目录七年级上册语文考试试卷 七年级语文期中试卷 胶州语文七年级期中试卷答案 初一期中语文试卷及答案 七上语文期中测试卷
一．积累与运用（本题共七小题共20分，1至6题每小题2分，7题8分，每填对一空得一分。）
1．给下面这段话中加点字注音，完全正确的一组是（ ）
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹（ ）风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶（ ）仃地显出憔悴可怜模（ ）样。
A．xiàn lín mō B. xiè lín mō
C. xiàn líng mú D. xiè líng mú
2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A.大街上，常常会有一些小贩在兜售盗版光碟，对这种现象，大家早已司空见惯。
B.我们班的同学来含如自全省各地，说普通话的水平参差不齐。
C.老李和老王很多年没见面了，这次萍水相逢让他们感慨万千。
D.文化科技卫生三下乡活动给农村带来了许多新技术、新信息，让农民们获益匪浅。
3.依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（ ）
如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了 生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个 春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它 了生命的胚胎。
A.延伸 萌生 保持 B.延续 萌动 保持
C.延续 萌生 保存 D.延伸 萌动 保存
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．连战，宋楚瑜对大陆的访问，在台湾引起了强烈反响。
B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐，保护好属于我们人类的家园--地球。
D.北京申办奥运成功，我就萌发了想学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。
5.判断下列句子所运用的表达方式不正确的一项是（ ）
A.愿母亲在地下安息！（抒情）
B.解放前，邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。（描写）
C．狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。（景物描写）
D.只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（议论）
6.以下文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A.冰心，现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。
B.《茶花女》是法国家、剧作家大仲马的长篇。
C.鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，浙江绍兴人。
D.英国兄搏女作家J·K·罗琳以她的魔法《哈利·波特》系列一夜之间征服了世界各地的青少年读者。其中最著名的是《哈利·波特与谈尘启魔法石》。
7．诗文默写，请用原文回答。
（1）学而不思则罔， 。
（2） ,杨花愁杀渡江人。
（3）《夜雨寄北》一诗中以问答形式流露羁旅之愁与不得归之苦的诗句是： ， 。
（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含新事物不断涌现的理趣诗句是： ， 。
（5）《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联是 ， 。
二．语文综合运用（6分）
8.学校最近组织开展关于感知生命价值的三生教育系列活动，请你紧扣这个活动主题，你是如何感知生命价值的（3分）
9.健康人生，从心开始，这是人人需要的，请你给家长或同学或朋友拟写一句关于健康人生，从心开始的劝诫句子。（3分）
三．阅读（34分）
（一）9分
①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
②万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
③归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
10.解释下列句中加点的字。（3分，每小题一分）
（1）万里赴戎机 戎机：
（2）朔气传金柝 朔 ：
（3）策勋十二转 转：
11．第①段中画线的句子表达了木兰的什么心情？（2分）
12.第②段中画线的句子描写了什么内容？（2分）
13.写出这几段中运用的两种修辞方法，并举例。（2分）
（二）11分
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。--然而他其实已经和我一样，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，我可是毫不怪你呵。那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多生的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。我可是毫不怪你呵。我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
有过这样的事么？他惊异地笑着说，就象旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
14.于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕指的是哪一幕？为什么说是精神的虐杀？（3分）
15.对于精神的虐杀的这一幕补过的办法有：（1）
（2） ，其中有一个办法已不行，是第 种，其原因是 。（4分）
16.文中两次出现我可是毫不怪你呵，表现了我什么样的心情？（2分）
17.我的心只得沉重着的深刻含义是什么？（2分）
（三）轻点关门 14分
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然门铃响了。咦， 这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不相识的'儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手：不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。我说：千万别客气，有什么事情需要我们效劳？李先生道：以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？李太太解释道：其实我们也不喜欢住在一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄的我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时哐当一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了半躬，半晌，头也没抬起来。
⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：轻点关门只是举手之劳，居然换来别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。生活就是这样。
18.李先生夫妇两次来我家的目的分别是什么？（3分，每小题1.5分）
①第一次
②第二次
19.从文中我们可以看出李先生是怎样的人？（2分）
20.文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？（2分）
21.文章第③段中我心里顿时一阵感动的原因是什么？（2分）
22.李老先生临终前对儿子的交代表明他是什么样的人？（2分）
23.把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。（3分）
生活就是这样， 。
四．作文（40分）
24.在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的一件事：那一次，我笑了那一次，我哭了那一次，我真后悔那一次，我真尴尬这里的笑哭后悔尴尬，正是表达了某一件事的真情实感。请以那一次，我 为题，写一篇记叙文。
要求：①在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语；
②表达真情实感，字数600字左右。
七年级语文测试参考答案
一、（1至6题每小题2分，7题8分对一空得一分，总分20分）
123456
DCCABB
7.（1）思而不学则殆
（2）扬子江头杨柳春
（3）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池
（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（5）海内存知己，天涯若比邻
二、（6分）
8.（3分）内容切题，表达通顺，言之成理即可，具体略。
9.（3分）能紧扣健康人生，从心开始的内容，说出劝诫的话，言之成理即可，具体略。
三、阅读（34分）
10.一问一分（1）战争（2）北方（3）次
11.表现了木兰奔赴战场的紧迫和急切，表达了离家越来越远，思念爹娘和家乡的心情。（2分）
12．行军的匆忙迅速和征战生活。（2分）
13.对偶。例朔气传金柝，寒光照铁衣（1分）
互文。例将军百战死，壮士十年归(1分)
14.我粗暴地毁坏了弟弟精心制作的风筝。（1.5分）我阻挠了儿童正当的游戏，刺伤了儿童的心。（1.5分）
15.(1)送他风筝，鼓励并同他一道放,(2)去讨他的宽恕,（1），然而他其实已经和我一样，早已有了胡子了。（每一问1分）
16.表达了希望得到宽恕，减轻心理上的负罪感的愿望。（2分）
17.儿童的心一旦被伤害，是很难补救的。（2分）
18.①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求；（1.5分）②完成父亲的意愿，感谢一年来我们一家人对他患病父亲的关照。（1.5分）
19.有孝心，有礼貌，知恩图报。（2分）
20.给邻居增添麻烦，心理很过意不去。（2分）
21.李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲，甘愿住在既潮湿又脏的一楼，这一片孝心使我感动。（2分）
22.李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。（2分）
23.当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。（3分）
四、作文（40分）
七年级上语文期中试题
一.积累与运用(30分)
1.下面加点字读音全部正确的一项是( )(2分)
A.滑稽( j ) 伶仃(dīnɡ) 瑟(s)缩 苦心孤诣(y)
B.辍(chu)学 蹒(pn)跚 浩瀚(hn) 猝(c)不及防
C.绚(xun)丽 冗(yǒnɡ)长 哽咽(y) 乳臭(xi)未干
D.陶冶(zh) 诽(fěi)谤 水浒(hǔ) 如醉如痴(chī)
2.选出下列词语中没有错别字的一项( )(2分)
A.憧憬 落寞 悬念 指高气杨
B.炫耀 真挚 撰文 崭露头角
C.执著 劳禄 温馨 销声匿迹
D.戏虐 憔悴 寂寥 言简意赅
3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )(2分)
A.走了这么长的山腊桥神路，好容易发现一家客店，大家趋之如归，拥到店门口。
B.学问是问出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。
C.到这里来参观的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进场排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。
D.娱乐圈是个竞争激烈的地方，有的人几年前还大红大紫，现在已销声匿迹了。
4.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的是( )(2分)
在当今社会中， 。
①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。
②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。
③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这个可以促使我们完善自己。
④不过，这都是最真实的自己。
A.②①④③ B.①②④③ C.③②④① D.②①③④
5.下列句子中没有语病的是( )(2分)
A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流。
B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝到此一游这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
6.下列关于作者、作品表述有误的轮亏一项是( )(2分)
A.冰心，原名谢婉莹，《忆读书》是她写的一篇谈读书的回忆性叙事散文，告诉青少年读书好，勉励青少年要多读书，读好书。
B.《风筝》的作者鲁迅，原名周树人，著有散文集《朝花夕拾》。
C.《我的第一次文学尝试》作者是马克吐温，他是英国杰出的幽默、讽刺作家。
D.《世说新语》是古代笔记集，主要记述了从东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。作者刘义庆，是南朝宋文学家。
7.仿句。(2分)
在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想。
在春天里， ， 。
8.名著阅读。(3分)
冰心受印度诗人 影响极大，善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考。她写的《繁星》、《春水》，歌颂了 、 、和大自然，同时也不乏对生活的思考和感悟，读来情韵悠长，别有情趣。消激
9.古诗文默写。(9分)
① 来日绮窗前， ?
