小班美术小鱼涂色教案？1.小鱼游:孩子们,我们跟着音乐一起做小鱼游起来吧!小鱼小鱼往上游、往下游、往这边游、往那边游,游到自己的位子上。(范画已有) 2.师:孩子们,刚才我们去了水族馆,水族馆里有什么?有水草、有泡泡,还有这么多的小鱼,这些小鱼长什么样啊? 3.教师小结:小鱼有大大圆圆的眼睛,有的小鱼的身体是圆圆扁扁的,有的小鱼的身体像三角形一样。那么，小班美术小鱼涂色教案？一起来了解一下吧。
教材分析：
小班幼儿刚入园，绘画基础薄弱，然而兴趣是最好的老师。通过《手印热带鱼》活动，旨在引导幼儿体验手掌印画的新绘画方式，激发他们对美术的兴趣。
活动目标：
1. 通过手掌印画表现动态的鱼。
2. 大胆选择喜欢的色彩印画，并尝试用语言描述热带鱼。
活动重点：
运用手掌印画展现动态的鱼。
活动难点：
用语言描述热带鱼特征。
活动准备：
1. 大海洋背景图一张。
2. 水粉颜料套装（含海绵垫）、抹布。
3. 热带鱼视屏、《许多小鱼游来了》和《海边》背景音乐。
活动过程：
一、音乐游戏导入
幼儿伴随《许多小鱼游来了》的音乐，模仿小鱼游的动作进入教室，激发兴趣。
师：小鱼们，今天跟随着鱼妈妈一起到大海里去玩吧！
师：游累了，我们找个地方休息一下吧。
二、引出课题
播放热带鱼视屏，介绍热带鱼的美丽。
师：热带鱼漂亮吗？你们喜欢它们吗？
三、学习手掌印画
1. 理解手掌印画
教师展示如何用手掌印出热带鱼，引导幼儿观察。
2. 教师示范讲解
教师边念儿歌边示范手掌印画技巧，如：手掌平放，颜料抹一摸，海底按一按。
3. 幼儿操作实践
教师指导，鼓励幼儿选择喜爱的颜色印出热带鱼，强调按压动作和清洁手部。
四、教师总结
教师表扬幼儿的学习成果，鼓励继续创作，为热带鱼海洋布置。
在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的小班美术活动鱼趣教案，欢迎大家分享。
小班美术活动鱼趣教案1
一、教学准备 ：白卡纸（连卷）、颜料（稀释过的）、一次性雨衣、吹塑纸、音乐、小鱼的底版（分难、一般、易三种）
二、活动目标 ：识别基本色彩并搭配。
1、激发孩子充分的想象，让孩子画出不同的鱼花纹。
2、鼓励幼儿大胆涂色¤照示范涂色；¤¤填画花纹，并要求颜色涂满不留小白点；¤¤¤想象出各种不同的花纹，并要求颜色涂满不留小白点。
三、活动流程： 想办法——制作——欣赏
四、活动过程：
一导入部分
（1）、夏天，天气特别炎热，雨婆婆也被太阳公公烤干了，大地叔叔都干枯了，就连小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小鱼们到处在找水喝，可每到一处就被鱼儿们“咕咚咕咚”喝个精光。这可怎么办呢？
带领幼儿作找水状一起游，并且把自己当做小鱼。
（2）、想到方法来拯救我们的小河姐姐了吗？
出示兰色颜料并提问：河水是什么颜色的？想象以下干枯的小河是什么颜色的？那下面就请大家帮助河姐姐把蓝色的河水覆盖满整条小河吧
（3）、请小朋友穿好雨衣一人一个蓝色颜料杯子，把颜料倒在白纸上，并且用手把它抹匀，把白色都覆盖掉。
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的小班美术小鱼游啊游教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班美术小鱼游啊游教案1
教学对象分析：
1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同材料和工具的运用已有一定的掌握；
2、一年级学生的思维比较活跃，好动，爱表现自己，能稚拙地通过作品表现自己的想法；
3、学生对动画片比较熟悉，对其中的角色有自己的喜好，可用美术的方法表现自己的感觉。教学内容分析：
教学重点： 引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。
教学难点： 了解鱼的外形和颜色，拓展学生对鱼的表现能力，引导学生对美的追求。
解决方法： 运用谜语导入，图片欣赏了解鱼的外形和颜色，通过对不同的表现手法的鉴赏，掌握并运用一种自己喜欢的手法表现各种各样的鱼。
教学目标：
1、（审美）提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力；
2、（双基）指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。
活动目标：
1、学习用手指点画的方法画鱼鳞。
2、在绘画过程中，感知大点和小点以及点和面的关系。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：1、每组红、黄、蓝颜料各一盒，两块溼抹布。
2、幼儿每人一张纸(画有大鱼和小鱼的轮廓)。
3、范画一张，画有不同动态的大鱼和小鱼。
活动过程：一、幼儿认识“鱼妈妈和鱼宝宝”。
二、尝试给“鱼妈妈和鱼宝宝”穿上漂亮的衣服。
1、教师示范手指点画的方法：用大拇指点大点画大鱼身上的鱼鳞;用食指点小点画小鱼身上的鱼鳞。点出有规则的鳞片。
2、幼儿尝试手指点画的方法。
师：我们把手指头伸出来，用手指点一点，给大鱼和小鱼们穿上彩色的点点。
3、幼儿作画。
幼儿在画纸上进行手指点画。引导幼儿在鱼妈妈和鱼宝宝身上点出大小不等和排列有规则的鳞片。
三、展示幼儿作品。
作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的小班美术《海底世界》教案，希望能够帮助到大家。
小班美术《海底世界》教案1
活动目标：
1、知道鱼是有各种形状、颜色、大小的，并初步了解鱼的基本结构。
2、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法画鱼。
3、培养幼儿喜爱小动物的情感。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、让幼儿复习各种大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形的形状
2、各种颜色的蜡笔、记号笔，纸
活动过程：
一、谈话导入，激发兴趣：
1，“前几天我们看了海底世界，海底世界里都有哪些小动物住在里面呢?”(知道海底世界里有许多鱼和其他的小动物。)
2，“他们长得一样吗?”
3，“你都看到了哪些形状的鱼?”
二、出示各种图形，让幼儿来说说用这些形状怎样来画鱼。
1、认识鱼，知道鱼是有哪几个基本部分组成的。(鱼身、鱼尾和鱼鳍)
2、观察认识材料。
以上就是小班美术小鱼涂色教案的全部内容，小班《手印热带鱼》教案如下：一、活动目标 通过手掌印画表现动态的鱼：引导幼儿利用手掌印出热带鱼的形状，体验新的绘画方式。 大胆选择喜欢的色彩印画，并尝试用语言描述热带鱼：鼓励幼儿自由发挥，选择喜欢的颜色进行印画，并尝试描述自己所创作的热带鱼特征。二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
