小班数学教案？1、学习4的形成，理解3添上1即为4，点数4个以内物件。2、认读数字"4"，理解其实际意义。3、增进对数学活动的兴趣。4、培养观察力、判断力与动手操作能力。5、激发对图形学习的兴趣。活动准备：教具准备：《4的形成》课件，"坐汽车"道具，数字卡片。学具准备："坐汽车"道具，数字卡片，那么，小班数学教案？一起来了解一下吧。
作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家整理的小班数学有趣的饼干教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班数学有趣的饼干教案1
活动设计背景
在生活中，小班孩子对吃的玩的特别感兴趣。为此，我们以兴趣为出发点，巧妙地把教育目标蕴含其中，让孩子在生活化的活动中获得有益的发展。
活动目标
1.通过各种器官来感知饼干的形状。
2.能按形状进行分类。
3.初步感知3以内数量关系。
4.培养幼儿动手操作的能力。
5.培养幼儿比较和判断的能力。
教学重点、难点
重点：感知饼干的形状并能按其特点分类。
难点：学会用感官感知﹑体验每一个事物。养成喜欢动手操作善于动脑的习惯。
活动准备
饼干若干﹑手洗干净﹑橡皮泥﹑每组一个圆形﹑三角形﹑﹑正方形的盒子
活动过程
1．《 饼干歌 》音乐 ，出示神秘袋猜礼物激发幼儿兴趣。
师：今天老师带来一个神秘袋，里面有一样好吃的东西，请一个小朋友来摸一摸，猜一猜是什么？（把饼干按组分给大家）
2. 让幼儿自由观察饼干。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班数学《石头小路》教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班数学《石头小路》教案1
教学目标
1、能发现图形的排列规律，按ABAB的形式进行排序。（重点）
2、在集体面前大胆表达自己的看法。
准备
1、三角形、圆形小卡片人手一套
2、PPT过程
一、春游--感知物体的ABAB排列规律
1、小朋友，美丽的春天到了，大家都去春游啦。
2、点击PPT。小朋友来到了公园里，公园里有些什么？
3、树是怎么排队的?
4、花是怎么排队的？
5、出示PPT2。啊呀，前面有条河，但是小石桥坏了。我们一起来修吧！
这些石头是什么图形？他们是怎么排队的？接下去是什么形状的石头？
二、修小路--运用ABAB规律进行排序
1、情境：路遇小兔，伤心的小兔说回家的路坏了，我们一起来帮小兔修路吧。
2、小兔诉说路的规律：一个三角形一个圆形一个三角形一个圆形
3、教师演示。
好玩的轮子幼儿园小班数学教案如下：
一、活动目标 激发幼儿对数学活动的兴趣。 让幼儿体验和同伴共同学习的乐趣。 引导幼儿感知4以内的数量，提高幼儿的思维能力和动手操作能力。
二、活动准备 人手一辆玩具车，确保每位幼儿都有机会进行操作和探索。 每人一份操作材料，用于幼儿在实践活动中进行数量感知和点数。 一套教师示范教具，用于展示和指导幼儿正确进行数量认知和点数。
三、活动过程
1. 激发兴趣，引入活动讨论玩具：引导幼儿自由分享自己喜欢的玩具，特别是带轮子的玩具，激发幼儿的兴趣。 律动进入活动室：播放活泼的音乐，让幼儿随着音乐律动进入活动室，营造轻松愉快的氛围。
2. 玩玩具，感知数量初次探索：让幼儿自由玩玩具车，引导他们观察轮子滚动的特性，并点数玩具车上的轮子数量。 交换玩具：鼓励幼儿相互交换玩具车，再次点数不同数量轮子的玩具车，巩固对数量的认识。
【精选】幼儿园小班数学教案模板10篇
作为一名教学工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班数学教案10篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班数学教案 篇1
活动目标：
1、感知3以内的数量，尝试对3以内数量的物体进行归类。
2、在观察图片和提问的引导下，探索用点卡表示实物的数量。
3、喜爱参加数学活动，体验活动的乐趣。
4、体验数学集体游戏的快乐。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备：
1、教具--花的图片6张，其中数量为1、2、3的花朵两张;--1、2、3、的点卡片各一张，分类和底板。
2、学具--操作材料人手一套实物和点卡操作图片，分类盒人手一个。
活动过程：
一、感知图片数量，认识点子标记。
1、师：小朋友看这儿有什么?每张图片上有几朵花?我们一起来数一数好吗?
2、师：请小朋友说说哪些花是一样多的?请小朋友把一样多的花把它们放在分类盒的一个格子里。
3、师：现在请小朋友说说他们都是几朵花?
4、师：(出示点子标记)小朋友看!这是什么?请小朋友数一数每张卡片上有几个点?
5、师：下面我们一起来做一个找朋友的游戏好吗?请小朋友上来拿一张点卡去找和它一样多的花做朋友。
作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的小班数学活动《分饼干》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班数学活动《分饼干》教案1
设计背景
在小朋友喜欢的食物中找出饼干 ，问小朋友如何分呢？
活动目标
1、 让小朋友们摸一摸饼干的形状。
2、 小朋友们看见饼干不抢不争。
3、 人大一点的小朋友分饼干。
4、 引发幼儿学习图形的兴趣。
5、 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
重点难点
1、 认识圆形和正方形。
2、 让小朋友感知饼干的形状。
3、 找出生活中常见的圆形和正方形。
活动准备
1、 准备饼干食物。
2、 准备圆形和正方形的图片。
活动过程
一、 课前做游戏：
手指游戏组织上课纪律。
二、 新授：
1、 创设情境：
嘟嘟龙和小朋友一起分饼干。
2、 引导幼儿按照图形的`形状进行分类。图形分为圆形和正方形。
3、 分发图片感知饼干的图形特征。
以上就是小班数学教案的全部内容，幼儿园小班数学《石头小路》教案1 教学目标 1、能发现图形的排列规律,按ABAB的形式进行排序。(重点) 2、在集体面前大胆表达自己的看法。 准备 1、三角形、圆形小卡片人手一套 2、PPT过程 一、春游--感知物体的ABAB排列规律 1、小朋友,美丽的春天到了,大家都去春游啦。 2、点击PPT。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
