初一下册数学月考试卷？初一级级第一次月考数学试卷 [A卷]一、选择题（4′×8）1、不是由两直线平行直接得到的结论是（ C ）A、内错角相等 B、同位角相等 C、对顶角相等 D、同旁内角互补 4、已知直角三角形一个内角46°,则另一个内角是( C )A、34° B、36° C、44° D、54° 5、如图，那么，初一下册数学月考试卷？一起来了解一下吧。
2005年梧岗中学初一数学期末练习题(第一章有理数)
班级________座号__________姓名___________成绩_________
一、 填空题（注意不要被题目所迷惑，答案不一定是唯一的）
1、 (1)是正数而不是整数的有理数是_________________；
(2)是整数而不是负数的有理数是________________；
(3)既不是正数,也不是负数的有理数是____________；
(4)既不是分数,也不是零的有理数是____________________。
2、在有理数－12 ，0.2，－2，－ 15 ，24%，－13 ，256 中,互为倒数的是__________________________，互为相反数的是____________________。
3、有理数a、b、c在数轴上对应的点如图所示，用“＜”或“＞”号填空：
（1）a＋b＋c_____0； (2) a－b＋c_____0；
(3)a＋b _____ c； (4) c－b_____ a。
4、如下图所示，数轴上有五个点A、B、P、C、D，已知AP=PD=5，且AB=BC=CD，点P对应有理数2，则A、B、C、D对应的有理数分别是________________________。
七年级数学《平面直角坐标系》练习题
A卷 基础知识
班级 姓名 得分
选择题(4分×6=24分)
1.点A()所在象限为( )
A, 第一象限 B, 第二象限 C, 第三象限 D, 第四象限
2.点B()在()上
A, 在x轴的正半轴上 B, 在x轴的负半轴上
C, 在y轴的正半轴上 D, 在y轴的负半轴上
3.点C在x轴上方,y轴左侧,距离x轴2个单位长度,距离y轴3个单位长度,则点C的坐标为()
A ,() B, () C, () D,()
若点P(x,y)的坐标满足=0,则点P 的位置是()
A, 在x轴上 B, 在y轴上 C, 是坐标原点 D ,在x轴上或在y轴上
5.某同学的座位号为(),那么该同学的所座位置是()
A, 第2排第4列 B, 第4排第2列 C, 第2列第4排 D, 不好确定
6.线段AB两端点坐标分别为A(),B(),现将它向左平移4个单位长度,得到线段A1B1,则A1,B1的坐标分别为()
A, A1(),B1() B , A1(), B1(0,5)
C, A1() B1(-8,1) D, A1() B1()
填空题( 1分×50=50分 )
7.分别写出数轴上点的坐标:
A( ) B( ) C( ) D( ) E( )
8.在数轴上分别画出坐标如下的点:
9. 点在第 象限,点在第 象限
点在第 象限,点在第 象限
点在第 象限,点在第 象限
10.在平面直角坐标系上,原点O的坐标是( ),x轴上的点的坐标的特点
是 坐标为0;y轴上的点的坐标的特点是 坐标为0.
11.如图,写出表示下列各点的有序数对:
A( , ); B( , ); C( , ); D( , );
E( , ); F( , ); G( , );
H( , ); I( , )
12.根据点所在位置,用"+""-"或"0"填表:
点的位置
横坐标符号
纵坐标符号
在第一象限
+
+
在第二象限
在第三象限
在第四象限
在x轴的正半轴上
在x轴的负半轴上
在y轴的正半轴上
在y轴的负半轴上
原 点
13.在平面直角坐标系中,将点向右平移3个单位长度,可以得到对应点坐标( , );将点向左平移3个单位长度可得到对应点( , );将点向上平移3单位长度可得对应点( , );将点向下平移3单位长度可得对应点( , )..
14.在平面内两条互相 且 的数轴,就构成了平面直角坐标系.水平的数轴称为 轴或 轴,取向 的方向为正方向;竖直的数轴称为 轴, 又称 轴, 取向 的方向为正方向;两坐标轴的交点为平面直角坐标系的
解下列各题(8分+8分+10分共26分)
15.如图,写出其中标有字母的各点的坐标,并指出它们的横坐标和纵坐标:
16.在平面直角坐标系中描出下列各点,并将各点用线段依次连接起来;
(2,1) (6,1) (6,3) (7,3) (4,6) (1,3) (2,3)
17.如图,将三角形ABC向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到对应的三角形A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标.
