三年级数学童话故事？瘸腿狐狸张嘴扑上前去。 ⑷ 数学童话故事,小学六年级的 什么意思?? ⑸ 适合三年级的数学童话故事 小石头来到数学王国,想算算自己的体积。国王了解了小石头的来意后,把它介绍给了体积大臣。那么，三年级数学童话故事？一起来了解一下吧。
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同学们，你们一定都知道《龟兔赛跑》这个故事吧！骄傲的小兔子因在途中打瞌睡，被乌龟甩在后面。今天，小兔子厚着脸皮来到乌龟家。
“乌龟老弟，快开门！”
“哦，是白兔大姐呀！不会是来找我赛跑的吧！”
“正是正是，letusgo!”
随着裁判员小猴一声令下，龟兔俩开始卖力地跑了起来。经过5分钟的漫长等待，结果终于揭晓了。兔子吸取了上次赛跑的教训，以绝对的优势摘得桂冠。在这次比赛中，兔子遥遥，到达终点时乌龟100米，乌龟不服气，他提出让兔子退后起跑线100米，再赛跑一次，说他俩能同时到达终点。兔子同意了，但其结果仍然是兔子赢。
乌龟百思不得起解，便请来了山羊博士。“博士，你知道这是怎么回事吗？”山羊博士埋头思索了一番，说：“兔子每分钟跑250米，而你每分钟只能跑20米。她跑1000米，你跑900米时，用的时间是相同的，而兔子跑1100米比你跑1000米用的时间少，所以仍然是兔子赢。”“博士博士，如果我与兔子同时到达，我应该比她先跑多少米呢？”
“兔子1000米需要4分钟，而4分钟你只跑了80米，所以你应该比兔子先跑920米。”
“多谢多谢，慢走啊，山羊博士……”
1. 猪老师开了一个补习班，老虎早早地当上了班长。
2. 狐狸也想当班长，但老虎告诉他不用当班长，以后出门只需说“我是老虎的大哥”，这样就没有人敢不听他的话。
3. 狐狸一试，果然灵验，从此多了一个成语“狐假虎威”。老虎推荐狐狸当上了副班长。
4. 有一天，猪老师问小羊5加5等于几，小羊伸出手表示等于10，猪老师很高兴，让青蛙当上了数学课代表。
5. 羊爸爸下午到学校，猪老师告诉他：“你家小羊表现非常好，我正准备让他当零食管理委员会主任呢。”
6. 大象什么也没当上，每天哼哼哈哈的，猪老师很生气，让大象到讲台上，用大象腿用力砸讲台，并让大象把手放在讲台上，用猪蹄子用力地砸呀砸呀，砸了很多下，还扇了大象很多个耳光。
一天，小麻雀在树林里看到啄木鸟大叔拿着做好的箱子摇头叹气。
小麻雀连忙落在啄木鸟大叔身边问：“啄木鸟大叔，您有什么事不高兴？”
啄木鸟大叔皱着眉头说：“我要做一个体积是 0.48 立方米的长方体箱子。可是做好以后，发现箱子嫌小，用不上，我量了一下，它的长是0.8米，宽是0.5米，高是0.6米，只有我原来要做的箱子体积的一半。我想来想去，不知道要做的箱子长、宽、高应该取多长，小麻雀，你能帮我算一算吗？小麻雀一听，连忙说：“没问题，你把那只小箱子的长、宽、高各扩大两倍，不就行了吗？”
啄木鸟大叔问：“这下不会错了吧？”
小麻雀很自信地说：“这还要问吗？把长、宽、高各扩大两倍，体积不就扩大了两倍吗？就这样做吧。”
第二天，小麻雀又到啄木鸟大叔那儿去了，他问：“怎么样，箱子做好了吗？”
啄木鸟大叔说：“不行呀，那箱子太大了！”
小麻雀一听，脸红了，心想：错在哪里呢？还是向八哥老师请教吧。
