三年级下册数学应用题?12. 三年级同学种树80颗,四、五年级同学种的树比三年级种的2倍多14棵。那么,三个年级共种树多少棵?解四、五年级同学种的树的数量 = 三年级同学种的树的数量 × 2 + 14棵 = 80颗 × 2 + 14棵 = 174棵。三个年级共种的树的数量 = 三年级同学种的树的数量 + 四、那么,三年级下册数学应用题?一起来了解一下吧。
1. 每盒有2个球,每排5盒,3排一共有多少个球?
每排有 2 个球/盒 * 5 盒 = 10 个球。
所以,3 排一共有 10 个球/排 * 3 排 = 30 个球。
2. 每辆汽车每次运货物9吨,有6辆车,这些车4次运货物多少吨?
每辆车每次运 9 吨,6 辆车一次共运 9 吨/车 * 6 车 = 54 吨。
所以,这些车4次共运 54 吨/次 * 4 次 = 216 吨。
3. 一种高级瓷砖每块13元,每箱有25块,小刚家修时买了3箱,一共多少元?
每箱有 25 块瓷砖,3 箱共有 25 块/箱 * 3 箱 = 75 块。
所以,小刚家买瓷砖一共花费 13 元/块 * 75 块 = 975 元。
4. 学校图书馆共有700本书,有7个书架,每个书架有5层。每层放多少本书?
7个书架共有 700 本书,所以每个书架上有 700 本书 / 7 个书架 = 100 本书。
每个书架有 5 层,所以每层有 100 本书 / 5 层 = 20 本书。
5. 学校组织学生去植树,共去540人,要分成5个植树点,每个植树点分成9组,每组多少人?
5个植树点共有 540 人,所以每个植树点有 540 人 / 5 个植树点 = 108 人。
一共运走1080箱。解题思路如下:
一辆卡车一次运走60箱,那么3次就是3*60=180
共有6辆卡车,所以180*6=1080箱。
拓展资料
这道题运用了简单的乘法运算
乘法是算术中最简单的运算之一。 最早来自于整数的乘法运算。在各种文明的算术发展过程中,乘法运算的产生是很重要的一步。一个文明可以比较顺利地发展出计数方法和加减法运算,但要想创造一套简单可行的乘法运算方法却不那么容易。
我们目前使用的乘法竖式计算看似简便,实际上这需要我们事先掌握九九乘法口诀表;考虑到这一点,这种竖式计算并不是完美的。我们即将看到,在数学的发展过程中,不同的文明创造出了哪些不同的乘法运算方法,其中有的运算法甚至可以完全抛弃乘法表。
篇一
1、校园里有水杉树24棵,松树的棵数是水杉树的3倍。水杉树和松树一共有多少棵?水杉树比松树少多少棵?
2、公园里有黑天鹅28只,白天鹅的只数比黑天鹅的3倍多9只。白天鹅有多少只?
3、三年级去图书馆借书,上午借了420本,下午比上午多借20本。这一天三年级共借书多少本?
4、用6个边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形,拼成的长方形的长和宽各是多少厘米?周长是多少厘米?
5、一个长方形操场,长55米,宽35米,小华沿操场的边跑了2圈,跑了多少米?
6、用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。这根线长多少厘米?
7、养鱼场去年放养鱼苗896尾,今年放养的鱼苗数是去年的2倍。今年放养多少尾?
8、科学馆上午有3批学生来参观,每批169人,下午又有213名学生前来参观。这一天一共有多少学生来参观?
9、一头牛一天要吃32千克草。2头牛4天要吃多少千克草?
10、有一块土地,用来种西红柿,用来种茄子,其余用种西瓜。西瓜占地几分之几?
篇二
1、每人每天可装配自行车14辆,照这样计算,8人工作7天,一共装配自行车多少辆?
2、军军看一本书,已经看了5天,每天看24页,还剩下10页没有看。这本书一共有多少页?
3、三年级二班有男生25人,女生23人。

在解决这类数学应用题时,首先需要明确题目给出的信息。题目中提到“一个数比36的25倍多85”,这意味着我们需要找到一个数,这个数是36的25倍再加上85。因此,第一步是计算36的25倍,即36乘以25。计算结果为900。接下来,将85加到900上,得到最终的答案。
具体的计算过程如下:
36×25+85
首先进行乘法运算,36与25相乘,得到900。
接着进行加法运算,将85加到900上,得到最终结果985。
因此,符合题目条件的数是985。这样的解题步骤不仅能够帮助我们找到正确答案,还能加深我们对数学运算的理解。
通过这种方式,我们能够逐步解决问题,培养逻辑思维能力和数学运算能力。这类题目在小学数学中非常常见,掌握解题技巧对提高数学成绩大有裨益。
在解答这类应用题时,关键是要仔细阅读题目,明确所求,并按照步骤进行计算。通过反复练习,我们能够更加熟练地应用这些方法来解决数学问题。

1080箱。
步骤如下:
1.一辆卡车一次运走60箱,那么3次就是3*60=180箱
2.共有6辆卡车,所以180*6=1080箱。
拓展资料:
应用题是用语言或文字叙述有关事实,反映某种数量关系,并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。
以往,中国的应用题通常要求叙述满足三个要求:无矛盾性,即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾;完备性,即条件必须充分,足以保证从条件求出未知量的数值;独立性, 即已知的几个条件不能相互推出。
小学数学应用题通常分为两类:只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题;需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。
参考资料:百度百科-应用题
以上就是三年级下册数学应用题的全部内容,以下是 考 网为大家整理的关于小学三年级下册数学应用题20道的文章,希望大家能够喜欢!1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在离中点32千米处相遇,求东西两地的距离是多少千米?2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。甲车每小时比乙车多行12千米,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。