附加题:(10分)
请自己动手,建立平面直角坐标系,在坐标系中描出下列各点的位置:
,
你发现这些点有什么位置关系 你能再找出类似的点吗 (再写出三点即可)
B卷 能力训练
选择题(4×6=24)
1.坐标平面内下列各点中,在轴上的点是 ( )
A,(0,3) B, C, D,
2.如果,>,>,<;10. (3,2) (3,-2) (-3,2) (-3,-2) 11. ⑴ y轴的正半轴上 ⑵在x轴或y轴上 ⑶原点 ⑷y轴的左侧,距离y轴3单位且平行y轴的直线上,⑸在第一,三象限的角平分线上;12. ⑴27 31 ⑵37 15 23 3 ⑶37～23,12 ⑷ 3时到15时,0时至3时及15时刻24日, ⑸ 21时温度为31度,0时温度为26度 ⑹ 24度左右.13. 图略,图形象小房子 14 . 图略 平移后五个顶点的相应坐标分别为(0,-1) (4,-1) (5,-0.5),(4,0) (0,0) 15. 略 16. 右图案的左右眼睛的坐标分别是(2,3) (4,3),嘴角左右端点的坐标分别是(2,1) (4,1) 将左图案向右平移6个单位长度得到右图案或画左图案关于y轴的对称图案得到右图案等. 17 .A(4,3) D(-4,-4);B(3,1) E(-3,-1);C(1,2) F(-1,-2) N (-x,-y)18. 附加题 面积为9+10.5+35+12=66.5 用分割法
一、填空题（每题3分，共24分）
1、计算－3+1=；； 。
2、“负3的6次幂”写作。 读作，平方得9的数是 。
3、－2的倒数是，的倒数的相反数是 。
有理数的倒数等于它的绝对值的相反数。
4、根据语句列式计算： ⑴－6加上－3与2的积： ；
⑵－2与3的和除以－3： ；
⑶－3与2的平方的差：。
5、用科学记数法表示：109000= ；
89900000≈ （保留2个有效数字）。
6、按四舍五入法则取近似值：70.60的有效数字为个，
2.096≈ （精确到百分位）；15.046≈（精确到0.1）。
7、在括号填上适当的数，使等式成立：
⑴ （ ）；
⑵8－21+23－10=（23－21）+（）；
⑶ （）。
8、在你使用的计算器上，开机时应该按键 。当计算按键为
时，虽然出现了错误，但不需要清除，补充按键 就可以了。
二、选择题（每题2分，共20分）
9、①我市有58万人；②他家有5口人；③现在9点半钟；④你身高158cm；⑤我校有20个班；⑥他体重58千克。其中的数据为准确数的是（）
A、①③⑤ B、②④⑥C、①⑥ D、②⑤
10、对下列各式计算结果的符号判断正确的一个是（）
A、B、 C、 D、
11、下列计算结果错误的一个是（）
A、 B、 C、 D、
12、如果a+b＜0，并且ab＞0，那么（）
A、a＜0，b＜0B、a＞0，b＞0 C、a＜0，b＞0D、a＞0，b＜0
13、把 与6作和、差、积、商、幂的运算结果中，可以为正数的有（）
A、4个B、3个 C、2个 D、1个
14、数轴上的两点M、N分别表示－5和－2，那么M、N两点间的距离是（）
A、－5+（－2）B、－5－（－2）C、|－5+（－2）| D、|－2－（－5）|
15、对于非零有理数a：0+a=a,1×a=a，1+a=a，0×a=a，a×0=a，a÷1=a，0÷a=a，a÷0=a，a1=a，a÷a=1中总是成立的有（）
A、5个 B、6个 C、7个 D、8个
16、在数－5.745，－5.75，－5.738，－5.805，－5.794，－5.845这6个数中精确到十分位得－5.8的数共有（）
A、2个 B、3个C、4个 D、5个
17、下列说法错识的是（ ）
A、相反数等于它自身的数有1个B、倒数等于它自身的数有2个
C、平方数等于它自身的数有3个D、立方数等于它自身的数有3个
18、判断下列语句，在后面的括号内，正确的画√，错误的画×。
8.下列说法正确的是()
A.不相交的两条线段是平行线
B.不相交的两条直线是平行线
C.不相交的两条射线是平行线
D.在同一平面内，不相交的两条直线是平行线
【考点】平行线.
