六年级下册数学补充？在六年级下册数学补充习题的第32页，我们开始解决一系列有趣的数学问题。第一个问题的答案是x=7.5，x=15，x=2/5。第二个问题给出了比例6：x等于18：12，通过简单的计算，我们得知x的值为4。第三个问题中，设一个自然数为x，通过等式18x=72，可以计算出x的值为4。那么，六年级下册数学补充？一起来了解一下吧。
1.40*3÷50=2.4小时
2.3600÷（500+400）=4天
3.8+(9-3)*2.4=33.6元
4.不符合
一、探索长方形面积比与边长比的关系。
1、出示52页上的两个长方形。
指出：大长方形是小长方形按比例放大后得到的图形。
在书上量出它们的长和宽，写出对应边的比。
师板书：长：3：1 宽：3：1
2、这两个长方形对应的长的比和宽的比都是3：1，估计一下，大长方形与小长方形面积的比是几比几？
3、想办法验证一下，看估计得对不对？
问：你是怎么验证的？你得到了什么结论？
4、如果大长方形与小长方形对应边的比是4：1，那么面积比是几比几呢？
二、探索其它图形的面积与边长比的关系
1、出示按比例放大的正方形、三角形与圆。
引导观察：估计一下，它们的对应边是按几比几的比放大的？
2、这几个图形放大后与放大前的面积相比，发生了怎样的变化？
（1） 引导学生猜测。
（2） 引导观察：观察表中的数据，你发现了什么规律？
在学生充分交流的基础上揭示规律：把平面图形按n：1的比放大后，放大后的面积与放大前的面积比是n2：1。
3、拓展讨论：如果把一个图形按1：n的比缩小，缩小前后图形面积的变化规律又是什么呢？
说明：如果把一个图形按1：n的比缩小，缩小前后图形面积的变化规律是：
缩小前的面积与缩小后的面积的比是1：n2
三、运用规律应用
出示书中东港小学的校园平面图，请从中选择一幢建筑或一处设施，测量并算出它的实际占地面积。
六年级下册数学补充习题27页第3题答案如下：
3、可以形成一个圆锥形的物体
3.14×82×6×1/3 ＝401.92立方厘米
以下是27页的全部答案：
第27页
1、（1）× （2）×（3）√
2、（1）3.14×（12÷2）2×12＝1356.48立方厘米
（2）12×12×12﹣1356.48＝371.52立方厘米
3、可以形成一个圆锥形的物体
3.14×82×6×1/3 ＝401.92立方厘米
4、（1）25.12÷3.14÷2＝4米
3.14×42＝50.24平方米
（2）50.24×1.8×1/3 ×1.35＝40.6944吨≈41吨
1. (40*3)/50=2.4小时
2.3600/（500+400）=4天
3.9-3.8=5.2 KM 5.2*2.4=12.48元 12.48+8=20.48元
4.不合理 4*120*0.7=336 人 2*80*0.7=112人 112+336=448人 1500/448=3.35分钟大于3分钟 所以不合理
一、填空题：
1、（ ）和（）的比叫做比例尺。比例尺实际上是一个（ ）。
2、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）千米。也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（）倍。
3、一幅图的比例尺是图上的1厘米表示实际距离5千米；实际距离50千米在图上要画（ ）厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。
4、一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（ ）。
5、从36的因数中选出4个数组成比例：
（）:（）=（ ）:（ ）。
6、甲数的等于乙数的75%，那么甲数与乙数的比是（ ）:（ ）。
7、在比例3:10=18:60中，如果第二项加20，那么第四项必须加（ ），比例仍然成立。
二、判断下面两种相关联的量成不成比例，如果成比例，成什么比例。
1、天数一定，每天烧煤量和烧煤总量是（ ）比例。
2、圆的直径和面积是（ ）比例。
3、订《少年科学画报》的份数和所需要的钱数是（ ）比例。
4、生产时间一定，每小时生产的个数和总个数是（ ）比例。
5、被除数一定，除数和商是（）比例。
6、在一定的距离内，车轮周长和它转动的圈数是（ ）比例。
7、正方形的边长和周长是（）比例。
以上就是六年级下册数学补充的全部内容，六年级下册数学补充习题27页第3题答案如下：3、可以形成一个圆锥形的物体 3.14×82×6×1/3 ＝401.92立方厘米 以下是27页的全部答案：第27页 1、（1）× （2）× （3）√ 2、（1）3.14×（12÷2）2×12＝1356.48立方厘米 （2）12×12×12﹣1356.48＝371.52立方厘米 3、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
