纸，提问：“大家想想办法，怎么样让这张纸站起来？”
2、幼儿每人取一张铅画纸，探索、摆弄，教师巡回观察。
二、交流讨论
1、展示个别幼儿的操作结果，并请该幼儿介绍经验。
2、教师小结：能让纸宝宝站起来的方法有很多。如：向后折一部分；两边向中间折；将纸卷起来成圆柱状等。
小班美术教案小刺猬摘果子篇一：小班体育教案小刺猬运果子
活动目标
1.学习双膝着地，四肢协调地爬行。
2.乐于扮演角色，体验模仿的快乐。
教学重点、难点：
1.学习双膝着地，四肢协调地爬行。
2.四肢协调地向前爬行。
活动准备：
1.各种各样的水果卡片（背面有粘性）篮子若干个。
2.一片草在地（海绵垫）。
3.小刺猬头饰若干个（与幼儿人数相等）刺猬妈妈头饰一个。
4.欢乐的音乐。
活动过程
1.热身活动
听口令做腿部运动：踢踢腿，踢踢腿，跟着老师踢踢腿。（左腿前踢，右腿前踢。）听口令做手臂运动：伸伸臂，伸伸臂，跟着老师伸伸臂。（双臂向伸、向上伸，侧平举等。）
2.基本活动
（1）介绍活动内容，激发兴趣。
刺猬妈妈：我们要搬果子回洞里做好过冬的粮食。搬果子时，要爬过一个大草坪（垫子），小刺猬们一定要小心搬哦。
（2）教师示范讲解爬行动作要领。
动作要领：双手双膝着地、手脚同时移动协调地爬，头要抬起，眼睛向前看。
（3）幼儿学习爬的动作技能。
幼儿在教师的带领下，分散练习爬的动作，教师在旁观察指导幼儿爬的动作。
教案改写示例：
**教案标题：** 小班美术活动 - 小刺猬背果子
**教学目标：**
1. 掌握手指点画的方法，以点的形式创作小刺猬背果子的画面。
2. 在绘画过程中保持衣服整洁，培养良好的卫生习惯。
3. 通过绘画活动，培养幼儿的观察力、操作力和表达能力，提高审美情趣和创新意识。
4. 引导幼儿体验合作作画的乐趣，增强团队协作能力。
**教学准备：**
1. 准备红、黄、蓝颜料以及画有刺猬的纸张。
2. 确保绘画环境安全、整洁，并提供足够的绘画材料。
**教学过程：**
1. 导入：通过故事引入活动主题，激发幼儿对绘画的兴趣。
2. 示范：教师展示如何使用手指点画来创作小刺猬背果子的画面，强调绘画技巧和注意事项。
3. 实践：幼儿动手实践，尝试使用手指点画来创作自己的小刺猬背果子作品。
4. 展示与评价：组织幼儿展示自己的作品，鼓励互相欣赏和评价，促进审美能力的提升。
**教学反思：**
本次活动中，幼儿积极参与手指点画活动，表现出较高的兴趣。在创作过程中，大多数幼儿能够掌握基本的点画技巧，表现出小刺猬背果子的形象。然而，部分幼儿在绘画时颜料使用过多，需要进一步指导他们学会控制颜料的使用。此外，活动中幼儿的合作意识得到了加强，未来可以继续通过类似活动培养他们的团队协作能力。
小班美术毛毛虫教案如下：
一、活动目标
引导幼儿通过手指练习画圆和小短线，掌握基本的绘画技巧。
重点：让幼儿体验创作酱油画的乐趣，并鼓励他们大胆想象。
鼓励：幼儿根据酱油画的内容展开想象，并用清晰的语言表达出来。
二、活动重点与难点
活动重点：用手指练习画圆和小短线，完成酱油画作品。
活动难点：引导幼儿将自己的想象内容用准确、生动的语言表达出来。
三、活动准备
酱油
8开圆形铅画纸
勺子
抹布等清洁工具
四、活动过程
猜物导入，激发兴趣
展示酱油瓶，引导幼儿观察、闻、尝，了解酱油的基本特征和日常用途。
游戏情境，讲解示范
老师演示用酱油绘画，创造面包、太阳、毛球、小刺猬等形象，激发幼儿的想象力和创作欲望。
引导幼儿思考：酱油还可以画出什么有趣的形象？
幼儿尝试，教师指导
幼儿尝试用酱油和手指在铅画纸上绘画，教师巡回指导，强调线条的长短变化和画圆的技巧。
小刺猬美术教案（1）
教学目标：
1、学习运用圆形、半圆形组合方法描绘小刺猬背着果子的形象。
2、体验通过绘画半圆形的乐趣。
教学准备：
（认知准备）：通过练习沿虚线画圆和熊猫吹泡泡，预先建立基础。
（材料准备）：故事“老婆婆的枣树”、相关图片、蜡笔、纸张、范例。
教学重点：鼓励学生动手描绘小刺猬。教学难点：通过直线、半圆形和圆形组合表达小刺猬背果子的细节。
活动过程
一、故事引入刺猬
1、“从前，山上住着一位老婆婆，她栽了一棵枣树。老婆婆细心照顾枣树，捉虫、浇水、施肥。秋天，树上挂满了又红又大的枣子。有一天，老婆婆进城去了。忽然，刮起大风，下起大雨，枣子被吹落一地。傍晚，雨停了，一只小刺猬来到枣树下，打了个滚，带着一身的枣子送到了老婆婆的家。谁帮老婆婆背了枣子？（小刺猬）
2、展示图片：观察小刺猬的身体像什么？（大馒头、半圆形等）刺猬身上有什么？（刺、尖尖的针等）刺猬身上的刺有什么用途？（背食物，保护自己）
二、教师示范
1、观看教师示范绘画：使用儿歌引导（长长一条路，高高一座山；山上长小草，红花一朵朵），用手指“魔法棒”边念儿歌边画。
2、个别学生上台演示描绘刺猬高高的背（鼓励学生画得更大，能背更多果子；指导手腕放松，山要画得高）。
以上就是画刺猬美术教案的全部内容，师:我们需要用到橡皮泥、绿豆、牙签,用橡皮泥来做刺猬的身体,绿豆用来做刺猬的眼睛,牙签用来做刺猬身上的刺。 (分析:材料的准备源于日常生活中常见到的绿豆、牙签,让幼儿更清楚知道这些材料的用途) 四、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