【分析】根据平行线的定义，即可解答.
【解答】解：根据平行线的定义：在同一平面内，不相交的`两条直线是平行线.
A，B，C错误;D正确;
故选：D.
9.已知，如图，AB∥CD，则∠α、∠β、∠γ之间的关系为()
A.∠α+∠β+∠γ=360° B.∠α﹣∠β+∠γ=180°
C.∠α+∠β﹣∠γ=180° D.∠α+∠β+∠γ=180°
【考点】平行线的性质.
【分析】根据两直线平行，同旁内角互补以及内错角相等即可解答，此题在解答过程中，需添加辅助线.
【解答】解：过点E作EF∥AB，则EF∥CD.
∵EF∥AB∥CD，
∴∠α+∠AEF=180°，∠FED=∠γ，
∴∠α+∠β=180°+∠γ，
即∠α+∠β﹣∠γ=180°.
故选C.
10.不能判定两直线平行的条件是()
A.同位角相等 B.内错角相等
C.同旁内角相等 D.都和第三条直线平行
【考点】平行线的判定.
【分析】判定两直线平行，我们学习了两种方法：①平行公理的推论，②平行线的判定公理和两个平行线的判定定理判断.
【解答】解：同位角相等，两直线平行;
内错角相等，两直线平行;
同旁内角互补，内错角相等;
和第三条直线平行的和两直线平行.
故选C.
11.一学员在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶的方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是()
A.第一次向左拐30°，第二次向右拐30°
B.第一次向右拐50°，第二次向左拐130°
C.第一次向左拐50°，第二次向右拐130°
D.第一次向左拐50°，第二次向左拐130
【考点】平行线的性质.
【分析】首先根据题意对各选项画出示意图，观察图形，根据同位角相等，两直线平行，即可得出答案.
【解答】解：如图：
故选：A.
12.如图，CD⊥AB，垂足为D，AC⊥BC，垂足为C.图中线段的长能表示点到直线(或线段)距离的线段有()
A.1条 B.3条 C.5条 D.7条
【考点】点到直线的距离.
【分析】本题图形中共有6条线段，即：AC、BC、CD、AD、BD、AB，其中线段AB的两个端点处没有垂足，不能表示点到直线的距离，其它都可以.
【解答】解：表示点C到直线AB的距离的线段为CD，
表示点B到直线AC的距离的线段为BC，
表示点A到直线BC的距离的线段为AC，
表示点A到直线DC的距离的线段为AD，
表示点B到直线DC的距离的线段为BD，
共五条.
故选C.
二、填空题(注释)
13.如图，设AB∥CD，截线EF与AB、CD分别相交于M、N两点.请你从中选出两个你认为相等的角∠1=∠5.
【考点】平行线的性质.
【分析】AB∥CD，则这两条平行线被直线EF所截;形成的同位角相等，内错角相等.
【解答】解：∵AB∥CD，∴∠1=∠5(答案不唯一).
14.如图，为了把△ABC平移得到△A′B′C′，可以先将△ABC向右平移5格，再向上平移3格.
【考点】坐标与图形变化-平移.
【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可.
平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减;纵坐标上移加，下移减.
【解答】解：从点A看，向右移动5格，向上移动3格即可得到A′.那么整个图形也是如此移动得到.故两空分别填：5、3.
15.如图，AE∥BD，∠1=120°，∠2=40°，则∠C的度数是20°.
【考点】平行线的性质.
【分析】根据两直线平行，内错角相等的性质求出∠AEC的度数，再根据三角形的内角和等于180°列式进行计算即可得解.
【解答】解：∵AE∥BD，∠2=40°，
∴∠AEC=∠2=40°，
∵∠1=120°，
∴∠C=180°﹣∠1﹣∠AEC=180°﹣120°﹣40°=20°.
故答案为：20°.
16.如图，已知AB∥CD，则∠1与∠2，∠3的关系是∠1=∠2+∠3.
【考点】平行线的判定;三角形内角和定理.
