目录怎样读英语绘本最有效 英语差怎么陪孩子读绘本 绘本要怎么读 听绘本英语怎么说 绘本英文怎么说
断断续续的给孩子们读了一些英文分级绘本，有时候读着读着就会中英夹杂，这样对孩子的英语学习其实很不好。于是我重听了好几遍得到专题《如何开发孩子的英语潜力》，其中重点的一章节特别梳理出来分享给大家。
Picture walk就是先不要读，而是带领孩子从头到尾先翻看一遍绘本中的图画。在你还没有给孩子朗读之前，让孩子先借助图片猜出这本书的部分枯戚意思。在这个过程中，让孩子只看图，把注意力集中在图画上，这其实就是所谓的降低认知难度。
这个过程中，如果孩子用中文跟你互动，一定用英语回应孩子，句子可以很简单，比如，“Yes, it is a rabbit.””The rabbit is under the tree.””It is a very big tree.”过程中可以用手指一指图片给孩子提示，但是不要用中文回应孩子。
如果绘本阅读已经进行了一段时间，孩子逐渐开始熟悉了，你还可以在这一步加上一些跟孩子的互动：“Let’s have a look from the beginning to the end. What can you see? ”
语速一定要慢一点，不要出现连读，而是尽量把每个单词吐字清晰，便于让孩子理解。另外，每一页读完稍稍停顿一下族腔，让孩子有一个反应的时间。就是让孩子把听到的信息，对应上图片的意思，在大脑中建立初步的听力理解。
在这一步的时候，只需要给孩子念，让孩子去听，不需要再做其他动作进行干扰。
刚才说完第二步，到了第三步，就是再给孩子读一遍，一边读一边把你读的重要的信息在图片上指指点点，圈圈画画出来，让孩子进一步理解每个听到的单词是什么意思，整个句子在描述什么，然后整本书说的是一个什么故事。
在这个步骤的时候，孩子对于英文读物的理解开始加深了，从第一遍看图猜出了部分的意思，到和语言发生匹配、能够有懵懵懂懂的理解，再到此时能够有对词汇、句子和全文的理解。
通过前面这三步，或者叫三轮，孩子对于英文绘本的理解就已经比较到位了，至少对输入信息比较熟悉了，那么为了达到更好的理解效果，就要把输入信息转成输出。换句话说就是让孩子说一说。
显然，一上来就让孩子说是不现实的，在孩子三四岁的时候，可以用问题进行引导，比如:
“What can you see in the book?”
“Do you like the rabbit in the story?”
“What happened in this story?”
不要在意你问的问题是不是特别精妙，和孩子的互动是最重要的。问问题一方面是培养孩子对英文读物更深入的理解，也提供机会让他说一说英文，如此而已。
由于两个宝宝都在六岁左右，之前英语基础几乎为零，断断续续的上过一些早教而已。在刚开始读绘本的前几天，孩子们兴趣很高，我们约好每晚一本，讲四遍（第一遍看，第二三遍英语，第四步中文）。过渡了一段时间后，突然就只要听中文绘本了，于是回去继续每晚睡前故事。
后来意识到，当有中文和英文两种选择时，大脑自然而然会选择更容易接受的中文，于是最近重新开启英语绘本阅读，只有英语没有中文，结果很没穗陵意外，从开始的每晚一本到每晚两本啦。
特别大的感触是，英语启蒙一定是越早越好，两岁开始就可以启蒙了。对比家里两个娃，虽然老大在词汇上要有优势，但老二的语感和领悟力要超过老大。
现在儿童的启蒙教育真是越来越早，如何给宝宝提供更早的英语英文氛围，也是家长一直在思考的问题。市面上有很多绘本读，都可以给宝宝提供比较良好的英文基础。既然选择给宝宝阅读英文绘本，那么选择绘本就很重要了。
1.根据宝宝的年龄，选择适合她的英文绘本。
选择绘本的原则主要就是画面要大，色彩要鲜艳，里面的文字没碰要少一些，这样的绘本会引起宝宝的关注，如果英文内容过多，宝宝是不会很感兴趣的。
而且里面的英文要简单，容易懂，朗朗上口，这样宝宝在听的时候也可以跟着你一块儿模仿着学习。
2.可以选择待相关动画片的英文绘本。
比如最近很火爆的小猪佩奇，既有音频，也有，还有对应的绘本，像这样一部比较好的纯正的英国动画片就很适合小朋友们观看年龄段也很普及，2到6岁都可以观看。
每集基本都是五分钟，讲的内容都容易理解，一集内容可以反复给宝宝观看，同时家长也可以买对应的绘本，看完动画，听闻音频，也可以结合着绘本，家长再给孩子解读一遍。
不仅增进了亲子关系，宝宝也很愿意参与这个阅读绘本的过程中，因为他看过这个动画片，他很有兴趣，所以她也胡察岁愿意跟你交流这个动画片里裤睁面的内容，你可以试着跟他用英文交流，这样宝宝的英语基础就打好了。
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绘本
网络释义
Picture Book
绘本瞎销（Picture Book），顾名思义就是画出来的书。早期被称作为图画书，通俗的说法是指有图画、主题简单、情节内容简短的故事书；主要是针对幼儿、儿樱神兄童脊袭所设定的出版品，多以适合幼儿、儿童阅读的内容...