② 朔气传金柝， 。
③ 数声风笛离亭晚， 。
④ ，不亦君子乎?
⑤ ，到乡翻似烂柯人。
⑥ 《夜雨寄北》中诗人想象与亲人团聚的句子是： ， 。
⑦ 《送杜少府之任蜀州》中的千古名句是： ， 。
10.综合性学习。(4分)
(1)从上面的材料中你能提取到什么信息?(2分)
(2)如果你是一家小排量汽车销售店的导购员，你将怎样向顾客介绍小排量汽车的好处?(2分)
二.阅读理解(40分)
(一)阅读下面文言文语段，完成相应的问题。(12分)
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来， 磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
11.解释加点的字。(4分)
⑴策勋十二转 (2)著我旧时裳
(3)双兔傍地走 (4)安能辨我是雄雌
12.解释下列句子。(4分)
(1)将军百战死，壮士十年归。
(2)双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
13.木兰凯旋回朝，天子怎样对待她?她的要求是什么?用原文回答。(2分)
14.结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么?(2分)
(二)阅读下面课内语段，完成下面问题。(12分)
小巷深处
那个学期的最后一个星期。
当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩!
哦这?我迟疑了瞬间，我妈太忙了，她抽不出空，你瞧，连带东西都一直请别人帮忙，哪有时间呢?那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。
送老婆婆出门时，我感激地对她说：您这三年来为我操了心，让您受累了。
你她看来有些激动，停了一会儿，又说，你考得真的很好?我点了点头。
造孽!她竟长叹一口气，你你妈怎么那么死心眼!
怎么回事?我突然有点紧张。
她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。
A老远，我便看见了，看见了她我的母亲，在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的'手，还有那根又光又亮的竹棒。
B莉呀!你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡?都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我;让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车
我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
妈妈!我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。D在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
15.请概括选文的主要内容。(2分)
16.结合文章内容，第三段两个省略号写出了什么。(2分)
17.选文中划线的A、B两处都是 对母亲的精彩描写，请你选择一处体味其所蕴涵的思想情感。(3分)
18.母亲眼睛是那么黯淡为什么立在那儿却是那么挺拔，那么坚定?她在憧憬、等候什么?(2分)
19.如果把课文题目《小巷深处》改为《我的母亲》或《母亲赞》之类，你认为效果好吗?为什么?(3分)
(三)阅读下面课外语段，完成下面问题。(16分)
婆婆妈妈的继父
① 反感继父，并不是因为他是继父，而是因为他是火葬场的工人。
② 第一次，他伸手去拉我时，我只有6岁，向后直躲，仿佛躲避瘟疫一般，说：不要碰我，你脏!一刹那间，他的笑凝固在脸上，很尴尬。母亲扯了我一下，责备道：这孩子，怎么说话的?说着，把我向前推，让喊爸。可是我死命地向后退，就是不喊，嘴里还说：我不要这个爸，他是火葬场的，脏。他和我母亲都愣了一下。母亲迅即举起了巴掌，被他劝住了。我们第一次见面，就充满了不愉快的气氛。但是，不管我愿意不愿意，他都进了我的家，成了我的继父。
③ 继父每次下班回来，路过水果摊时，总会买一些水果：香蕉啦、橘子啦什么的，极力地巴结我，想搞好我们之间的关系。可是，每次，他把水果递过来，我都会连连后退。虽然嘴里吞着馋涎，但绝不动那水果一指头。原因很简单，他是火葬场工人，手很脏。他很无奈，每次都当着我的面，把手清洗一遍又一遍，洗得干干净净的。然后，又把水果拿到水龙头下冲洗，认认真真的，还用上清洁剂。然后，拿到我面前，满眼渴望地说：吃吧，干净呢。但我仍然很少吃，甚至不吃，我觉得那种 脏不是水能洗净的。
④ 那时，不知怎么的，我总有一种怪怪的感觉，觉得在火葬场干活，身上总有一种沉重的阴森气，仿佛从《画皮》电影中走出来的鬼魂一般，给人一种瘆人的 感觉。我不知道母亲怎么了，偏偏要找这么个人进家，让人一天到晚都惶惶地害怕。由于这，捎带着，我对母亲也很不满，爱理不理的。私下里，瞅继父不在家的时候，母亲会训责我，说我不懂事，不替别人想想;说我命苦，死了父亲，现在有一个人疼，自己却和人家生分。说着说着落下泪来，说得我也流了泪。我猜测一定是他在母亲跟前挑唆了，就更不待见他了。
⑤ 其实，他的模样蛮不错，年龄也不大，是蛮可以娶一个大姑娘的，但不知怎么的，却入赘到我家，做了我的继父。当我懂事后，拿着这个问题去问母亲 时，才得知，继父原来是父亲的同学，父亲病重时，把我们托付给了他。这是一个超负荷的托付，因为当时，为了给父亲治病，家里值钱的东西都买了，而且还借了一屁股的债。父亲一死，一个家眼看要散了。继父看看这个赤贫的家，和可怜无助的母亲，咬咬牙说：嫂子，如果你不嫌弃，我来撑持这个家吧。一句话，母亲和继父走到了一块儿。
⑥ 随着年龄的增加，我逐渐地能接受继父了。我读高中后，学校离家有一段路程，就在学校住宿，有时甚至一个月也难得回一次家。这时候，继父就会来，送生活费啊，或者送御寒的衣服。用母亲的话说，你爸简直成了听差的了，电话一响，随叫随到。
