当前位置: 首页 > 所有学科 > 数学

如何上好数学课,怎样上好小学数学课1000字

  • 数学
  • 2024-08-18

如何上好数学课?.那么,如何上好数学课?一起来了解一下吧。

怎样才能上好一节数学课

1,巧妙导课,提高数学课的艺术性,增强学生学习的兴趣。
2,在课堂上要善于用启发式教学,以思维为主线组织教学,使课堂成为思维的训练场,而不是知识的装载厂。
3,以知识为载体,通过知识的发生、发展过程,渗透思想,形成方法,提升能力,掌握知识。
4,加强活动,增强学生自主学习的意思,培养学生终身学习的习惯。

如何上好一节数学计算课

你好,
我觉得不管作为教师或学生,不一定说必须要上好第一节课,这一学年就一定会好,学习和教学是一个日积月累的过程,需要班级中的每一个付出努力,争取成绩。
当然假如作为一名新到一班级上课的老师来说,这是非常有必要的,可以通过这一节课来征服学生,让学生们在知识的海洋中诚服与你,以便于今后在班级中开展教育教学工作。要“上好第一节课”当然就要达到一节好课的要求了:第一项内容,讲课有热情,精神饱满。第二项内容,讲课有感染力,能吸引学生的注意力。 第三项内容,对问题阐述深入浅出,有启发性。第四项内容,对问题阐述简练准确,重点突出,思路清晰。第五项内容,对课程内容娴熟,运用自如。第六项内容,讲课内容充实,信息量大。第七项内容,就是教学内容能够反映或者是联系学科的新思想、新概念、新成果。第八项内容,能给予学生思考,联想,创新的启迪。第九项内容,调动学生的情绪,课堂气氛活跃。第十项内容,能有效地利用各种教学媒体。(思路清晰,语言流畅,讲解清楚,突破重难点,有激情,能调动学生,课堂气氛活跃等等)
作为一名学生就要:认真听讲,认真思考,认真作业和笔记记录以及各项学生课堂常规等,以达到学懂本节课知识的重难点的目的。

如何上好二年级数学课

我觉得,要讲好首先就得备好,备课:备教材,备学生,备方法。这三点都是很重要的。要吃透教材,掌握学生的知识基础,教法很重要,如何调动学生学习积极性,都要掌握了解。这是我一点点经验,仅供参考。

如何上好一堂数学课的方法

 从老师的角度谈:
指导学生上好课是提高课堂教学效果的关键环节。要让学生明确上课不纯粹是听课。要提高学生的智力,发展能力,使学生由“学会”到“会学”,就要引导学生在课堂里调动各种感官,充分发挥左脑与右脑的功能(特别右脑的功能),才能产生由量变到质变的飞跃。教师在上课时要有意识地让学生做到“六动”:
1.动眼看。上课可以采用“看一看,议一议,练一练”的教学方法,让学生多动眼看。通过让学生多看书,多看老师的演示和板书,学会运用多种方法进行观察(如分步观察、对比观察、归纳观察等),做到多样性;学会对观察对象(题目、图形、教具)全面分析,做到全面性;学会对观察对象的条件逐个分析研究,做到准确性和深刻性。(数学问题中不少隐蔽条件,要仔细观察才可以揭示出来)
2.动耳听。要指导学生养成认真听讲的良好习惯,不仅要听老师讲解,也要听同学发言,要学会边听、边想、边记,使思维更加敏捷,记忆更加牢固。
3.动口议(读)。上课动口议就是积极发言,这是师生双向交流的重要方式,也是知识反馈的重要途径。在课堂上,教师可以设疑引读,叩开思维之门;也可以质疑导议,激励发散思维;或通过释疑排难,指导集中思维。在学生动口议的过程中,进行信息交流,知识反馈,思维碰撞,突发奇思,可以收到互相启发,开拓思路,全面提高的效果。
4.动手做。重视学生的实际操作,才能提高动手能力。教师在课堂上有意识地安排学生拼一拼,做一做,折一折,量一量,比一比,画一画等,通过这些具体的、直观的教学手段,使学生从中发现问题,探求新知,悟出规律,培养创新能力。
5.动笔写。教学过程中,教师要精讲精练,让学生有更多的时间动笔练。要练好,就要求教师备课时精心策划,设置一些探索性练习及针对性练习。在练习过程中加深对知识的理解和记忆。动笔写,还要教会学生记好课堂笔记。“记”是为思和听服务的,要引导学生学会边听边记,边想边记。学会记要点、记疑点、记难点、记方法和记思路;要学会对课堂的知识进行整理和归纳,把书本的东西变为自己的东西。
6.动脑想。教师在课堂教学中通过设疑,让学生动脑筋思考。以疑激思,强化训练,长期培养,养成勤于思考,善于思考的习惯,特别是培养逆向思维和发散思维的能力。
从学生的角度:尽量做好以上六点,如果老师上课就那样引导的话最好,如果没有的话,自己也要往那几方面有意识地去做,养成良好的思维习惯。
希望对你有帮助。

老师如何上好一节数学课

现在从小升初开始乃至到高中,基本的考试方式就是7+2+1.
7——基础
2——拉分题
1——拔高题
怎样才能考好数学?
我认为从基础开始重视,尤为重要。也就是说基础部分不该丢的分,做到一分不丢,拉分题尽量得分。拔高题努力得分。你不妨试一试,分数不会太低的。
反之,一味的去追求难题,不重视基础题,往往会出现捡到了芝麻,却丢了西瓜。得不偿失。
举个真实的例子,我市一个重点中学,每逢中高前的家长会上,校长亲自出马,对每一位家长讲:“叮嘱孩子,不该丢的分,一分也不能丢。尤其是数学!”考试后的家长上,校长同样出席,竟然能点出,哪个班的那个同学,丢的分不应该。可见,此校多么地重视抓基础教育。这个学校几乎每年数学成绩第一。
我的回答愿对你有帮助,祝你数学考出好成绩!

以上就是如何上好数学课的全部内容, 。

猜你喜欢