很多家长选择绘本做为孩子英语启蒙学习的材料，可是英文绘本该怎么给孩子阅读呢？看看这些实用的技巧吧！
英文绘本如何阅读？这些实用技巧帮孩子轻松学习！
培养良好阅读习惯
给孩子阅读越早越好，即使在婴儿期，让孩子坐在你的怀里，当你说话时，孩子听着你的声音、看着你的脸，学习听到的声音、韵律和语言模式。
大声阅读会提高孩子的记忆力，并且记忆力更持久，能听到书面语言模式。每天抽出一定的时间和孩子一起阅读，像晚饭前或睡觉前，这会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累，每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。
带孩子多参加阅读体验活动，让孩子明白阅读是一种活动，可以安排在很多场合，培养阅读的习惯。关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。给孩子创造一个适宜的阅读环境。
当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时，可以在沙子上描绘字母，用磁力字母、积木或按键字母。指读或者做一些阅读相关的趣味练习，拼图，填色，连线，迷宫等。
激发阅读兴趣
根据孩子的兴趣来选书，如果TA喜欢动物，就多读一些小动物相关主题的绘本。把故事里的角色变成孩子的名字，孩子会非常高兴，感觉自己就是故事的主角。鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来，选择孩子喜欢的故事，和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来，在这个过程中还可以复习故事内容。
孩子的注意力和控制能力有限，在做一件较难的事情的时候，容易出现焦躁的情绪，因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内，避免孩子出现厌恶感。
实用阅读技巧
放慢阅读速度，给孩子充档虚顷足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。在故事里挑选些新单词，讨论它们的含义，让孩子试着用这些新单词造句。
在路上或者其他场合遇到各类字母标识，比如“P”、“M”(麦当劳)，和孩子一起来猜一猜他们的含义，可以延伸学习到很多有意思的知识。当孩子画出自己最喜欢的情节后，您可以帮助孩子在图片下写一个句子，来描述这个场景。
很多英文的绘本里配有儿歌，可以和孩子一起唱出来。如果没有儿歌的绘本，也可以找一首孩子熟悉的旋律，一起誉陪来唱。轮流阅读很有趣，可以减少孩子阅读时的恐惧，让孩子当上小老师，一起阅读一起纠正语音语调。
让孩子描述一个人物或动物，然后家长来猜是哪一个。鼓励孩子用关键词和动作来辅助行陆。可以轮流玩，锻炼孩子的表达和倾听能力。出去旅行或郊游时带上相关主题的书，生活和阅读直接联系起来，或者用这些书里的内容作为出行前的准备。
如果孩子迷恋某个卡通人物，要鼓励TA的这种热情，读所有关于这个人物的书。让孩子给你讲述TA最喜欢的角色，鼓励孩子给你描述TA最喜欢角色的各种特征，启发孩子的想象力。鼓励孩子大胆预测故事结局，无论孩子的预测与故事的结局是否相同，在这个过程却锻炼了孩子的想象力和思维力。
和孩子阅读完，鼓励孩子用自己的语言说出故事里都发生了什么。这样可以锻炼孩子的表达能力。和孩子一起改编故事，把故事中比较重要的情节改编，如果?会发生什么？以此来激发孩子的想象力。
鼓励孩子自己创作绘本
找到有两个主人公和大量对话的故事，让孩子选TA扮演的那个人物。你们轮流大声的读自己的角色内容。鼓励孩子把全家出游或者其他有趣的活动画下来，父母可以帮助孩子用英语标注每一页图画的意思。
此外，模仿故事中人物的动作和语言也会让孩子感受到表演的乐趣。
