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合适，内容比较纯正，而且有很生动的插图。
典范英语简介：
《典范英语》（Good English）是从英国牛津大学出版社原版引进的英语母语学习材料[1]，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。
本套教材语言纯正地道，内容生动有趣，贴近儿童生活，融故事性、趣味性、知识性、科学性、权威性于一体，同时，配有原声录音CD，便于学生模仿一口地道纯正的英语。
《典范英语》作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到了我国英语教育界众多权威专家的大力支持和强力推荐。
北京大学资深教授胡壮麟教授认为：“《典范英语》引人入胜，能给孩子带来快乐，让孩子从此爱上英语，轻松学会地道的英语”。
北京外国语大学教授、剑桥大学博士陈国华教授认为：“《典范英语》是一套能让孩子学而不厌的英语教材“。
上海外国语大学原校长戴炜栋教授认为：“学英语没有大量的输入产生不了语感，表达时就会缺乏外国味。只学课文远远不够，应大量接触《典范英语》这种真实自然的原文材料，这是学好英语的有效途径。”
迄今，全国已有几百所学校和培训机构在使用本套教材，获得广大师生和家长的一致好评。
典范英语和新概念英语是两种针对不同英语水平学习者的教材，它们各自有独特的编写目的和教学内容。典范英语面向中国大学生和研究生，旨在提升他们的综合英语应用能力，适合那些已经掌握基本语法和词汇的学生。相比之下，新概念英语则更适合初学者，它旨在逐步教授英语基础知识，包括语法、词汇以及阅读和听力技能。
在内容方面，典范英语侧重于培养学生的综合语言运用能力，涵盖了听、说、读、写、译等多方面。学生将通过各种练习提升自己的语言能力。而新概念英语则主要关注英语基础知识的教学，课程内容更侧重于语法、词汇、阅读和听力的训练。
从难度角度来看，典范英语的课文难度较高，适合已经具备一定英语基础的学习者使用。而新概念英语的课文难度较低，更适合初学者。两种教材在教学方法上也有所不同。典范英语采用了任务型教学和互动式教学方法，强调学生的自主学习和交流。而新概念英语则采用了传统的教学方法，侧重于教师的指导和学生的听讲，同时辅以练习和测试。
综上所述，典范英语和新概念英语在编写目的、教学内容、难度和教学方法上存在显著差异。选择合适的教材对于提高英语学习效果至关重要。
有哪位家长给自己的孩子用过“典范英语”这套教材吗？我的孩子英语还不错，比如考试时成绩总是在班上名列前茅。但是就是不肯开口说英语，感觉她每次学英语都很枯燥，好像是不得不学一样。除了在学校上英语课，还有课下做作业，基本上别的时间她就不想学英语，不想看英语。我觉得这样下去，她有一天肯定会对英语很反感，所以我想买一套书可以激发我家孩子学习英语的兴趣，有个朋友向我推荐“典范英语”，我去官网看了一下，内容比较纯正，而且有很生动的插图。但是不知道学习效果怎么样，有没有家长给孩子用过“典范英语”呢？希望您给我一些建议。还有就是我看“典范英语”有好多个等级，我的孩子在读四年级，应该买哪个等级的呢？谢谢大家了！速回啊~~
典范英语与新概念英语为两种英语学习教材，它们在编写目的、教学内容、难度与教学方法上展现出明显差异。
典范英语专为中国大学生与研究生设计，目标为增强学生英语综合运用能力，适合具备基础英语语法与词汇的学生。而新概念英语则定位于初学者，旨在逐步教授英语基本语法与词汇，强化阅读与听力技能。
在教学内容方面，典范英语侧重培养全面语言运用能力，包括听、说、读、写、译等多方面练习，涵盖听力、口语、阅读、写作、翻译等。相反，新概念英语更专注于基础英语知识的传授，主要覆盖语法、词汇、阅读与听力练习。
难度层面，典范英语课文难度较高，适用于已有一定英语基础的学生，而新概念英语的难度较低，更适合初学者。
教学方法上，典范英语采用任务型与互动式教学，强调学生自主学习与交流。而新概念英语则采取传统教学方式，侧重教师指导与学生听讲，辅以练习与测试。
学到6a6b就可以自由交流了。
《典范英语》作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到了我国英语教育界众多专家的大力支持和强力推荐。北京大学资深教授胡壮麟教授认为：“《典范英语》引人入胜，能给孩子带来快乐，让孩子从此爱上英语，轻松学会地道的英语。”北京外国语大学教授、剑桥大学博士陈国华教授认为：“《典范英语》是一套能让孩子学而不厌的英语教材。”上海外国语大学原校长戴炜栋教授认为：“学英语没有大量的输入产生不了语感，表达时就会缺乏外国味。只学课文远远不够，应大量接触《典范英语》这种真实自然的原文材料，这是学好英语的有效途径。”
以上就是典范英语2a课文图片的全部内容，1-6级。根据百度查询显示：《典范英语》1-6级是一本适合深圳小学五年级学生使用的英语教材，它包含了各种生动有趣的故事、课文和练习，旨在帮助学生提高英语听、说、读、写的能力。