⑦ 那年冬天的一个午后，接到继父打来的电话，说母亲病了，让我回家看看。我回到家，母亲已经住进了医院，肚子里长了一个肿瘤，被切除了。见到我，母亲在病后的疲劳中，带着微微的笑意，说：经常埋怨你爸婆婆妈妈的，这次 要不是你爸婆婆妈妈，大概我要到病死才会进医院呢。原来，最近一段时间，母亲的肚子越来越大，母亲倒没放在心上，继父却急了，让母亲去看看。母亲心疼钱，不去检查，继父急了，说：你这不是不关心自己，是害我和小叶：你如果有个三长两短，我怎么得了?小叶怎么得了?在继父的一再说服下，母亲住进了医院。医生检查说，再有几个月的耽搁，就没得治了。
⑧ 母亲说着，一脸幸福。继父笑眯眯的，忙着给我们娘俩打饭去了。望着母亲，我说：其实，我也看出你肚子大了，还一直以为以为你要给我生小弟弟呢。什么弟弟啊?母亲说，眼圈泛红，你爸是个好人，怕有了弟弟冷了你，就不让生了。这时，继父正好买饭回来，仍然一副婆婆妈妈的样子。我忙跑过去，接过饭盒，真诚地说：爸，你歇着吧，我来。明显地，我感觉到，继父的身子颤了一下，笑眯眯转身出去了。母亲回过头，擦掉了眼角溢出的泪花。
⑨ 婆婆妈妈的继父，让我一颗冰冷的心，融化在一种婆婆妈妈的父爱中。
20.选文中我对继父的感情发生了怎样的变化?请在横线上填上恰当的词语。(3分)
报复后的快意 内疚
21.请用简要的语言概括选文②～⑤段主要记叙了我与继父之间的哪几件事。(3分)
22.选文章第⑥段在文中有什么作用?(3分)
23.选文第②段画线句他的笑凝固在脸上与第⑨段画线句笑眯眯转身出去了，同是写继父的笑，含义有什么不同?(2分)
24.选文中的继父是怎样一个人?(3分)
25.请从结构和内容两方面分析选文第⑩段在文中的作用?(2分)
三.作文(满分30分)
26.请从下面两个问题中，任选一题，按要求作文。
(一) ,谢谢你
(二)我的自画像
要求：1.立意自定，文体不限，不少于600字(如写诗歌，不少于20行)。2.字迹工整，书写清楚，卷面整洁。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
初一语文期中测试题一、积累与运用。（18分）
1.按要求填写诗句。（8分）
（1）《观沧海》中展现海岛圆咐生机勃勃的诗句是： ， 。
（2）几处早莺争暖树，。
（3），小桥流水人家， 。
（4）《<论语>十则》论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是：
,_____ ______,_________。
（5），思而不学则殆。
2.下面字形和加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A.栖息（qī） 猝然长逝（cù）酝酿（liàng）昂然挺立
B.枯涸（hé） 心旷神怡（yí）盘虬卧龙（qiú）峰围蝶阵
C.扒窃（pī） 玲珑剔透（tī）贮藏（chǔ）擎天撼地
D.奢望（shē…） 抖擞精神（sǒu） 仙露琼浆（qióng） 明查秋毫
3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是（）（2分）
A.当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。
B.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。
C.当事情结束的时候，你要能怅然若失地说：“我已经尽我所能了。”
D.我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然。
4．我们走进四季，感受四季，你最喜欢哪个季节呢？请用“我喜欢……因为……”的句式写一句话，（如：我喜欢秋天，因为秋天吹熟了稻谷，吹红了果实，给大地披上了新装。）（2分）
我喜欢，因为
5.综合实践活动。（4分）
（1）下列几则公益广贺友告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是()(2分)
A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者
B.别对我动手动脚。——树木寄语
C.抽烟有害身体健康。——香烟寄语
D.我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语
（2）阅读下面一段文字，回答文后问题。（2分）
两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自禅腔槐己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。请问，就只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？请你从语文的角度来分析原因。
原因是：
二．古诗文阅读。（12分）
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
6．此诗第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“失”与“阔”，哪个
字更好，为什么？（2分）
7．解释第三联的意思，并它所蕴含的哲理。（2分）
童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
8．用“/”划分下面句子的朗读节奏。（2分）
以丛草为林
9．解释下列句子中加点词的意思。（2分）
（1）作青云白鹤观（） （2）观之正浓（）
10．翻译下面句子。（2分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
11．作者从小就有如此闲情，以致后来成为文学家，你从中得到什么启示？（2分）
二、现代文阅读（30分）
（一）
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
12.找出文中景物描写的句子，并其作用。（3分）
景物描写的句子有：
作用是：
13.朗读“你能办得到的”“这似乎能办得到”“我能办得到”这三句话的重音应放在哪个字上？朗读这三句话的语气有什么不同？（3分）