八哥老师听了事情的经过后，笑呵呵地对小麻雀说：“做一个体积是原来两倍的长方体箱子，不能把长、宽、高都扩大两倍，只要用长×2或宽×2或高×2就行，例如：（0.8×2）×0.5×0.6＝0.48（立方米）。如果把长、宽、高各扩大2倍，（0.8×2）×（0.5×2）×（0.6×2）＝1.92（立方米），体积就扩大了1.92÷0.24＝8倍了。
小石头来到数学王国，想算算自己的体积。国王了解了小石头的来意后，把它介绍给了体积大臣。
体积大臣朝小石头上下打量了一番，只见它圆不圆，方不方，遍体是棱，满身是角，沉思了半天，与小石头商量说：“我看你还是先到石匠师傅那里去一趟，加工成长方体也好，正方体也行，或者是圆柱体、圆锥体，这样，我们就可以按照体积计算公式算出你的体积来了。”小石头听了，不好意思地说：“不瞒你说，我刚从石匠师傅那里来，师傅说我是一块稀有金属矿石，浑身都是宝，一加工，势必要造成损失。我今天来请教大臣，就我这个圆不圆、方不方的不规则模样，能不能帮我计算一下体积呢？”
体积大臣对小石头的这番请求感到有些为难，于是只好去向数学王子请教。数学王子毕竟年轻有为，脑子灵活，见到小石头这副模样，立即想起了古希腊数学家阿基米德用水测试皇冠含金量的故事，就把小石头领进了圆柱体室。只见数学王子先在一只圆柱体玻璃筒里倒进适量的水，量一量水的高度，划上标记；接着把小石头放进这只盛水的玻璃筒里，水的高度随即上升。数学王子让体积大臣算出了上升部分的水圆柱体的体积。然后告诉小石头说：“这一部分上升的水的圆柱体的体积就是你小石头的体积。”
小石头得到了满意的答复，高高兴兴地谢别了数学王子。
谁都知道聪聪很聪明，考试总是第一名。聪聪的数学成绩尤其好，每年都被评为学校的数学尖子。上幼儿园的时候，奶奶带聪聪上菜市场去，卖菜的小贩“一五得五，二五一十”还没把帐算清楚，聪聪早就在旁边提醒他了：“一共四元八角，奶奶给您五元，您找两毛。”奶奶说：“两毛不用找了，给两毛钱小葱吧。”一下次聪聪再跟奶奶上菜市场，碰上零头，聪聪就说：“一共八元七角，三毛钱不用找了，给小葱吧！”小贩们看到聪聪这么小，算起帐来小脑瓜像装了计算机，都夸他：“哇，这小家伙脑袋比电脑还灵呢！这么会算数!”聪聪骄傲地说：“因为我爸是数学老师！”
聪聪盼望着上学。上幼儿园的时候，聪聪早上背着书包出门，从不说“上幼儿园去”，而是说“上学去”。
聪聪终于上一年级了。那天领了新课本，认识了许多新同学，特别高兴。下课的时候聪聪在走廊上碰到爸爸，聪聪一边叫“爸爸！爸爸！”一边跑过去，像平时一样一头扑到爸爸怀里，但爸爸看到聪聪，老早就像排球运动员拦网一样，伸出两只大巴掌拦住聪聪，小声地对聪聪说：“以后在学校里不要叫爸爸，要叫老师！”聪聪一下子觉得爸爸好陌生。
第二天课间操的时候，聪聪看到爸爸背着手在同学们中间巡视。当爸爸走到聪聪身边的时候，聪聪又叫了一声“爸爸”，但立刻想起昨天爸爸说过的话，觉得叫得不对，马上更正：“老师！”可话一说出来，又觉得不习惯，于是，聪聪又补叫了一声“爸爸老师！”旁边的老师和同学听到了，笑弯了腰，聪聪的`脸也窘得通红。
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