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【 #教案#导语】日常生活和生产劳动经常应用百分数,如用百分数表示一个数量比另一个数量多或少的关系,又如利息与纳税的计算、折扣的设计与计算等。准备了以下内容,供大家参考!
篇一
教学目标:
1、结合现实情境进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。
2、能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题,通过画线段图等方法。
3、培养学生解决实际问题的能力,体会百分数与现实生活的密切联系。
教学重点:
理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义。
教学难点:
能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。
教学过程:
一、 情景导入揭示课题
同学们,近几年咱们庄河发生了翻天覆地的变化,从1997年至今,我国铁路已经大规模提速。一列火车,原来每小时行驶180千米,提速后,这列火车的速度比原来增加了50%。现在这列火车每小时行驶多少千米?
今天,我们一起来研究火车提速的问题——百分数的应用(二)。
板书课题《百分数的应用二》
二、 建立模型
1. 探究新知
(1)。引导学生独立思考你想用什么方法解决这道题。
(2)以同伴交流你的思考过程。
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网上没有这样的东西,除非有人懂得把网上的电子课本编成软件阅读,想看第几叶就可以直接点进去...
不过以前我在网上看到过有人专门下载这个卖钱或点数...

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书后的条码即国际标准书号ISBN,它是图书的重要标识之一,能够帮助读者和图书管理人员快速识别书籍。978是图书产品代码,表示这是一本现代出版的书籍。7代表该书的组号,它用来代表中国。303是出版者号,具体标识了出版社,这个编号代表了出版社的身份和归属。09345是书序号,它用于区分同一出版社的多本书籍,确保每本书都有唯一的编号。8是校验码,用于验证ISBN号码的准确性,确保信息无误。
这个ISBN号码体系,对于图书的流通和管理有着重要的意义。它不仅有助于图书的分类和检索,还能有效避免图书信息的错误,提高图书管理的效率。每本书都有一个唯一的ISBN号码,这使得图书在销售、借阅、收藏等环节都能得到精准管理。对于读者而言,通过ISBN号码,可以轻松找到自己想要的书籍,避免了繁琐的检索过程。而对于图书出版商和图书馆而言,ISBN号码则是图书管理的重要工具,通过这个号码,可以快速找到相应的书籍,提高工作效率。
此外,ISBN号码还具有一定的权威性和可信度。它由国际标准化组织制定,得到了全球出版行业的广泛认可。通过ISBN号码,读者可以了解到书籍的详细信息,包括作者、出版社等,这有助于读者做出更加明智的选择。

一圆 ……………………第2页
二百分数的认识……………………第23页
三图形的变化……………………第35页
整理与复习(一)……………………40页
数学与体育……………………43页
四比的认识……………………48
五统计…………………………59
整理与复习(二)………………66
生活中的数………………69
六观察物体……………………78
看图找关系………………82
总复习……………………85
以上就是六年级上册数学书北师大版的全部内容,绘制螺旋线的过程可以按照以下步骤进行:首先,画出一个四分之一圆,这将是螺旋线的起始部分(标记为1)。接着,再画一个同样大小的四分之一圆,这将作为螺旋线的第二段(标记为2)。然后,利用前两个圆的半径作为新的圆心,画出一个四分之一圆(标记为3),内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。