木偶的步态舞音乐教案？1，教师弹琴，学生用“beng”来演唱第一部分，再次跟琴加快速度唱“beng”。2，选择节奏型：“切分节奏”。（美国爵士舞的常用节奏）。3，老师运用“非洲鼓”跟随音乐拍一拍。第二部分 1，音乐再力度和速度上发生了什么变化？（力度弱、速度变慢）2，让我们走进小木偶的内心感受力度和速度的变化。那么，木偶的步态舞音乐教案？一起来了解一下吧。
木偶步态舞的速度是缓和的。
木偶的步态舞用单三部曲式写成：开始有一段活泼的前奏，是由A段动机发展而成。是四小节节奏型。B段速度稍慢，开始出现一系列带倚音的八分音符，这是作曲家模拟黑人打击乐器班布拉的音响，用它来描绘木偶机械的动作。A段再现，在活泼的气氛中结束全曲。
木偶步态舞这是一首管弦乐合奏曲，音乐时而炽热奔放，时而温存柔弱，时而夸张模仿，时而诙谐幽默，顽皮的音乐表现木偶的步态。
《木偶的步态舞》是一部采用单三部曲式编写的音乐作品，其结构独特，分为引子、A段和B段，最后再现A段结束全曲。乐曲开篇是一个生动的前奏，由A段动机发展而来，以四小节节奏型展现出活泼的气氛。
进入B段，音乐的速度稍微减缓，作曲家巧妙地运用了一系列带有倚音的八分音符，模仿黑人打击乐器班布拉的音响，仿佛在描绘木偶机械而又精准的动作。这种模仿赋予了木偶独特的舞蹈感，让人仿佛能看到一个外形怪诞的木偶，其皮肤漆黑，眼睛鲜红，蓬头垢面，仿佛是一个美洲黑人形象。
作曲家特意选择了美洲黑人糕饼舞的节奏作为音乐基础，这种舞蹈以其切分音和带断音的八分音符为特色，反映了当时美洲黑人的生活趣味。每当闲暇时，他们便会举行舞蹈比赛，优胜者会得到象征荣誉的糕饼，这就是它得名的由来。
一、聆听《木偶的步态舞》
出示图片“木偶”，并聆听木偶的步态舞。
再次聆听：选择合适的动作，模仿小木偶的舞步吧！出示木偶动起来的图片。
二、播放视频
播放提线木偶视频，（老爷爷、小木偶、好奇的猫咪）
三、新课讲授
第一部分A
1，教师弹琴，学生用“beng”来演唱第一部分，再次跟琴加快速度唱“beng”。
2，选择节奏型：“切分节奏”。（美国爵士舞的常用节奏）。
3，老师运用“非洲鼓”跟随音乐拍一拍。
第二部分
1，音乐再力度和速度上发生了什么变化？（力度弱、速度变慢）
2，让我们走进小木偶的内心感受力度和速度的变化。（出示旋律的脚步图片）小木偶更加的紧张。
3，教师画旋律图一起感受小木偶的心理变化
4，速度慢、节奏舒缓、心情忧伤、旋律走向时而向上时而向下。
5，聆听接下来的乐段跟哪儿个乐段很像（A，它是A乐段的再现,称为A’）
四、完整聆听
跟随乐段出现出示A、B、A’
五、选取
A：速度—快速、节奏—跳跃紧凑、情绪—活泼欢快
B：速度—较慢、节奏—舒展、情绪—忧伤
A：速度—快速、节奏—跳跃紧凑、情绪—活泼欢快
六、介绍“德彪西”
印象主义音乐的创始人，1910年创走《小木偶步态舞》，描绘微妙微翘、滑稽的木偶形象。
欣赏管弦乐《木偶的步态舞》
《木偶的步态舞》第一部分的速度较快，节奏紧凑，力度较强。而第二部分的速度较慢，节奏相对舒展，力度变弱。
钢琴，小提琴，单簧管，长笛。在人音版音乐三下《木偶的步态舞》教学设计中可知，《木偶的步态舞》主奏乐器是钢琴，小提琴，单簧管，长笛，他是是德彪西钢琴《儿童乐园》第六首，乐曲描写一个滑稽的黑人小木偶在跳舞的形象。
以上就是木偶的步态舞音乐教案的全部内容，《木偶的步态舞》是一部采用单三部曲式编写的音乐作品，其结构独特，分为引子、A段和B段，最后再现A段结束全曲。乐曲开篇是一个生动的前奏，由A段动机发展而来，以四小节节奏型展现出活泼的气氛。进入B段，音乐的速度稍微减缓，作曲家巧妙地运用了一系列带有倚音的八分音符，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
