音乐素养一级考什么？音乐素养大赛主要考察的内容包括唱、练耳和乐理。在一级考试中，考生需要完成一系列的听辨测试。具体来说，这些测试包括听辨和演奏不同的音阶，以及听辨和听写音程。在音阶测试中，考生将被要求听辨并演奏C自然大调和a自然小调、a和声小调的音阶。其中，C自然大调的测试范围是从第I级到第VII级，那么，音乐素养一级考什么？一起来了解一下吧。
中央音乐学院音乐基础知识考级，是一项旨在评估考生音乐理论基础的考试。考级内容涵盖了乐理、视唱练耳、音乐常识等多个方面。考生需要掌握音乐的基本概念，如音符、节奏、调式、和声等，同时还需要具备一定的音乐听觉能力，能够准确地视唱和听辨音高、音程、和弦等。
乐理部分是考试的重点之一。考生需要熟悉音符的时值、休止符、音阶、音程、和弦等基本知识。此外，还要求考生掌握音高、节奏、力度、音色等音乐要素，了解音乐的结构形式和记谱法。视唱练耳部分则主要考察考生的音乐听觉能力，要求考生能够准确地视唱旋律，听辨音程、和弦、节奏等音乐元素。音乐常识部分则侧重于音乐历史、作曲家、作品等方面的知识，考生需要对各个时期的音乐风格、流派有所了解。
小蝌蚪音乐学习网提供了详尽的考级资料，帮助考生系统学习音乐基础知识。通过反复聆听和练习，考生能够逐步掌握音乐基础知识，提高自己的音乐素养。自学音乐基础知识并不难，只要方法得当，坚持不懈，相信每位考生都能顺利通过音乐基础知识考级。
中考音乐素养的评估主要依据《音乐基本素养考级教程》（由中国音协音乐考级委员会编写，新华出版社出版）。考试内容根据考生的级别有所不同。
对于一级考生，考试完全采用面试形式，没有笔试。面试内容包括节奏模仿、音高模唱以及旋律短句模唱。这些题目由评委通过电脑随机抽取。面试部分总分为80分，其中节奏模仿、音高模唱和旋律短句模唱的总分占80分。
二级考生则需要参加面试和笔试。面试内容同样是视唱，视唱题目也来自《教程》中的练习题。考生通过电脑抽取2道题目，自行选择其中一道进行演唱。视唱时可以采用首调唱名法、固定唱名法或其他方法。视唱部分的总分为20分。笔试部分考察音程及和弦听辨、节奏及旋律听写填空、乐理应用和音乐术语。考试时间为90分钟，笔试总分为80分。
值得注意的是，《教程》二级的“修毕试题（题例）”第一题中的1至5题及第11题已被取消。
对于三级考生，考试同样包括面试和笔试。面试内容依然是视唱，笔试部分则包括和弦听辨、听写、乐理应用和音乐术语。听写部分要求考生完成单声部旋律听写2题，二声部旋律听写1题（仅记录其中一个声部），和弦连接2题（仅记录低音声部并标记和声功能）。笔试部分的考试时间为90分钟，总分为80分。
音乐素养分9级，由基础开始，每级科考内容不同
音乐基本素养一级考级程序
第一题：节奏模仿。
第二题：音高模唱（音组）。
第三题：音高模唱（音程）。
第四题：旋律短句模唱。
第五题：视唱。
音乐基本素养二级考级程序
一、 音程、和弦选择。
二、 音阶选择。
三、 节奏填空。
四、 旋律填空。
五、 乐理应用。
音乐基本素养三级考级程序
一、乐理题
第一分题：理论题。
第二分题：音乐术语。
二、听辨题：单个和弦听辨。
三、听写题
第一分题：和弦连接的低音进行与和声功能。
第二分题：单声部旋律。
第三分题：二声部旋律。
音乐基本素养四级考级程序
第一题乐器类别
第二题乐器名称
第三题西方音乐风格
第四题世界地域音乐
第五题亚洲音乐风格
第六题中国戏曲音乐
第七题中国说唱音乐
第八题中国器乐音乐
第九题世界流行音乐
以上九题都是音乐听辨题，由电脑考级程序随机抽取一段音乐播放，每一题的一段音乐连续播放三遍，学生在多个选项中选取正确的选项打勾。如果选取正确，得10分，如果不正确，得0分。
第十题西方著名作曲家
第十一题音乐术语
以上两题，都是对应选择题，由学生在对应的四组选项之间划线（“对号入座”），不抄题。
所有分数都采取整分计算，不取小数
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音乐素养大赛比赛项目主要考试内容为：唱、练耳、乐理。
拓展资料：
音乐素养是学习音乐的综合素质教育，它是一门独立的专业学科，是音乐基础课，必修课。它包括读谱、视唱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等多方面的综合理论基础。
是我国各艺术院校、师范院校音乐系各专业的入学必考科目和入校后的必修科目。同时也是器乐考级必须配套的音乐理论基础。是培养学习音乐人的全面音乐素质提高的一门重要学科。
一个学习音乐的人，不学习音乐素养就等于是一个机械地弹奏和歌唱的机器人，他就无法去理解音乐、懂得音乐、表现音乐。所以，学习音乐素养是为了全面提高学员的音乐综合素质，并且以此促进学员对专业科目的学习，增强对音乐的感悟、理解和创造能力。
当前，在学习音乐素养上还存在认识上的不足。在老师方面，认为一节课时间有限，大部分时间用在乐器演奏教学上，那有时间去指导学生学习音乐素养？这种想法，容易产生演奏能力与音乐素养能力严重脱节的现象，随着学习程度的加深，它直接表现出学生识谱速度慢，识谱错误率高，对音乐内涵不能领会，致使练琴效率变低，学琴周期拉长，压力增大，兴趣消失。
音基考试1级的核心内容涵盖了音乐基础理论，如音阶、音级、音程、和弦、节奏以及调式等，旨在考察考生的全面音乐素养。这包括识谱、视唱、听辨、音乐表情控制、节奏控制、乐句结构把握等多方面的能力。
在学习资源方面，音基1级的参考书具有独特的设计特点。它将复杂的知识拆分为易于理解和记忆的卡片形式，每张卡片对应一个知识点，既简洁又生动。采用问答形式，使得学习过程如同游戏，增加了趣味性，也便于教师和学生随时随地查阅和复习。而且，卡片后还附有奖励贴纸，有助于激发学生的学习热情和自信心。
值得注意的是，新推出的音基考试更注重儿童的音乐感知、鉴赏和判断能力的培养。它不仅包含乐理和视唱练耳部分，还加入了音乐常识分册，让学生通过学习识别和听辨各种乐器和音乐作品，以提升对音乐的全面理解和欣赏。这个改革强调了音乐教育的实用性和全面性。
总的来说，音基1级考试不仅测试乐理知识，更注重培养学生的音乐感知与技能，通过创新的教学方式，旨在提升学生的音乐素养和兴趣。
以上就是音乐素养一级考什么的全部内容，第一题：节奏模仿。第二题：音高模唱（音组）。第三题：音高模唱（音程）。第四题：旋律短句模唱。第五题：视唱。音乐基本素养二级考级程序 一、 音程、和弦选择。二、 音阶选择。三、 节奏填空。四、 旋律填空。五、 乐理应用。音乐基本素养三级考级程序 一、乐理题 第一分题：理论题。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
