2017年语文新教材？总的来说，2017年的人教版语文教材改革是一个积极的尝试，旨在通过增加古文比例，促进学生对传统文化的了解和热爱。这一变化不仅有助于提升学生的文言文阅读能力，还能培养学生的文化素养，为他们的全面发展奠定坚实的基础。那么，2017年语文新教材？一起来了解一下吧。
2017年的人教版语文教材确实进行了部分调整，其中一个重要变化是增加了古文的比例。这一改动旨在让学生更好地接触和理解中国古代文化，提升学生的文言文阅读能力和文化素养。
此次教材修订，不仅增加了古文的数量，还优化了文章的编排方式，力求使学生在学习过程中能够更直观地感受到古文的魅力。此外，教材还加入了更多的注释和解析，帮助学生更好地理解文本内容。
从整体来看，这次教材改革体现了教育部门对于传统文化传承的重视。通过增加古文的比例，教育部门希望能够在年轻一代心中种下传统文化的种子，促进学生对传统文化的兴趣和热爱。
同时，教材中的古文内容也更加丰富多样，涵盖了不同历史时期和不同类型的文学作品。这不仅能够帮助学生了解中国古代文化的多样性，还能激发学生对历史的兴趣。
对于教师而言，教材的这些变化也带来了新的挑战。教师需要在教学过程中，不仅注重传授知识，还要引导学生深入思考和分析文本，培养学生的批判性思维能力。
总的来说，2017年的人教版语文教材改革是一个积极的尝试，旨在通过增加古文比例，促进学生对传统文化的了解和热爱。这一变化不仅有助于提升学生的文言文阅读能力，还能培养学生的文化素养，为他们的全面发展奠定坚实的基础。
人教版八年级语文上册封面
《语文八年级上册》是人民教育出版社2017年修订出版的教科书，由教育部组织编写，温儒敏总主编。本书另配课文朗读磁带三盒（或CD三片）
内容包括课文、写作、活动探究、综合性学习、古诗词诵读、名著导读等，供初二上学期使用。
出版社名称:人民教育出版社
出版时间:2010年06月
编者:柳斌
开本:32开
扩展资料
第一单元
任务一 新闻阅读
1 消息二则
我三十万大军胜利南渡长江
人民解放军百万大军横渡长江
2 首届诺贝尔奖颁发
3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
任务二 新闻采访
任务三 新闻写作
口语交际 讲述
第二单元
5 藤野先生
6 回忆我的母亲
7* 列夫·托尔斯泰
8* 美丽的颜色
写作 学写传记
综合性学习 人无信不立
第三单元
9 三峡
10 短文二篇
答谢中书书
记承天寺夜游
11* 与朱元思书
12 唐诗五首
野望
黄鹤楼
使至塞上
渡荆门送别
钱塘湖春行
写作 学习描写景物
名著导读 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读
课外古诗词诵读
庭中有奇树
龟虽寿
赠从弟（其二）
梁甫行
第四单元
13 背影
14 白杨礼赞
15* 散文二篇
永久的生命
我为什么而活着
16* 昆明的雨
写作 语言要连贯
综合性学习 我们的互联网时代
第五单元
17 中国石拱桥
18 苏州园林
19* 蝉
20* 梦回繁华
写作 说明事物要抓住特征
口语交际 复述与转述
名著导读 《昆虫记》：科普作品的阅读
第六单元
21 《孟子》二章
富贵不能淫
生于忧患，死于安乐
22 愚公移山
23* 周亚夫军细柳
24 诗词五首
饮酒（其五）
春望
雁门太守行
赤壁
渔家傲（天接云涛连晓雾）
写作 表达要得体
综合性学习 身边的文化遗产
课外古诗词诵读
参考资料：百度百科语文八年级上册
2017年9月，全国新入学的中小学生将使用“教育部编义务教育语文教科书”，简称部编本。人教版即由人民教育出版社出版的教材，接下来给大家分享部编版和人教版的区别。
部编版和人教版的区别
1.从目录上来看，原来的很多经典篇目还是存在的。只是在顺序上做了很大地调整。
2.新的部编教材和原来的人教版相比，更加注重基础的掌握与积累。其中对小学生而言最重要的认字和写字要求，新编的部编版教材就对孩子就提出了更高与更细致的要求。
3.全新的部编教材不光从基础要求上有所增加，还将以前课文原文出现的问题进行了细致入微的修改。让文章表述语言应用更加得体规范。
4.在部编版的教材中增加了课外阅读的书目，在初中阶段名著阅读已经是必考的书目，小学教材里面也增加了大量课外阅读的书目。并且课外阅读都有指定书目。
5.部编版的教材在选取课文、习题设计和课后练习作业等方面都更加贴近当代中小学生的“语文生活”，更加具备“现代化”的气息。
6.在部编版的小学语文教材中，增加了古诗词的内容，由从原来的69篇变成现在124篇，在部编版的初中语文教材中，古诗词也增加了一倍。
