初中化学复习计划？十、知识网络记忆 用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络。化学冲刺学习法 制定复习计划，一是做好时间的统筹安排。各阶段和各部分内容的复习，一开始就要在时间上做好周密的安排，一般情况下，在初三上学期新课基本上结束了，到了初三下学期，就开始转入全面复习，大体上安排三轮复习。那么，初中化学复习计划？一起来了解一下吧。
中考化学高效复习方法汇总
初中生距离中考越来越近，想必同学们都在有条不紊的复习着各个科目，那么如何在短时间内更有效的复习呢?下面是我为大家带来的中考化学高效复习方法汇总，希望能帮到大家!
中考化学高效复习方法汇总
备考路上还有一个多月就要中考了，同学们的复习也进入到了关键时期，很多同学面对着众多的知识不知如何入手，为了帮助大家节约宝贵的时间。在复习冲刺阶段有几个问题需要大家注意：
一、目标+信心
首先要设定目标，目标定得适当高些可促使你付出更多的努力。根据自己目前的状况，每门课也要确定一个分数目标，这样可使你合理分配力量，达到强项更强，弱项跟上的效果。对每次的进步，都要鼓励一下自己，要相信，即使一小步，也有新高度。对于化学，同学们需要的是满意的分数，是同学们在现有的能力基础上获得的收益最大值。
二、自知+努力
自知就是现在要做自我分析，了解自己的实力、优势和不足，安排好时间，订好计划，一分耕耘，一分收获，努力就会有回报。化学中考题，无论试题如何变化，归根结底还是以考查最基本的化学知识和技能为核心，所以夯实基础必然是中考复习阶段的首要任务。此时化学的复习，一定删去过难需要大量思考的题目，但知识面依旧很大，对基础的要求依旧严格。
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以英语复习为例：
“这个人很有策略”, 就是说这个人有很多可供执行的方案, 当一个方案行不通时, 能够及时应变。打仗需要策略，经商需要策略，谈婚论嫁需要策略，教学需要策略，中考复习更需要策略。有了好的策略，往往能事半功倍。诸葛亮就是一个很有策略的人，轻轻松松就借到了十万支箭。我们校长常常提醒我们“不要只顾埋头拉车，还要抬头看路”，我觉得非常有道理，既让我们巧干，又治好了我们的颈椎病，一举两得！中考在即，如何在这有限的时间里高质量地提高中考英语复习质量，更有效地提高学生成绩，是摆在我们初三复习迎考第一线老师面前的一个值得研讨的问题。在此，就我多年复习迎考的教学实践以及本人平时对中考的思索，来谈谈我个人的意见与观点。
一、中考总复习前召开动员大会，端正学生复习态度，明确复习方向和目的，师生共同制定复习计划。
教师在新课上完后进入复习前首先应该召开中考总复习前动员大会，主要强调中考复习的重要性，让学生明白你将如何组织复习，把拟定的复习计划告之学生，以便他们心中有数而减少漫无目的之感，避免盲目跟从。例如，复习分几个阶段，每个阶段重点复习内容是什么。每个复习阶段具体要求学生做什么，怎么做，要达到什么目的。
化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。这里给大家整理了一些有关初三下学期化学教学 工作计划 ,希望对大家有所帮助.
初三下学期化学教学工作计划1
本学期是九年级的下个学期，学生面临中考，身感责任的重大。怎样面对繁重的复习的任务，如何高效的、快节奏的完成教学的复习的计划，更好的迎接中考，特制定如下的教学的复习计划：
一、复习的目的
通过复习，让学生牢固的掌握所学的化学的知识，使他们的知识水平上升一个新的层次形成各种能力，实际的解决实际问题的能力。
二、复习 方法 及复习的重点
1、复习前的诊断，以历年中考试卷为主找出考点及学生存在的问题。综合分析近三年的中考的试题，挖掘考点确立复习的重点;用上年的中考的试题，在复习之前检测，进行诊断，发现问题，明确复习难点，向学生下发复习意见，征求意见，收集学生对复习的建议和要求。
2、复习方法(分三个阶段)
第一阶段的单元为重，以基础知识为主，归纳、整理知识网络，并弄清记忆内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的知识结构体，全面夯实基础。让学生构建思维导图，运用发现探究，抓紧考点。复习之前，大同基础知识记忆关;元素符号，化合价，原子团，化学式的书写，化学方程式，物质分类化学反应基本类型等，总之该牢记住一定先过关。
相比其他学科，初中化学由于只有一年的时间，内容并不多，难度也不大，只要同学们能认认真真，脚踏实地的学习，就一定能学好化学。中考的化学复习要稳抓课本、课堂和作业，巩固强化实时的知识点，要将专题和综合复习结合起来，形成互相联系的知识体系，提高综合解题的能力。
化学学习方法
集中注意力
课堂上能不能高度集中注意力,聚精会神听讲,排除一切干扰和杂念去专心听讲是决定学习效率高低的关键。有的学习活动可以服从个人的意志和愿望进行控制,但听老师讲解这种学习活动就不同,它不可能由自己进行有效控制,因为这种学习活动不仅涉及到自己,还涉及到老师和其它同学。因此,在做好预习的基础上,首先要集中注意力要听好课。
勤于思考
学生在课堂上听老师讲解学习内容,虽然听觉通道的畅通十分重要,但仅仅把学习的主要着眼点放在“听”的方面是不够的。如果仅仅是“听”,充其量是听懂,听懂不一定是掌握,不一定会灵活运用。因此学生在课堂上进行听课的时候,不仅要带注意“听”,而且要勤于思考,学会思考,使思维处于高度活跃状态,力争从不同角度去分析和理解所学知识。只有积极思考,才能使自己真正获得知识,实现由感性到理性的飞跃。
以上就是初中化学复习计划的全部内容，初三下学期化学教学工作计划1 本学期是九年级的下个学期,学生面临中考,身感责任的重大。怎样面对繁重的复习的任务,如何高效的、快节奏的完成教学的复习的计划,更好的迎接中考,特制定如下的教学的复习计划: 一、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