【分析】根据三角形的内角和等于180°，两直线平行同旁内角互补可得.
【解答】解：∵AB∥CD，
∴∠1+∠C=180°，
又∵∠C+∠2+∠3=180°，
∴∠1=∠+∠3.
17.如图，AB∥CD，∠B=68°，∠E=20°，则∠D的度数为48度.
【考点】三角形的外角性质;平行线的性质.
【分析】根据平行线的性质得∠BFD=∠B=68°，再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和，得∠D=∠BFD﹣∠E，由此即可求∠D.
【解答】解：∵AB∥CD，∠B=68°，
∴∠BFD=∠B=68°，
而∠D=∠BFD﹣∠E=68°﹣20°=48°.
故答案为：48.
18.如图，直线DE交∠ABC的边BA于点D，若DE∥BC，∠B=70°，则∠ADE的度数是70度.
【考点】平行线的性质.
【分析】根据两直线平行，同位角相等解答.
【解答】解：∵DE∥BC，∠B=70°，
∴∠ADE=∠B=70°.
故答案为：70.
三、解答题(注释)
19.如图，AB∥DE∥GF，∠1：∠D：∠B=2：3：4，求∠1的度数?
【考点】平行线的性质.
【分析】首先设∠1=2x°，∠D=3x°，∠B=4x°，根据两直线平行，同旁内角互补即可表示出∠GCB、∠FCD的度数，再根据∠GCB、∠1、∠FCD的为180°即可求得x的值，进而可得∠1的度数.
【解答】解：∵∠1：∠D：∠B=2：3：4，
∴设∠1=2x°，∠D=3x°，∠B=4x°，
∵AB∥DE，
∴∠GCB=°，
∵DE∥GF，
∴∠FCD=°，
∵∠1+∠GCB+∠FCD=180°，
∴180﹣4x+x+180﹣3x=180，
解得x=30，
∴∠1=60°.
20.已知：如图所示，∠1=∠2，∠3=∠B，AC∥DE，且B，C，D在一条直线上.求证：AE∥BD.
【考点】平行线的判定与性质.
【分析】根据平行线的性质求出∠2=∠4.求出∠1=∠4，根据平行线的判定得出AB∥CE，根据平行线的性质得出∠B+∠BCE=180°，求出∠3+∠BCE=180°，根据平行线的判定得出即可.
【解答】证明：∵AC∥DE，
∴∠2=∠4.
∵∠1=∠2，
∴∠1=∠4，
∴AB∥CE，
∴∠B+∠BCE=180°，
∵∠B=∠3，
∴∠3+∠BCE=180°，
∴AE∥BD.
21.如图，已知DE∥BC，EF平分∠AED，EF⊥AB，CD⊥AB，试说明CD平分∠ACB.
【考点】平行线的判定与性质.
【分析】求出EF∥CD，根据平行线的性质得出∠AEF=∠ACD，∠EDC=∠BCD，根据角平分线定义得出∠AEF=∠FED，推出∠ACD=∠BCD，即可得出答案.
【解答】解：∵DE∥BC，
∴∠EDC=∠BCD，
∵EF平分∠AED，
∴∠AEF=∠FED，
∵EF⊥AB，CD⊥AB，
∴EF∥CD，
∴∠AEF=∠ACD，
∴∠ACD=∠BCD，
∴CD平分∠ACB.
22.如图，已知∠DAB+∠D=180°，AC平分∠DAB，且∠CAD=25°，∠B=95°
(1)求∠DCA的度数;
(2)求∠DCE的度数.
【考点】平行线的判定与性质.
【分析】(1)利用角平分线的定义可以求得∠DAB的度数，再依据∠DAB+∠D=180°求得∠D的度数，在△ACD中利用三角形的内角和定理.即可求得∠DCA的度数;
(2)根据(1)可以证得：AB∥DC，利用平行线的性质定理即可求解.
【解答】解：(1)∵AC平分∠DAB，
∴∠CAB=∠DAC=25°，
∴∠DAB=50°，
∵∠DAB+∠D=180°，
∴∠D=180°﹣50°=130°，
∵△ACD中，∠D+∠DAC+∠DCA=180°，
∴∠DCA=180°﹣130°﹣25°=25°.
