江苏语文高考作文？针对江苏高考语文作文，以下是以“孙悟空的成才之道”为灵感的作文构思建议：一、引言 主题引入：可以从孙悟空这一经典形象出发，引出其成才之路的探讨，强调其从普通石猴到斗战胜佛的成长历程，对现代人的启示。二、勇于探索，走出舒适区 内容要点： 孙悟空离开花果山：描述孙悟空如何不满于现状，那么，江苏语文高考作文？一起来了解一下吧。
2020江苏高考语文作文题
在当今智能互联网时代，人们更易被同类信息包围，形成自我认知。围绕材料，以“浏览、点赞、分享、感动”为主题，探讨个人成长与信息环境之间的关系。
2019年高考作文题江苏
物各有特性，不同的物质组合产生不同的味道。以此为基础，探讨事物多样共存、相互影响的关系，以及人与事的多样性。
2018年高考江苏作文题目
从语言的角度探讨生活的多面性，语言不仅是交流的工具，更是解读世界的方式。通过雕塑、基因等具体例子，展现语言在生活中的丰富作用。
2017年高考江苏作文题目
生活中的车不仅是交通工具，更是时代变迁的见证者，承载着世间真情，反映着观念的变迁。从车的视角出发，思考人生哲理。
2016年江苏高考作文题目
探讨个性与创新的关系，思考个人在社会中的定位，以及如何在彰显个性的同时提倡创新。
2015年江苏高考作文题目
智慧不仅仅是一种知识，更是一种能力，一种解决问题的方法。围绕智慧的主题，探讨其在个人生活中的重要性。
2014年江苏高考作文题目
不朽是一种超越时间的概念，探讨什么能成为永恒，以及个人如何追求不朽。
2013年江苏高考作文题目
关注细微变化，从日常生活中的小事入手，探讨细节对个人成长和社会进步的影响。
2019年江苏高考作文题目是根据以下材料写一篇不少于800字的文章：“物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生。物如此，事犹是，人亦然。”
该题目主要探讨了事物的本质特性以及不同事物之间的和谐共存与相互映衬。以下是对该作文题目的详细解读：
一、题目核心
物各有性：强调了每个事物都有其独特的本质和特性。水以其清淡著称，盐则以其咸味闻名，这是它们各自的本性。
水加水还是水，盐加盐还是盐：进一步阐述了同一性质的事物相加，其结果仍然是该性质的事物，强调了事物特性的稳定性。
酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生：则通过五味的调和，展示了不同性质的事物在相互映衬中能够达到和谐共生的状态。
二、引申含义
事犹是：将上述道理引申到事情上，意味着不同的事情也有其各自的特性和规律，需要我们去认识和把握。
人亦然：最终将道理落实到人身上，强调了每个人都有自己的个性和特点，需要相互尊重和理解，才能在社会中和谐共处。
针对江苏高考语文作文，以下是以“孙悟空的成才之道”为灵感的作文构思建议：
一、引言主题引入：可以从孙悟空这一经典形象出发，引出其成才之路的探讨，强调其从普通石猴到斗战胜佛的成长历程，对现代人的启示。
二、勇于探索，走出舒适区内容要点： 孙悟空离开花果山：描述孙悟空如何不满于现状，离开花果山去寻求更大的世界，象征着勇于探索未知的精神。 闯天庭、游龙宫：通过孙悟空的冒险经历，展现其不畏强权、勇于挑战的勇气，以及这些经历如何拓宽了他的视野和见识。 总结：强调“走出去”的重要性，鼓励青年学子勇于走出舒适区，去见识更广阔的世界，提升自己的能力和素质。
三、保持好奇心，不断学习内容要点： 面对妖魔鬼怪：通过孙悟空与妖魔鬼怪的斗争，展现其好奇心和求知欲，如何帮助他了解对手、战胜困难。
《忧与爱》（江苏）
世界上有这样一些人，他们被上天赐予非凡的灵魂，却又因此蒙受苦难。他们浸透鲜血与泪水的心灵，那样敏感，那样深情。苦难与黑暗在他们眼中，如割己身之发肤一般，撕心裂肺的疼痛。这是一种与生俱来的悲天悯人，这是一种慈悲万物的怆然大爱。
因为爱，生发出忧愁；因为忧愁，更炽热了那一片丹心愁肠。他们承载无法言说的忧与爱，锁眉前行。一路上声嘶力竭地高呼苦吟，将每一缕生命化为光热，追溯那心向往之的正义与光明。正是他们，作为人类的启明星，带领我们走向幸福。他们被称做：伟大。
穿行在十九世纪巴黎街头的暮霭中，巴尔扎克愁容满面，缄默不语。他的祖国病了，资产阶级的物欲洪流，腐朽着神圣的法兰西，人们心中滋生着名为欲望的怪兽，凶狠残忍，悭吝成癖。弱肉强食，尔虞我诈，正义与道德的火焰被窒闷的黑暗压得奄奄一息。这一切，他都看在眼里，沉默，胸中的愤怒与忧伤却熊熊燃烧，他热爱的法兰西绝不该如此!他要以孤身一人的力量，与整个时代战斗，即便化为齑粉，也要发出最强一击，将国家撼动得足以清醒过来。于是他把眼中所见不平，用最辛辣的笔墨，化为纸上的血泪。一种伟大的艺术，伴着满腔的爱与怒火，诞生了。现实中的人情纠葛，如此真实地浓缩成一本《人间喜剧》。
2020年江苏高考作文题目是“你未来的样子”。
该作文题目属于材料作文的一种，旨在引导考生思考个人未来与时代发展的关系，以及如何在未来的社会中塑造自己的理想形象。以下是对该作文题目的进一步解读：
紧贴时代脉搏：题目鼓励考生结合当前社会的发展趋势和时代精神，思考自己的未来规划和发展方向。
引导青年思考：通过“你未来的样子”这一命题，激发考生对自我成长、人生规划、社会责任等方面的深入思考和探讨。
培养奋斗精神：题目暗示了考生需要通过不断努力和奋斗，才能实现自己心中的未来愿景，从而培养积极向上的奋斗精神。
总的来说，2020年江苏高考作文题目“你未来的样子”既体现了对考生个人成长和未来发展的关注，也体现了对时代精神和立德树人根本任务的落实。
以上就是江苏语文高考作文的全部内容，2019年江苏高考作文题目是根据以下材料写一篇不少于800字的文章：“物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生。物如此，事犹是，人亦然。”该题目主要探讨了事物的本质特性以及不同事物之间的和谐共存与相互映衬。以下是对该作文题目的详细解读：一、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