什么叫做部编版
部编本教材由教育部组织编写，2016年，在几个省试用。
2017年9月，全国新入学的中小学生将使用“教育部编义务教育语文教科书”，简称部编本。
封面图：
教育部组织编写的《语文八年级上册》（2017版）是人民教育出版社于2017年修订出版的、供初二上学期使用的教科书，总主编是温儒敏。
体例大体与七年级教材相同，但第一单元新增设了“活动·探究”。其余单元体例编排和七年级教材一致，另新增了“口语交际”。
内容包括课文、写作、活动探究、综合性学习、古诗词诵读、名著导读等。
扩展资料：
课文目录
（注：标有*的是自读课文 ）
第一单元 活动·探究
任务一 新闻阅读
1 消息二则/毛泽东
我三十万大军胜利南渡长江
人民解放军百万大军横渡长江
2首届诺贝尔奖颁发
3“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然樊云芳
4一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟 蒲海洋
任务二 新闻采访
任务三 新闻写作
口语交际：讲述
第二单元
阅读
5藤野先生/鲁迅
6回忆我的母亲/朱德
7*列夫·托尔斯泰/茨威格
8*美丽的颜色/艾芙·居里
写作：学写传记
综合性学习：人无信不立
第三单元
阅读
9三峡/郦道元
10 短文二篇
答谢中书书/陶弘景
记承天寺夜游/苏轼
11*与朱元思书/吴均
12 唐诗五首
野望/王绩
黄鹤楼/崔颢
使至塞上/王维
渡荆门送别/李白
钱塘湖春行/白居易
写作：学习描写景物
名著导读：《红星照耀中国》——纪实作品的阅读
课外古诗词诵读
庭中有奇树/《古诗十九首》
龟虽寿/曹操
赠从弟（其二）/刘桢
梁甫行/曹植
第四单元
阅读
13背影/朱自清
14白杨礼赞/茅盾
15* 散文二篇
永久的生命/严文井
我为什么而活着/罗素
16*昆明的雨/汪曾祺
写作：语言要连贯
综合性学习：我们的互联网时代
第五单元
阅读
17中国石拱桥/茅以升
18苏州园林/叶圣陶
19*蝉/法布尔
20*梦回繁华/毛宁
写作：说明事物要抓住特征
口语交际：复述与转述
名著导读：《昆虫记》——科普作品的阅读
第六单元
阅读
21 《孟子》二章
富贵不能淫
生于忧患，死于安乐
22愚公移山/《列子》
23*周亚夫军细柳/司马迁
24 诗词五首
饮酒（其五）/陶渊明
春望/杜甫
雁门太守行/李贺
赤壁/杜牧
渔家傲·天接云涛连晓雾/李清照
写作：表达要得体
综合性学习：身边的文化遗产
课外古诗词诵读
浣溪沙·一曲新词酒一杯/晏殊
采桑子·轻舟短棹西湖好/欧阳修
相见欢·金陵城上西楼/朱敦儒
如梦令·常记溪亭日暮/李清照
参考资料来源：百度百科-语文八年级上册
从2017年9月新学年开学起，全国中小学语文教材将采用新版本。作为教育改革的标志性学科，中小学语文教材“一纲多本”的时代正式终结。从一年级开始，全国小学和初中将统一使用部编版语文教材。那么部编和人教有什么区别呢?
1.对比人教版教材，经典课文仍然存在，但顺序做了很大地调整;
2.部编教材更加注重基础的掌握与积累;
3.教材更加体现了“现代性”，教材在课文选取、习题设计、课后作业等方面都比较贴近当代中小学生的“语文生活”;
4.大量增加古诗文，新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，增加87%。初中语文的古诗词增加51%;
5.增加课外阅读，最明显的是初中阶段名著阅读已经是必考内容，并有指定书目;小学新教材里也增加大量课外阅读要求;
6.最明显的变化就是，现在的语文老师都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上。
在三科教材由教育部统编以前，中国义务教育阶段各科教材实行了三十年的“一纲多本”政策。2017年秋季学期起，教育部统编教材正式走进课堂，之后三年，“部编本”陆续在全国使用，到2019年部编版将覆盖人教版，而人教版将成为历史，告别“舞台”。
以上就是2017年语文新教材的全部内容，自2017年9月起，全国中小学统一更换部编版语文教材，教材内容与以往相比有显著变化。首先，教材改变了传统的教学顺序，将拼音教学与汉字学习结合，使学习更加高效。其次，古诗文选篇数量大幅增加，小学从69首增加到124首，初中增加到124篇，强调了传统文化的重要性。新教材还大力倡导阅读，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