(2)∵∠DAC=25°，∠DCA=25°，
∴∠DAC=∠DCA，
∴AB∥DC，
∴∠DCE=∠B=95°.
23.如图，已知∠1+∠2=180°，∠3=∠B，试说明∠AED=∠ACB.
【考点】平行线的判定与性质.
【分析】首先判断∠AED与∠ACB是一对同位角，然后根据已知条件推出DE∥BC，得出两角相等.
【解答】证明：∵∠1+∠4=180°(平角定义)，∠1+∠2=180°(已知)，
∴∠2=∠4，
∴EF∥AB(内错角相等，两直线平行)，
∴∠3=∠ADE(两直线平行，内错角相等)，
∵∠3=∠B(已知)，
∴∠B=∠ADE(等量代换)，
∴DE∥BC(同位角相等，两直线平行)，
∴∠AED=∠ACB(两直线平行，同位角相等).
24.如图所示，已知∠1=∠2，AC平分∠DAB，试说明DC∥AB.
【考点】平行线的判定.
【分析】根据角平分线的性质可得∠1=∠CAB，再加上条件∠1=∠2，可得∠2=∠CAB，再根据内错角相等两直线平行可得CD∥AB.
【解答】证明：∵AC平分∠DAB，
∴∠1=∠CAB，
∵∠1=∠2，
∴∠2=∠CAB，
∴CD∥AB.
25.已知∠AGE=∠DHF，∠1=∠2，则图中的平行线有几对?分别是?为什么?
【考点】平行线的判定.
【分析】先由∠AGE=∠DHF根据同位角相等，两直线平行，得到AB∥CD，再根据两直线平行，同位角相等，可得∠AGF=∠CHF，再由∠1=∠2，根据平角的定义可得∠MGF=∠NHF，根据同位角相等，两直线平可得GM∥HN.
【解答】解：图中的平行线有2对，分别是AB∥CD，GM∥HN，
∵∠AGE=∠DHF，
∴AB∥CD，
∴∠AGF=∠CHF，
∵∠MGF+∠AGF+∠1=180°
∠NHF+∠CHF+∠2=180°，
又∵∠1=∠2，
∴∠MGF=∠NHF，
∴GM∥HN.
26.已知直线a∥b，b∥c，c∥d，则a与d的关系是什么，为什么?
【考点】平行公理及推论.
【分析】由平行线的传递性容易得出结论.
【解答】解：a与d平行，理由如下：
因为a∥b，b∥c，
所以a∥c，
因为c∥d，
所以a∥d，
即平行具有传递性.
北京市初一学生在第一次月考中普遍反映数学试卷难度适中，题型涵盖了基础知识点和一些应用题。试卷包括选择题、填空题和解答题三种题型。选择题主要考察学生对基础知识的掌握情况，如数的概念、运算规则等；填空题则侧重于检验学生对特定概念的理解和运用，如几何图形的性质、比例关系等；解答题则更加注重学生解决问题的能力，涉及方程、图形变换等内容。
据学生反馈，选择题部分较为简单，大部分同学都能顺利作答。而填空题部分则较为考察学生的细心程度，有部分同学因粗心而失分。解答题部分则对学生的能力要求较高，需要较强的逻辑思维和解题技巧，不少同学表示这部分题目具有挑战性。
试卷中还有一道开放性题目，要求学生根据给定条件，自主设计一个数学问题，并给出解答。这道题目旨在培养学生的创新思维和解决问题的能力。据部分同学描述，这道题目让他们感到兴奋，但也觉得有一定难度。
总体而言，本次月考的数学试卷结构合理，覆盖面广，既考察了基础知识，又注重培养学生的应用能力和创新思维。通过这次考试，学生和教师均能更好地了解学生的学习情况，为接下来的教学提供依据。
针对考试中反映出的问题，教师们表示将加强对学生的基础知识教学，同时注重培养学生的应用能力和创新思维。
以上就是初一下册数学月考试卷的全部内容，七年级（下）第一次月考数学试卷 （考试时间：90分钟 满分100分）题号一二三四五六 得分 一、选择题：（每小题3分，共36分）1. 下列哪个图形是由左图平移得到的( )2、下列各点中，在第二象限的点是（ ）A. （2，3） B. （2，-3） C. （-2，-3） D. （-2，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
