我国古代私学最早兴盛于？私学最早是在春秋时期开始盛行的。私学兴起于春秋时期，以孔子私学规模最大，影响最深。它的兴起标志着“学在官府”的学校教育已经名存实亡。私学会兴起，从根源上要从社会经济的发展说起，春秋时期生产力急速发展，那么，我国古代私学最早兴盛于？一起来了解一下吧。
私立学校最早出现于西周，发展如下：
1、西周时期，塾只是乡学中的一种形式。《学记》追述西周的学制说：“古之教者，家有塾、党有庠、术有序、国有学。”当时，学在官府，腔团官师合一，塾的主持人是年老告归的官员，负责在地方推行教化。
2、先秦时期，孔子只是诸子中的一子，儒家思想没有被作为治国的使用。随着社会形势的变化，汉武帝采纳董仲舒的建议，实行“罢黜百家、独尊儒术”的文教政策，儒家思想被封建帝王定为一尊，变成了重要的社会统治资源。
3、明清科举考试的重心向“四书”倾斜，而“四书”同样属于儒家经典的范围。此外，宋明理学家注重对儿童进行伦理教育，并制订乡规民约，推行社会教化活动。宋明理学的兴起，促成了族塾义学的兴盛。
4、1901年，清廷下兴学诏，鼓励地方兴学。1903年，“癸卯学制”颁布推行。1905年，科举制度被废除，为兴学让路。1906年，学部向各省转发了江苏士绅提供的《私塾改良会章程》，支持民间组织私塾改良会。
5、1910年，学部颁布《改良私塾章程》，鼓励劝学所对私塾进行改伍闭橘良，调整私塾的课程、教材、教法，促使私塾向近代小学靠拢。20世纪前半期，受政府更迭的影响，近代私塾改良活动时断时续。
要说古代中国私学的话兴起于春秋，到清朝结束。
1、中国古代私学教育主生于春秋时期，其中以孔子的私学规模最大、影响最深远。
2、秦朝采纳丞相李斯的建议颁“禁私学令”，否定教育的作用，违背历史发展规律，实为秦二世而速亡的原因之一。
3、汉武帝罢黜百家、独尊儒术，以今文经学为官学，但是并不禁止私学。于是古文经学面为由私人传授的私学，到东汉末年已取得了压倒官学的地位，如马融、郑玄等古文经学大师的私学学生多达千人以上。汉代尤其重视师传家法，皆由孔丘以来的私学培养而成。
汉代私学在组织形式塌虚上可分为“蒙学和精舍”（精庐）两种。前者是小学程度的书馆、学馆，属启蒙教育；后者为专攻经学的经馆精舍、精庐等，属提高教育。
4、魏晋南北朝时期，官学衰颓，私学却呈现繁荣局面，名儒聚徒讲学仍占重要地位，学生人数上百人或计千人屡见不鲜。这个时期的私学教学内容突破了传统的儒学，还包括玄学、佛学、道教、以及科学技术等。
5、唐代私学遍布城乡，制度不一，程度悬殊，既有名士大儒，如颜师古、孔颖达在任官之前，均是私学教师，“以教授为业”、“以教授为务”，一代名儒刘焯、国子学博士尹知章，不仕简余尹知章，不仕归田后均在家乡团咐燃教授生徒；另一方面也有村野启蒙识字的私立小学。
产生和发展 私学产生于春秋时期，以孔子私学规模最大，影响最深。那时统一的奴隶制国家西周日趋衰落，礼崩乐坏。由“学在官府”变为“学在四夷”。原来西周的官吏到各诸侯国去谋出路，各诸侯国甚至各卿大夫的私门需要士为他们服务，争相养运局士，士的出路渐广，于是出现了“士”阶层。士的培养也就成为迫切的要求，私学便应运而生。士阶层中出现了各种学派，代表着不同阶级或阶层的利益。各个学派为了培养自己的人才，向各诸侯宣传各自的主张，求各诸侯采纳，以扩大政治上的势力。其中影竖乱响较大的是儒、墨、道、法四家，在学术上各家有长短。历代封建帝王基本上并非专取一家，乃合各家成帝王之术，为巩固封建制度和各个王朝的统治服务。这四家均有私学。到了战国时期，秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏七国争雄，“邦无定交，士无定主”，士的声价越来越高，养士的风气有增无已，私学更加盛行。“从师”之风盛极一时，于是私学更多，出现“百家争余悄档鸣”的局面。
我国最早的私立学校产生于： 春秋时期
孔子是中国最禅乎早办私立学校贺碧悉的人。他的名言是：慧亮三个人之中，必然有一个是我的老师。中国的学术和人们的思想被他影响了上千年，直到今天
1、私学教育主生于春秋时期，其中以孔子的私学规模最大、影响最深远。
2、秦朝采纳丞相李斯的建议颁“禁私学令”，否定教育的作用，违背历史发展规律，实为秦二世而速亡的原因之一。
3、罢黜百家，独尊儒术，是汉武帝刘彻散高实行的封建思想统治政策。秦汉之际，遭秦始皇的焚书坑儒政策摧残的儒家逐渐抬头。
他推崇的儒术，已吸收了法家、道家、阴阳家等各种不同学派的一些思想，与孔孟为代表的先秦儒家思想有所不同。汉武帝把儒术与刑名法术相糅合，形成了“霸王道杂之”的统治手段，对后世影响颇为深远。
汉代私学在组织形式上可分为“蒙学和精舍”（精庐）两种。前者是小学程度的书馆、学配基馆，属启蒙教育；后者为专攻经学的经馆精舍、精庐等，属提高教育。
4、魏晋南北朝时期，官学衰颓，私学却呈现繁荣局冲卖尺面，名儒聚徒讲学仍占重要地位，学生人数上百人或计千人屡见不鲜。这个时期的私学教学内容突破了传统的儒学，还包括玄学、佛学、道教、以及科学技术等。
5、唐代以后，宋元明清私学教育，一方面是书院制度的产生和发展，形成私学的重要形式；另一方面蒙学教育主要是私人设立的学塾、村学和蒙学。其中明清，学塾有坐馆（或教馆）、家塾（或私塾）义学（或义塾）等三种形式。
以上就是我国古代私学最早兴盛于的全部内容，私学兴起于春秋时期，以孔子私学规模最大，影响最深。私学，是中国古代私人办理的学校，与官学相对而言。历时2000余年，在中国教育史上占有重要地位。私学产生原因，除社会需求外，还有赖于两个基本条件。