14.“这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它”中的“探”字可谓一字传神，请你“探”字好地哪里？（2分
2010-2011学年七年级语文期中检测题
（100分钟）
班级姓名 座号评分
一 基础（28分）
1、默写或按提示填空。（10分）
⑴杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑵ ，。何当共剪西窗卖悔纯烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
⑶曲径通幽处， 。，潭影空人心。（常建中咐《题破山寺后禅院》）
⑷曹操的《观沧海》中，以丰富的想象，夸张的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是
，；， 。
2、给下列加点汉字注上拼音或根据拼音写出词语。（4分）
枯涸（） 贮蓄（） 栖息（）澄清（）
肥shuò（）清liè（） yùnniàng（）（）
3、一般说来，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等角度来进行。试指出下面的句子是从什么角度来观察、描写景物的。（2分）
⑴“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （ ）
⑵山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 （ ）
阅读下面一段话，完成4-5小题。（5分）
你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举喇叭筒的高粱、玉米，那在地上púfú( )前进的瓜秧，无不bèng fā ( )出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
4、前侍根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
púfú( )bèng fā ( )
5、依照划横线的句子仿写两个分句。
， 。
按要求回答6-8题（共7分）
如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
6、请你对不文明的游客说一句得体的话。（2分）
7、为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。（2分）
8、请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。（3分）
二阅读（42分）
（一）（8分）
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
9、用现在的语言写出“乡书何处达，归雁洛阳边。”诗句的意思。（3分）
______
10、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了 之大景的神韵，抒发了
之情。（2分）
11、残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？（3分）
(二) 春（节选）（11分）
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。//傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
12、上文可以分为两个层次，已经在文中标出，请概括它们的层意，第一层和第二层写法上有什么不同？（4分）
答：
13.“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，“像牛毛”写出了雨的特征；“像花针”写出了雨 的特征；“像细丝”写出了雨 的特征。（3分）
14.“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草 的特点。“逼”字的作用是 。（4分）
（三）天山景物记（15分）
①再往里走，天山越来越显得优美。②在那白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫间，只漏下斑斑点点细碎的日影。③骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，更增添了密林的幽静。④在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。⑤当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时，虽然林外是阳光灿烂，而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光。⑥从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来，这里也许来过辛勤的猎人，在午夜生火宿过营，持过猎获的野味。⑦这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
①如果说进到天山这里还像是秋天，那么再往里走就像是春天了。②山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。③这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花,红黄蓝白紫,五彩缤纷 ,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚丽。④这密密层层成丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘。⑤马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上也显得格外精神。⑥在马上用不着下鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。
