六下语文第四单元作文？我的心愿是成为作家。从古至今，无数名人以各自的方式追求梦想，如陈涉立志高远，梁启超先生在《少年中国说》中呼唤未来，而今，钟南山院士在对抗疫情的战场上展现使命担当。每个人心中都有一片属于自己的天地，有独属于自己的梦想。我深知我的这个心愿在别人眼中或许普通，但对我而言，它既平凡又不凡。面对质疑，我心中自有答案：我喜欢阅读，那么，六下语文第四单元作文？一起来了解一下吧。
大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢?以下是我整理的六年级下册第四单元心愿作文600字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
六年级下册第四单元心愿作文600字(一)
心愿是萤火虫，我，在这还是黑漆漆的心路上许愿着，心中升起微弱的流动的光。我的心愿，是希望人们对其它种族的生灵保持善意。这只“萤火虫”，从我小时候，就飞进了心里，一直一直盘旋着。
不知道从什么时候开始，我依稀感觉到人类的善意在消失。那一天我可能是在回家的路上或者是去学校的路上，记不清了，我只记得，路边有一只好小的猫，它有黄白色的绒毛，柔柔软软的，眼神无助又茫然，它就像一支萌哒哒的箭，直直地射进我心中纯洁脆弱的一角。它定定地站在草坪里，声音细细弱弱，喵喵地唤着，这时，有一个路人忽然停下来，在它面前重重地一跺脚，发出了巨大的噪音，震跑了那只可怜的小猫。我不知道路人为什么要吓它，为什么这样残忍，它还是一只小奶猫啊，它并没有干扰到人类啊，正当它最需要安全感，正在探索这个世界的时候，路人的做法摧毁了这一切的安宁。我只记得，我气愤地跑回家，我只记得，当我拿着牛奶跑回来时那空空如也的草坪……为什么人生为万物之灵，却不能尊重其它的生命呢，我自问着，痛惜着。
我的心愿是成为作家。从古至今，无数名人以各自的方式追求梦想，如陈涉立志高远，梁启超先生在《少年中国说》中呼唤未来，而今，钟南山院士在对抗疫情的战场上展现使命担当。每个人心中都有一片属于自己的天地，有独属于自己的梦想。
我深知我的这个心愿在别人眼中或许普通，但对我而言，它既平凡又不凡。面对质疑，我心中自有答案：我喜欢阅读，热爱写作，喜欢用文字记录生活的点点滴滴。面对困难与挑战，我坚信，失败是成功的垫脚石，信心是力量的源泉，而没人欣赏只是暂时的，只要我坚持，总有一天会发光发热。
小时候，我被《鲁滨孙漂流记》与《小王子》深深吸引，书中人物的勇敢、善良与天真，让我感动。阅读时，我与书中人物一同经历喜怒哀乐，仿佛他们就是我生命中的亲人与朋友。正是这些体验，激发了我成为作家的渴望，渴望将自己的故事、情感与生活经历与读者分享。
为了实现这个心愿，我不断努力，阅读与摘抄优美的词句，丰富自己的语言库。我也坚持写日记，记录生活的点点滴滴，将其作为写作的灵感来源。我愿意用汗水、风尘与艰辛铺就通往梦想的道路。
我深信，只要我坚持努力，终有一天，我的作品能够触动人心，成为读者心中的灯塔。我期待着，乘风破浪的那一天，以满帆的勇气与智慧，直挂云帆，穿越生活的大海。
1.六年级下册语文作文第四单元心愿
每个人都有一个与众不同的愿望而我的心愿就是当一名军人。那是个星期天，我在看新闻，忽然看到几名边境边防战士，为了不让他国 军人进入我国境内，团长带头抯拦而光荣牺牲，还有在非州战火不停，已经造成了数万人无辜死去，许多孩于失去了父母，父母失去了孩子，妻子失去了丈夫，这令我感动，也为那无辜死大那些长去的人而愤愤不平。因此，我要立志当一名维和军人，既能保护祖国，还能让更多的人远离战火，就算牺牲在异国他乡，也死得其所，在所不惜。
为了实现我的军人梦，在我十岁时参加了两次夏令营，我还经常在家和我爸爸一起玩射击类的游戏，每天还和爸爸一起跑步，去健身房锻炼身体，保持健康的身心。学习上，我也是佼饺者，地理，数学和历史，是我修的科目，我还报了英语班，学好英语，更好的与他国人交流，我还读了很多军事方面的书，有哪些枪的类型，有哪些伟大的军事家和知名的战斗，我都了如指掌。在班级里，我还当了副组长，锻炼了我的组织能力和引导能力。在心理上，不管遇到大的困难，我都不会放弃，一定会克服它，战胜它。
心愿就如同刚出生的嫩芽，有时会一路顺风，而有时就会遇到风吹雨打，但只要坚持努力，这颗嫩芽，就一定会绽放出最美丽的花朵。
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家收集的六年级第四单元作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级第四单元作文 篇1
其实，我们的生活就像一朵含苞待放的花，沐浴在灿烂的花丛中，栖息在大树的倒影下。可有时，天有不测风云，一场突如其来的暴风雨便让我们失去了战胜困难的勇气，失去勇气的我们就仿佛一只风筝，在别人的指引下，漫无目的地飞
生存是我们的本能，不会生存的人就像一具没有灵魂的空壳。所以，我们要学会坚强，学会承受，学会生存。
我曾在一则报道上看过：一名高三的女生竟然不会搭乘公交车，这太让人惊讶了；我们在生活中需要的不仅仅是学问、知识，还需要学会生存。如果你仅仅有的是满肚子的学问，生活起居都需要家人的帮助，这有什么用呢？父母也是会衰老的，随着时间的逝去，父母也渐渐的需要我们照顾的。如果你自己都照顾不了自己那又将怎样去照顾年迈的父母呢？
在汶川地震中，许多幸存者的求生欲望都战胜了绝望。他们在废墟中坚强的存活着，因为他们坚信：只要不放弃，总会有来救他们的。在黑暗中他们依然坚信，光明就在身边！
我知道，不管怎么样，我们都要勇敢面对困难，战胜困难。
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的六年级语文第四单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级语文第四单元作文1
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里一定有虫.”
不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几.
平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任 凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观.要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的
美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处 是酸雨.在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼.
自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝.不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡.
如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们.
六年级语文第四单元作文2
记得去年冬天,我放学后准备坐公共汽车回家,在车站我看见有个小青年在看着我,我不禁对他有了一些防备之心。
以上就是六下语文第四单元作文的全部内容，谈及心愿，古有陈涉，“燕雀安知鸿鹄之志”，后有梁启超先生《少年中国说》 ，今有钟南山为制服“新冠”而战。每个人心中都有一亩田，每个人心中都有一个梦，它独一无二，无可替代，我也不例外，我的心愿是成作家。（从古到今由名人的心愿引出自己的梦）我的这个心愿很多人不理解，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
