历史选修一笔记？1."地下铁路"--塔布曼 2.武装起义--约翰·布朗 四、林肯当选总统与美国内战的爆发 1.林肯当选总统(1860年) 2.南方奴隶主挑起内战(1861.4) 五、内战的主要经过与结果 1.初期北方的失利及原因 《宅地法》 2.林肯颁布二项重要法令 《解放黑人奴隶的宣言》 3.内战以北方的胜利而告结束 六、那么，历史选修一笔记？一起来了解一下吧。
高中化学必修二+选修五有机化学知识点复习笔记
一、有机化学基础概念
有机化合物：主要含碳元素的化合物（除碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等），多数具有可燃性，熔沸点较低，难溶于水，易溶于有机溶剂。
有机物结构特点：碳原子可形成4个共价键，可形成长链或环状结构，同分异构现象普遍。
官能团：决定有机物化学性质的原子或原子团，如羟基（-OH）、羧基（-COOH）、醛基（-CHO）等。
二、烃类化合物
烷烃：
通式：C?H????
性质：饱和烃，化学性质稳定，主要发生取代反应（如卤代反应）。
命名：根据碳原子数命名，如甲烷、乙烷等。
烯烃：
通式：C?H??
性质：含碳碳双键，易发生加成反应（如与氢气、卤素单质加成）、氧化反应（如被高锰酸钾氧化）。
命名：选择含双键的最长碳链为主链，从离双键近的一端开始编号。
炔烃：
通式：C?H????
性质：含碳碳三键，化学性质活泼，易发生加成、氧化反应。
第一题：
答案：
第二题：
答案：
第三题：
答案：
扩展资料
这部分内容主要考察的是过去将来完成进行时的知识点：
表示动作从过去某一时间开始一直延续到对于过去来说的将来某一时间，动作是否继续下去，由上下文决定。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。通常主要用于转述方面，即用于间接引语中。
过去将来完成进行时是由should/would have been + v-ing构成；否定形式should/would+not have been + v-ing；疑问形式是将should/would提前。
在间接引语中，若主句为过去时态，则用于宾语从句中的间接引语则要把将来完成进行时改为过去将来完成进行时。
1）原理：酵母菌的无氧呼吸反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。
3）条件：18-25℃，密封，每隔一段时间放气（CO2）
4）检测：在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈灰绿色。
1）原理：醋酸菌的有氧呼吸。
O2，糖源充足时，将糖分解成醋酸
O2充足，缺少糖源时，将乙醇变为乙醛，再变为醋酸。
C2H5OH+O2CH3COOH+H2O
2）条件：30-35℃，适时通入无菌空气。
1）菌种：青霉、酵母、曲霉、毛霉等，主要是毛霉（都是真菌）。
2）原理：毛霉产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和aa；脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸。
3）条件：15-18℃，保持一定的湿度。
5）加盐腌制时要逐层加盐，随层数加高而增加盐量，盐能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质。
1）原理：乳酸菌的无氧呼吸，反应式：C6H12O62C3H6O3+能量
2）制作过程：①将清水与盐按质量比4：1配制成盐水，将盐水煮沸冷却。煮沸是为了杀灭杂菌，冷却之后使用是为了保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响。②将新鲜蔬菜放入盐水中后，盖好坛盖。向坛盖边沿的水槽中注满水，以保证乳酸菌发酵的无氧环境。
3）亚硝酸盐含量的测定：
①方法：比色法；
②原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。
生物学科看似简单，实则分数不易得。很多人抱怨为什么别人能轻松拿高分，而自己却总是在丢分。其实，问题很大程度上在于我们对教材的理解和知识的掌握程度不够。选修三作为生物总分的15分关键考点，其重要性不言而喻。为此，我特意整理了“生物选修3知识点”供同学们参考。
建议大家将这份资料打印出来，反复背诵，力求将所有知识点掌握得透彻无遗。这份资料旨在帮助大家快速提高成绩，迎接高考的挑战。
下面，是这份资料中的主要内容：
成功由两部分构成，一部分掌握在命运手中，那是注定；另一部分则在我们自己手中，那是我们拼尽全力争取的。高中这三年，就是我们自己努力的时机。和我一起，北北学姐一起加油，让我们冲鸭！
高中生物必修（1～3）及选修核心知识点整理如下：
一、必修一《分子与细胞》核心框架细胞的基本结构
细胞膜：流动镶嵌模型，功能包括物质运输（自由扩散、协助扩散、主动运输）、信息传递、细胞识别。
细胞器：线粒体（有氧呼吸主场所）、叶绿体（光合作用）、内质网（蛋白质加工）、高尔基体（分泌蛋白修饰）、溶酶体（分解衰老细胞器）。
细胞核：遗传信息库，控制细胞代谢和遗传，核膜、核孔实现物质交换。
细胞的代谢
酶：高效性、专一性、作用条件温和，受温度、pH影响。
ATP：直接能源物质，结构简式A-P～P～P，水解释放能量。
光合作用与呼吸作用：
光反应（类囊体膜）：水的光解、ATP合成。
暗反应（叶绿体基质）：CO?固定、C?还原。
有氧呼吸三阶段：糖酵解（细胞质基质）、柠檬酸循环（线粒体基质）、电子传递链（线粒体内膜）。
以上就是历史选修一笔记的全部内容，1、古希腊诸贤对科学萌芽所起的作用，比如泰勒斯对“水”是万物之源的阐述，使得人类开始从物质本身而不是神灵世界中寻求解释。2、近代科学革命。从哥白尼、伽利略、开普勒直到牛顿，对人类自然观的影响，甚至再写到爱氏的相对论。3、科学思想对社会的影响，比如达尔文的进化论等。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