15、文中第1自然段描绘了天山的原始森林，其中第③④句写出了林中的 ，运用的是以衬 的写法；第⑤句写出了森林的 ；第⑥⑦两句写出了这是一片原始森林。（4分）
16、文中画横线的句子运用的修辞方法是。（3分）
17、根据文中第2自然段第③-⑤句用一个字或词概括天山野花的特点。（3分）
（1）第③句写出了野花的。
（2）第④句写出了野花的。
（3）第⑤句写出了野花的。
（4）第(6)句写出了野花的高大。
18、天山的野花和朱自清笔下的野花有何区别？请仔细阅读上文和下面句子回答。（5分）
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（四） (8分)
当时李天王传了令，着众天兵扎了营，把那花果山围得水泄不通。上下布了十八架天罗地网，先差九曜恶星出战。九曜即提兵径至洞外，只见那洞外大小群猴跳跃顽耍。星官厉声高叫道：“那小妖！你那大圣在那里？我等乃上界差调的天神，到此降你这造反的大圣。教他快快来归降；若道半个‘不’字，教汝等一概遭诛！”那小妖慌忙传入道：“大圣，祸事了，祸事了！外面有九个凶神，口称上界差来的天神，收降大圣。”
那大圣正与七十二洞妖王，并四健将分饮仙酒，一闻此报，公然不理道：“今朝有酒今朝醉，莫管门前是与非。”说不了，一起小妖又跳来道：“那九个凶神，恶言泼语，在门前骂战哩！”大圣笑道：“莫采他。诗酒且图今日乐，功名休问几时成。”说犹未了，又一起小妖来报：“爷爷！那九个凶神已把门打破，杀进来也！”大圣怒道：“这泼毛神，老大无礼！本待不与他计较，如何上门来欺我？”即命独角鬼王，领帅七十二洞妖王出阵，老孙领四健将随后。那鬼王疾帅妖兵，出门迎敌，却被九曜恶星一齐掩杀，抵住在铁板桥头，莫能得出。
正嚷间，大圣到了。叫一声：“开路！”掣开铁棒，幌一幌，碗来粗细，丈二长短，丢开架子，打将出来。九曜星那个敢抵，一时打退。那九曜星立住阵势道：“你这不知死活的弼马温！你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之？”大圣笑道：“这几桩事，实有，实有！但如今你怎么？”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依，免教这些生灵纳命。不然，就髹平了此山，掀翻了此洞也！”大圣大怒道：“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，请吃老孙一棒！”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫，轮起金箍棒，左遮右挡，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：“那猴王果十分骁勇！我等战他不过，败阵来了。”李天王即调四大天王与二十八宿，一路出师来斗。大圣也公然不惧，调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将，就于洞门外列成阵势。你看这场混战好惊人也。
寒风飒飒，怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明，层层甲亮。滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。大捍刀，飞云掣电；楮白枪，度雾穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林摆列；青铜剑，四明铲，密树排阵。弯弓硬弩雕翎箭，短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒，翻来覆去战天神。杀得那空中无鸟过，山内虎狼奔。扬砂走石乾坤黑，播土飞尘宇宙昏。只听兵兵扑扑惊天地，煞煞威威振鬼神。
这一场自辰时布阵，混杀到日落西山。那独角鬼王与七十二洞妖怪，尽被众天神捉拿去了，止走了四健将与那群猴，深藏在水帘洞底，这大圣一条棒，抵住了四大天神与李托塔、哪吒太子，俱在半空中，杀彀多时。大圣见天色将晚，即拔毫毛一把，丢在口中，嚼碎了喷将出去，叫声：“变！”就变了千百个大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，战败了五个天王。
19.结合文段情节，孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。（4分）
20．结合文段内容，谈谈你对《西游记》这部主题的理解。（4分）
三作文（50分）
21. “春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”一年四季，多姿多彩，风景如画，美不胜收。请问，你爱哪一季，你爱哪一景？请将此景描绘出来，供大家欣赏，好吗？请以“我爱”为题，写一篇作文。（50分）
要求：（1）在空格上补上一个类似“美丽的春天、绚丽的夜晚、淙淙的小河、故乡的小路”的词语；（2）字数不少于500字；（3）文中不得出现真实的校名、地名、人名。
参考答案
1、 ⑴我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。⑵君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。⑶禅房花木深，山光悦鸟性。⑷日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2、 hé zhù qīchéng 硕冽酝酿
3、 ⑴触觉 ⑵视觉 4、匍匐迸发5、略
6、示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。（得体即可）
7、示例①：留下城市文明，带走农家快乐。
示例②：“农家乐”，乐农家。（要求内容明确，表述明晰）
8、要求：推荐内容要具体，特点要鲜明；语言表达富有文学性。
9、书信早已写好，如何寄回家园?掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边
