九年级上册化学实验题，初三化学实验题汇总

九年级上册化学实验题？铜和硝酸汞溶液反应生成硝酸铜和汞，可用于置换反应实验。氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，可用于氧化还原反应实验。氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，可用于氧化还原反应实验。氢氧化铝药物治疗胃酸过多生成氯化铝和水，可用于中和胃酸。硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠和二氧化碳，可用于实验室制二氧化碳。那么，九年级上册化学实验题？一起来了解一下吧。

初中化学2024下册目录人教版

镁在空气中燃烧生成白色固体，产生耀眼白光和大量白烟，常用于制作白色信号弹。

铁在氧气中燃烧剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热。

铝在空气中燃烧生成白色固体，银白金属变为白色固体。

硫粉在空气中燃烧产生刺激性气味的气体，空气中淡蓝色火焰，氧气中蓝紫色火焰。

碳在氧气中充分燃烧产生白光，放热，使石灰水变浑浊，生成二氧化碳。

碳在氧气中不充分燃烧产生黑烟，放热，生成一氧化碳。

氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放热，生成水，使无水硫酸铜变蓝。

一氧化碳在氧气中燃烧产生蓝色火焰，放热，生成二氧化碳。

碳酸不稳定而分解生成二氧化碳和水，可用于检验二氧化碳。

生石灰溶于水生成氢氧化钙，可用于干燥剂。

锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，可用于实验室制氢气。

铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，可用于置换反应实验。

氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀，可用于检验铜离子。

碳酸钠与浓盐酸反应生成二氧化碳，可用于泡沫灭火器原理实验。

二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，可用于检验二氧化碳。

氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，可用于吸收二氧化碳。

锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，可用于实验室制氢气。

铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，可用于实验室制氢气。

九年级上册质量守恒学实验题

假设瓶子是5L,水进入1L以後就说明气体只剩馀4L了.而原来水没有进入的时候气体是5L,因此就告诉你气体被消耗了1L.被消耗的是O2,因此O2占1/5

九年级化学试卷可打印

1.将两溶液分别取少量至两坩埚，在酒精灯上加热，如有晶体析出则为氯化钠溶液，另一份则为盐酸

2.氯化镁氯化钙

玻璃棒搅拌加速溶解 过滤引流

碳酸钠（可以再写一个氯化钠，但是影响不大） 在洗涤液中加入氯化钙溶液，观察有无沉淀，若无，则代表已洗净

初中最难化学题题目

（1）【进行试验】向两只试管中分别加入2ml澄清石灰水溶液和2ml氢氧化钠溶液，再分别通入二氧化碳，试管中变浑浊的是澄清的石灰水，因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，故答案为：澄清的石灰水；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；

（2）【分析讨论】大家讨论后认为小天的猜想不合理，因为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，因此碳酸钠与氢氧化钙不能共存，故答案为：小天；Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH；

（3）【实验设计】小力认为：含有氢氧化钠和碳酸钠，氢氧化钠和碳酸钠都显碱性，因此设计实验时要先检验碳酸钠的存在并除去碳酸钠，然后再检验氢氧化钠的存在；检验碳酸钠可以用足量的氯化钙溶液或氯化钡溶液，只要有白色沉淀生成，就证明有碳酸钠；再往试管中滴加酚酞试液来检验氢氧化钠，只要无色变红色，就一定有氢氧化钠，故答案为：①加入足量的氯化钙溶液充分反应；产生白色沉淀；②再往试管中滴加酚酞试液；酚酞试液变红色；

（4）【实验分析】取样于试管中，滴入足量稀盐酸，无明显现象，小亮和小兵的猜想都有可能正确，因为氢氧化钠和氢氧化钙与盐酸反应都无变化，故答案为：错误；因为小兵的猜想也可能出现一样的现象；

化学九年级上册实验探究题

1.解：操作方法：用玻璃棒分别蘸取两种溶液，在酒精灯上灼烧．

判断方法：有固体出现的是氯化钠溶液，没有的是稀盐酸．

2.有一包从海水中获得的粗盐，已经经过初步提纯（已除去不溶性杂质）．现在需要进一步提纯和测定粗盐中含NaCl质量分数．

实验一：探究这包粗盐可能含有可溶性的杂质．

（1）查资料获得：粗盐常含有可溶性杂质主要是CaCl2和MgCl2．现用实验验证这包粗盐中的杂质：

（2）取样并溶解，加入数滴NaOH溶液，发现没有明显现象，说明没有 MgCl2

MgCl2

杂质（填化学式）；接着再加入数滴a试剂，有白色沉淀生成，实验证明，这包粗盐可能含有的杂质是 CaCl2

CaCl2

（填化学式）．

实验二：提纯并测定这包粗盐中NaCl的质量分数．按下面步骤继续进行实验：

①称取10克粗盐样品，溶于水制成溶液；

②向溶液中加入过量的a试剂，过滤；

③沉淀洗涤后烘干，得到纯净固体A；

④滤液中滴加适量的盐酸后，移入蒸发皿蒸发，得到固体B；

⑤称量实验中得到的某种固体．

（3）在①②④步骤的实验操作中，都需使用到实验仪器是 玻璃棒

玻璃棒

；该仪器在步骤①④操作方法相同，但操作目的不同，在步骤④的操作目的是 均匀受热

均匀受热

．

（4）步骤②中加入过量的a试剂是 Na2CO3

Na2CO3

；写出该步涉及到的化学方程式 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

（5）步骤⑤中，你认为需要称量的固体是A还是B（填A或B） A

A

：选择的理由 因为称量固体A的质量，可以根据化学方程式求出CaCl2质量，即可知道10g粗盐中氯化钠的质量．

因为称量固体A的质量，可以根据化学方程式求出CaCl2质量，即可知道10g粗盐中氯化钠的质量．

以上就是九年级上册化学实验题的全部内容，B试管中盛满HCl气体，C试管中盛满氧气，一段时间后，所出现的现象是：A 试管内充满了溶液 ，B试管内充满了溶液 ，C 无明显的变化 ，所发生的反应的化学方程式为2KOH+CO2=K2CO3+H2O KOH+HCl=KCl+H2O。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。