我国古代六艺？六艺指的是六种技能：礼、乐、射、御、书、数。1、礼：礼节（类似今日德育教育）。五礼者，吉、凶、宾、军、嘉也。2、乐：音乐。六乐 ：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。3、射：射箭技术。那么，我国古代六艺？一起来了解一下吧。
我国古代六艺指的是：礼、乐、射、御、书、数。
六艺，指中国周朝贵族教育体系中的六种技能，即：礼、乐、射、御、书、数。中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能。
中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼·地官司徒·保氏》：“养国子以道。乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。”
六艺具体介绍：
礼：礼节。五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。
乐：是六乐。六乐：指《云门大卷》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》六套乐舞。
射：军事射箭技术五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。
御：驾驭马车战车的技术五御：鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。
书：书法（书写，识字，文字）六书（周礼并未说明，后人的猜测可能是）：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
数：数术又称术数，是计算、数学的技术。
六艺指的是六种技能：礼、乐、射、御、书、数。
1、礼：礼节（类似今日德育教育）。五礼者，吉、凶、宾、军、嘉也。
2、乐：音乐。六乐 ：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。
3、射：射箭技术。这五种射技为：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。
4、御：驾驶马车的技术。
5、书：指书法（书写，识字，作文）六书：象形 、指事、会意、形声、转注、假借
6、数：数，指理数、气数（运用方法时的规律），即阴阳五行生克制化的运动规律。《广雅》：“数，术也。”即技术、方法、技巧而已。
扩展资料
儒家思想
1、微言大义
儒家有一个重视编修历史的悠久传统。子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”（《论语·述而》）。但是孔子编修《春秋》，不单纯记载史事，而且也通过遣词用字的方法，借此以表达自己的思想观点，称之为“微言大义”。
由于历代儒家学者的努力，中国的编年史从公元前841年（西周共和元年）开始，一直到今天，一年也没有中断过。
2、重义轻利
儒家重义轻利，重官轻商，重本抑末，与现代商品经济不相适应。儒家典籍《礼记》中所描述的大同社会是儒家思想大道之行的描述。
3、格物致知
儒家的格物致知就是专门从事科领域专业知识的研究，此学派已失佚，后来成为儒家认识论的重要问题。
“六艺”是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括礼、乐、射、御、书、数。《周礼•地官•保氏》中记载，“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”
1、礼是礼节。五礼指吉礼、凶礼、军礼、宾礼和嘉礼。
2、乐是音乐。六乐指云门、大咸、大韶、大夏、大濩和大武等古乐。
3、射指射箭技术。五射指白矢、参连、剡注、襄尺和井仪。白矢是指箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力；参连指前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔；剡注指箭射出去的速度快；襄尺是指“臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退”；井仪指四矢连贯，皆正中目标。
4、御是指驾驭马车的技术。五御包括鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢和逐禽左，意思是，行车时和鸾之声相应，车随曲岸疾驰而不坠水，经过天子的表位有礼仪，过通道而驱驰自如，行猎时追逐禽兽从左面射获。
5、书是指书法。六书包括象形、指事、会意、形声、转注和假借。
6、数是指算法。九数即九九乘法表。
1、六种技能：礼、乐、射、御、书、数。
中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。
2、指六经：《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》。
春秋时期孔子开私学也授六艺，但此六艺即儒学六经，谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。
扩展资料：
1、礼：礼节， 五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。
2、乐：是指音乐、诗歌、舞蹈等。 六乐 ：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。
3、射：射箭技术 五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。
4、御：驾驭马车的技术 五御：鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢、逐禽左。
5、书：书法（书写，识字，文字）六书：象形 、指事、会意、形声、转注、假借。
6、数：算法（计数）数艺九科：方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股； 九数即九九乘法表，古代学校的数学教材。
《诗经》六艺指的是“风、雅、颂、赋、比、兴”。风、雅、颂，指的是《诗经》按音乐划分的三个类别。风，是指国风，就是西周时期各国的民间歌谣。
雅，是周王京畿的乐歌，周王京畿被周人 称为夏，古代雅、夏通用，故有此称。
古代的六艺指的是礼、乐、射、御、书、数”等六种技艺，是中国周朝贵族教育体系。儒家用"六艺"(礼,乐,射,御,书,数)概括，规定了一个儒者所要修习的主要方向，提示我们一点,要成为一个可堪大用的人才,必须先有一个全面的学习。
礼：礼节。 五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。
乐：是六乐。六乐：指《云门大卷》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》六套乐舞。
射：军事射箭技术五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。
御：驾驭马车战车的技术 五御：鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢、逐禽左。
书：书法(书写，识字，文字) 六书(周礼并未说明，后人的猜测可能是)：象形 、指事、会意、形声、转注、假借。
数：数术又称术数，是计算、数学的技术。
不管这种六艺之知曾经合理与否,至少提示我们一点,要成为一个可堪大用的人才,必须先有一个全面的学习,既包括知识学养上的,也包括道德品格上的,甚至于待人接物的方式,言谈举止的风度。
以上就是我国古代六艺的全部内容，我国古代六艺是指礼、乐、射、御、书、数。中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括礼、乐、射、御、书、数。礼即礼节，乐即音乐，射即射骑技术，御即驾驭马车的技术，书为书法，数为算数。
