数学课课练答案?【答案】: 实践与探究 例1 提示:证明△BAE≌△CAD,再证明∠BED=∠CDE.∵∠CDE+∠BED=180°,∴∠BED=∠CDE=90°,∴四边形BCDE是矩形.例2 (1)OE=OF;(2)当点O运动到AC的中点时,四边形AECF是矩形.训练与提高 1、D 2、C 3、那么,数学课课练答案?一起来了解一下吧。
【答案】: 实践与探究
例1 提示:证明△BAE≌△CAD,再证明∠BED=∠CDE.
∵∠CDE+∠BED=180°,
∴∠BED=∠CDE=90°,
∴四边形BCDE是矩形.
例2 (1)OE=OF;(2)当点O运动到AC的中点时,四边形AECF是矩形.
训练与提高
1、D
2、C
3、 15、
4、∠B=90°.
5、4
6、提示:证明△ABM≌△DCM,得∠A=∠D.
7、提示:先证明四边形ABDE和ADCE为平行四边形,则AB=DE=AC.
拓展与延伸
8、(1)略; (2)提示:证明AF=BF.
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在53页的练习中,问题9的答案是c,10题的答案是腰长5cm,底长8cm,11题的答案是2c,12题的答案是连接DB和AC,根据三角形两边之和大于第三边的原理,可以得出这些答案。这些问题涵盖了多种几何概念和性质。
具体来说,第1题的选项分别为(2)、(3)、(4)。第2题的答案是DE等于DC,长度为8。这些题目考察了学生对几何图形的识别和基本性质的理解。
翻到54页,3题的答案是4,4题的答案是30度。5题的答案是D,6题的答案是B,7题的答案是D,8题的答案是C。这些问题涉及角度测量、三角形性质以及基本的几何定理。最后一题的答案是2CM,进一步巩固了学生对几何知识的掌握。
总体来说,这些题目涵盖了从基本的几何概念到更复杂的几何问题,旨在帮助学生全面理解和掌握初中数学的基础知识。通过这些练习,学生能够提高解决问题的能力,加深对几何图形的理解。
这些问题的设计不仅能够帮助学生巩固课堂上所学的知识,还能够激发他们对数学的兴趣,培养逻辑思维和推理能力。在学习过程中,学生可以通过这些练习题逐步提高自己的数学素养,为将来的学习打下坚实的基础。
在数学学习中,不断练习和思考是非常重要的。这些问题提供了很好的练习机会,帮助学生系统地复习和掌握初中数学的知识点。
12.(1)=x²+2xy+y²
=x²-2xy+y²+4xy
=(x-y)²+4xy
=9²+4*5
=61
(2)a(a-1)+(b-a²)=-7
a²-a+b-a²=-7
a-b=7
a²+b²/2-ab
=a²+b²/2-2ab/2
=a²-2ab+b²/2
=(a-b)²/2
=7²/2=49/2
例题1:(1)b=c²-a²=10²-6²=8²,b=8
(2)c²=a²+b²,c=41
(3)a²=c²-b²=400,a=20
(4)a=2,b=1.5
一、选择题:1、B
2、A
二、填空题:3、13
4、60
5、5
6、49
三、解答题:7、解:BD²=3²+4²=5²,BD=5
CD²=5²+12²=13²,CD=13
拓展延伸:8、 注意斜放正方形(比如面积是1的那个)下面的两个三角形,用ASA可以证明是全等的。对其中一个三角形用勾股定理,得 S1+S2=1。类似的 S3+S4=3。两式相加 S1+S2+S3+S4=1+3=4(这道题你需要在你所要求的三角形中标大写字母和角)
这些题目我都做过,答案都是正确的。
七年级下册数学的学习过程中,分层课课练是重要的练习方式。题目12展示了多项式的变形与计算,包括了平方差公式和完全平方公式的应用。具体解析如下:
(1) 首先,我们观察到x²+2xy+y²可以写作(x+y)²的形式。而x²-2xy+y²+4xy可以化简为(x-y)²+4xy。将x和y的具体数值代入,我们得到9²+4*5的结果,最终答案为61。
(2) 对于第二个题目,我们首先展开并合并同类项。a(a-1)+(b-a²)=-7,进一步简化为a²-a+b-a²=-7,即a-b=7。接着,计算a²+b²/2-ab的值,将其转化为(a-b)²/2的形式,代入a-b=7,最终结果为49/2。
这类题目不仅考察了学生对基本公式的掌握,还要求他们能够灵活运用这些知识解决复杂问题。通过练习,学生可以更好地理解数学概念,提升解题能力。
分层课课练的题目设计旨在帮助学生巩固基础知识,提高解题技巧。对于每个题目,学生都应该仔细分析,找出最简洁有效的解题路径。通过这样的练习,学生们不仅能掌握知识点,还能培养逻辑思维能力和解决问题的能力。
在学习过程中,学生需要注重每一个细节,避免粗心大意导致的错误。教师和家长也应该给予足够的关注和支持,帮助学生克服学习中的困难,共同促进学生的数学学习。
以上就是数学课课练答案的全部内容,例题1:(1)b=c²-a²=10²-6²=8²,b=8 (2)c²=a²+b²,c=41 (3)a²=c²-b²=400,a=20 (4)a=2,b=1.5 一、选择题:1、B 2、A 二、填空题:3、13 4、60 5、5 6、49 三、解答题:7、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。