10、长江下游，旅途中的思乡
11、旧的事物中总是孕育着新的事物。新的事物总是在不断地代替旧事物
12、第一层：白天细密的雨景；第二层：傍晚宁静的雨景；第一层是正面描写，第二层是侧面描写。
13、多；细；密 14、绿。将小草入目由被动化为主动，写出了雨中小草极其青绿的色彩，使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色。
15、动物 动静 茂密与幽暗16、（1）艳丽（2）硕大（3）多
17、排比和比喻
18、天山的野花具有艳丽迷人、铺天盖地、高大健硕的特点；朱自清笔下的野花具有花样繁多，在微风中时隐时现的特点。可以看出，碧野笔下的野花更富丽、更浓烈、更壮美；朱自清笔下江南的野花则更纤秀、更细腻、更有动感。
19、孙悟空勇斗天兵天将的行为表现了他武艺高强，蔑视皇权，神通广大，敢于造反的英雄形象。表现了作者对反抗传统，反抗权威，蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌。
20、孙悟空勇斗天兵天将的行为表现了的主题：讽刺批判了社会现实的黑暗，歌颂了孙悟空的敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观顽强的精神。
期中考试在即，大家准备好了吗?下面我整理了初一上学期语文期中测试题及答案，欢迎大家测试!
一、基础知识部分。(20分)
1、下列加框字注音无误的一项是(2分)( )
A.澄清(chéng) 糟蹋(tà) 颤抖(zhàn)
B.凝视(níng) 应和(hè) 玷污(zhān)
C.敷衍(yǎn) 收敛(liǎn) 岔道(chà)
D.瞬间(shùn) 栖息(qī) 聒噪(guò)
2、选出下列词语中有错别字的一项。(2分)( )
A.分歧 瘫痪 憔悴 不可抗拒 B.决别 仗义 脸颊 形影不离
C.欹斜 徘徊 海鸥 美不胜收 D.惭愧 辉煌 辛辣 蛛丝马迹
3、选出下列句子中没有语病的一项。(2分)( )
A.《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。
B.山村里，满山遍野到处都是果树。
C.我们讨论了并且听了老红军的报告。
D.每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
4、依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是(2分)( )
①昔日塔里木盆地丰富的水系( )着万顷绿地。
②初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不( )，在众目睽睽下悠然自得，以它们顽皮、娇憨的俏( )向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐!
③苏州园林是我国各地园林的标本,谁( )要鉴赏我国的园林,苏州园林( )不该错过。
A.滋养 俗 样子 只要/就 B.滋养 错 样子 如果/就
C.滋润 错 模样 只要/就 D.滋润 俗 模样 如果/就
5、下面加线词语使用正确的一项是(2分)( )
A.听了这个故事，同学们都忍俊不禁地笑了起来。
B.老师语重心长地给我讲了沉迷网络游戏的害处。
C. 他工作能力强，真是一位德高望重的好班长。
D. 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
6、下列句子排列顺序恰当的一项是(2分) ( )
①所以,那些能够取得成功的人在受挫时,是绝不会消沉的。
②人生之旅是曲线的,人类的历史也是曲折的。
③因为,他们总会透过暂时的风雨,探测到未来的阳光。
④一切的挫折、低谷,只是前进道路上的小插曲而己。
⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和历史潮流的倒退——人生之途虽然曲折,但前程似锦:人类历史虽然曲折,但时代总是在曲折中前进。
A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.②③⑤④① D.④③⑤②①
7、对下列句子的运用修辞方法分析错误的一项是(2分)( )
A、晋祠，真不愧为这国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。(比喻)
B、希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?(设问)
C、西湖，仿佛在半醒半睡。(拟人)
D、千万条腿千万只眼，也不够我走来也不够我看!(夸张)
8、下列各项关于文学常识的搭配有误的一项是(2分)( )
A、《再塑生命的人》——海伦凯勒——美国女作家
B、《济南的冬天》——老舍——北京人，现代作家
C、《钱塘湖春行》——白居易——唐代大诗人
D、《论语》——儒家经典著作——孔子，战国时期思想家、教育家
9、关于《繁星春水》，下列说法有误的一项是(2分)( )
A、作者冰心，以宣扬“爱的哲学”著称。
B、诗作以“小诗”为主，受印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》影响。
C、诗作的内容包含三方面：一是对母爱的歌颂，二是对童真的颂扬，三是对大自然的崇拜与赞颂。
D、小诗“墙角的花/当你孤芳自赏时/天地便小了”出自这部诗集。
10、下面语言不得体的一项是(2分)( )
A.“人人讲究卫生，争当文明市民”(街道旁标 语)
B.“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”(学校 标语)
C.“欢迎各界人士光临本院”(医院门口标语)
D.“为了您和家人的幸福，请注意交通安全” (道路旁标语)
二、古诗文默写。(8分)
11、《论语》中阐释“学”与“思”的辩证关系的句子是：
， 。
12、子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”
13、水何澹澹， 。
14、 ，江春入旧年。
15、 ，浅草才能没马蹄。