帮助孩子记忆
试着和孩子一起表演动作单词，通过肢体语言孩子能更好地记忆这些单词。帮助孩子学习字母发音，让学习字母发音变成玩游戏，例如，“I’m thinking of an object that starts with the ‘mmm’ sound.”我正在想某个以‘m’发音开头的物品，给孩子指出任何以m打头的单词。
每周准备一个新的主题，比如音乐、体育、美食??在这一周里和孩子一起收集和学习这个主题的词汇。利用图解词典，帮助孩子理解新单词，图解词典不是成人的书词典，像图画书和绘本一样的图解词典，对单词进行了不同的分类，并设置了场景和例句，孩子通过指读和家长帮助，可以很快掌握生活中的常用单词和句子。
在日历上写新的有趣的单词，每天，和孩子学习拼写单词，讨论单词的意思。制作高频率出现的单词闪卡，不断地阅读高频词，孩子很容易就记住了。
鼓励孩子在故事的配图里寻找线索，阅读时遇到不会的单词可以为孩子设计成闯关游戏，鼓励孩子通过读图来寻找答案。
和孩子讨论那些发音和意思相像的单词，例如creak, ring-ring, splat（咯吱、铃铃铃、啪嗒）！让孩子想出更多的拟声词！阅读的时候跟孩子说明有许多意思相近的单词，叫同义词，鼓励孩子来做收集同义词的游戏。
怎样读英文绘本
你知道怎样读英文绘本吗？回本是非常适合孩子阅读的课外读物，可以激发孩子的想象力，但是英文绘本有一定的难度。我已经为大家搜集和整理好了怎样读英文绘本的相关信息，一起来了解一下吧。
怎样读英文绘本1
方法/步骤
有些爸爸妈妈会觉得给孩子读英文绘本，会影响孩子学母语。其实不会的，越早的接触外语，坦兆孩子受益 越多。而且会双语的孩子，专注力也更好一些。
家长担心说英文单词，孩子会记住吗？孩子读绘本的目的不是为了学习单词。画面的颜色，图毕伏画，才是让孩子学习绘本的目的，只是为了让孩子打开想象力，不是为了记单词。
很多家长都担心，自己的英语水品，很一般，给孩子读了，会不会误导孩子，或者被孩子取笑？读绘本的目的是为了培养孩子对语言，会艺术的兴趣，家长不用有压力。
方法/步骤2
对于家长说自己英语口语不好，现在很多的绘本，都是有音频的。可以到手机上，或者是车上，平时利用业余，刷微博，刷朋友圈的时间，自己多练习就可以了。
给孩子读绘本，不要激进。可以先用中文会跟孩子讲一遍故事，然后再读英文的。消除孩子对英文的焦虑感。
平时可以多给孩子听一些英文歌曲。或者英文动画，培养“耳感。”
一定注意的是，读绘本的目的不是为了让孩子学习英文。
培养孩子想象力，对阅读的探索。才是重点。
家长的参与很重要，家长平时多跟孩子互动。跟孩子做一些英文对话，或者是英文小游戏。加深孩子的印象。
怎样读英文绘本2
亲子英文绘本阅读三步曲
第一步，读图。
用各种孩子可以接受的方式帮助孩子喜欢绘本愿意去听绘本，中文辅助也好、肢体语言也好，只要是孩子可以接受的方式都可以。这个过程中，孩子的.观察力、想象力要远远超出我们想象，很多时候实际上孩子无需我们过多解释，我们的任务就是陪伴他们享受画面走进画面，体会细节和逻辑。
第二步，情境对应。
也就是画面和英文单词/短句/段落等的对应。这个过程中，对应的部分直接是画面--英文语音，去掉中文解释这一步。根据孩子的英语听力基础，决定对应多少单词或句子。一般中文越强势的孩子越戒备英文，可能你刚说两个单词孩子就说我不要听英文要听中文。所以这部分到底说多少完全看孩子需要。这也是解决排斥的关键一环。
第三步，听完整音频或者朗读。
这个环节对于刚接触英语的孩子很多做不到。在孩子不排斥的情况下可以做背景音乐来听。如果孩子排斥，可以暂时不听。同时，和孩子一起看动画片听儿歌童谣磨耳朵。一般100个小时让数租以上的磨耳朵时间之后对绘本的排斥就会减轻很多。
每天宝妈都会在这里给小朋友们讲故事，我们也可以一起探讨儿童教育，家庭教育，因为我们的共同目标都是——让孩子健康快乐地成长。