16、 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。
17、子曰：“饭疏食饮水， ，乐亦在其中矣。……”
三、阅读分析。(27分)
(一)《陈太丘与友期》(7分)
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
18、解释划线词语：(2分)
太丘舍去—— 元方入门不顾——
19、翻译句子：(4分)
(1)陈太丘与友期行
(2)友人惭，下车引之
20、这则小故事告诉我们一个什么道理?(1分)
(二)《春》(10分)
……
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去 。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天 。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的'农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
……
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
21、下面句子中加点词语有什么表达效果?请你说一说。(2分)
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
22、“春花图”中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用?(2分)
23、作者调动了各种感官去描写无形的春风。请问，文中划线句子是从哪个角度去描写春风的?写出了春风什么特点?(2分)
24、“春雨图”中，作者除直接写雨外，还写了些什么?给我们描绘出一幅什么样的画面? (2分)
25、最后三个自然段，除了运用排比和比喻的修辞方法外，还运用了哪种修辞方法?这三段写出了春天的哪三个特点?(2分)
(三)妈妈是我心中的一团火(10分)
①当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。医生 地告诉她，我的左肘以下没有手。
②有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道办法总会有的，她常说：“只要你尽最大的努力，就没有你不会做的事。”
③在我读小学二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时，我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我，我哭着回家。当晚，我告诉了妈妈。她拥抱我一下，并做出“让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后，把我带回到学校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我。以后每天她都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么，不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说：“喔!亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。”她声音虚弱嘶哑，我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮。于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣，因为她不愿我感到内疚呀。
⑤如今当我有不顺心的事时，总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我说：勇敢地面对困难，没有解决不了的事。
26.根据拼音写出汉字(第④段)。 kuī_______见 (1分)
27.在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词：_________ (1分)
28. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事，母亲的表现有什么不同?为什么有所不同? (2分)
29. 当“我”在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。这是一种侧面描写，它写出了______________________________________。
(2分)
30. 这篇文章的主旨是：___________________________________________
。(2分)
31. 读完这篇文章，你有何感想?请写出来(不少于50字)。 (2分)
三、作文(45分)
32.文题：那一天，阳光好温暖w
要求：①文中不得出现真实校名、人名;
②体裁要求：记叙文;
③书写工整，卷面整洁，不少于600字。
答案
一、
1、C 2、B 3、D 4、D 5、B
6、B 7、B 8、D 9、C 10、C
二、
11、学而不思则罔，思而不学则殆
12、博学而笃志
13、山岛竦峙
14、海日生残夜
15、乱花渐欲迷人眼
16、枯藤老树昏鸦
17、曲肱而枕之
三、
18、离开 回头看
19、陈太丘和朋友相约同行
友人惭愧，下车拉元方
20、做人要守信用，懂礼貌
21、拟人，写出了小草破土而出的情态，表现了春草旺盛的生命力
22、侧面描写(烘托)了花多、花美、花艳、花香
23、触觉 温柔(温暖、温和、柔情)
24、树叶、小草、灯光、行人、农民、房屋
安静而和平
25、拟人 新、美、力
26、窥
27、委婉(婉转)
28、前者因信任我能独立完成，所以放手;
后者难度较大;除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱
29、“我”在妈妈的帮助下取得了成功
30、勇敢地面对困难，没有解决不了的事
31、略
32、略
