某生物小组观察一植物生长？解：（1）∵CD∥x轴，∴从第50天开始植物的高度不变。该植物从观察时起，50天以后停止长高。（2）设直线AC的解析式为y=kx+b（k≠0），∵经过点A（0，6），B（30，12），∴ ，解得 。∴直线AC的解析式为y= x+6（0≤x≤50）。当x=50时，y= ×50+6=16。那么，某生物小组观察一植物生长？一起来了解一下吧。
A、图1中，若单侧光将生长素分解了，则对照组和试验组的胚芽鞘都应向光弯曲生长，但实验组胚芽鞘直立生长，说明单侧光并没有将生长素分解，而是盖玻片阻挡了生长素的转移，使胚芽鞘直立生长，所以由图1可知单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移，从而引起胚芽鞘弯曲，故A错误；
B、若单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移，则琼脂块中生长素的含量A=B，C＜D，即C＜A=B＜D，胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d，故B错误；
C、若单侧光将生长素分解了，则琼脂块中生长素的含量A=B，C＜D，即C＜A=B=D，胚芽鞘的长度关系为c＜a=b=d，故C错误；
D、由图1、图2分析可知胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用，故D正确．
故选：D．
第一步：取萌发不久的玉米幼苗，将幼根成熟区以上部分标记为a区，成熟区一下部分标记为b区，然后分成甲、乙两组。
第二步：甲、乙两组同学各自两区所选幼根的a区和b区的长度，结果都是a区2cm，b区1.5cm。此时家族同学又在成熟区两端与a区、b区相接处作了标记1和2，乙组同学没作任何标记。
第三步：培养一段时间后（相同的条件），甲、乙两组同学再次各自两区a区、b区的长度，结果是a区5.5cm，b区1.5cm。但是甲组同学发现标记的1和2都已上移到成熟区上方的a区中，量取标记1上方的长度仍是2cm。
（1）甲组同学得出结论：_______区是玉米幼根生长的部位。
（2）乙组同学得出结论：_______区时玉米幼根生长的部位。
（3）分析上述实验，你认为哪组同学的实验方法是正确的？并说出理由。
（4）幼根不断伸长的原因是__________________________________________
answer:
(1)成熟(2)a(3)甲组,因为甲组将成熟区设置为变量,而乙组忽略了成熟区的变化.(4)b区的根不断生长使成熟区和a区下移所以幼根不断生长!
（1）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行；①号塑料袋内的枝条除去其全部叶片；②号塑料袋内的枝条除去其部分叶片；③号塑料袋内的枝叶保持完整；③号的叶片最多，因此蒸腾作用最旺盛，故水珠最多的应是③号塑料袋．该实验说明进行蒸腾作用的主要器官是叶．
（2）在实验中，起对照作用是①号塑料袋．因为①号塑料袋，没有叶片蒸腾作用最小，几乎没有水珠．
（3）呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．因此在早晨，将3号塑料袋取下，并把其中的气体挤入澄清石灰水中，发现石灰水变混浊了．表明③号塑料袋内的天竺葵产生了二氧化碳气体，这种气体主要是绿色植物进行呼吸作用产生的．
（4）天竺葵只有在光下才能进行光合作用制造有机物，若继续选用天竺葵做实验材料，验证植物光合作用的产物是淀粉，需要先将天竺葵放到黑暗中24小时，目的是使叶片内的淀粉运走耗尽，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响．
故答案为：
（1）③；叶；
（2）①；
（3）呼吸作用；
（4）将天竺葵放到黑暗中24小时．
（1）题干中描述酸雨对农作物、建筑物及人体的伤害，制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以生物小组同学提出的问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？
（2）针对实验问题作假设时可从正反两方面进行假设，酸雨对植物的生长有影响或酸雨对植物的生长没有影响．
（3）我们所做的实验一般为对照实验，那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计．
（4）作为对照实验要保证变量的唯一性，由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水．
（5）实验中我们我们为了避免种子过少带来的偶然性（自身条件，休眠等因素），我们一般使用多粒种子，如10粒．
故答案为：（1）酸雨对生物有影响吗？
（2）酸雨对植物的生长有影响
（3）没有
（4）A
（5）不行，因为一粒种子在萌发、生长、发育过程中存在偶然性，不能说明问题．
（1）该实验探究酸雨对植物的生长是否有影响，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出假设：酸雨对植物的生长有影响．
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．
（3）A与B对照，实验变量是模拟酸雨，A是实验组，B是对照组．
（4）预期实验结果：验证作出假设的成立，喷模拟酸雨的蚕豆幼苗死亡而喷清水的生长正常，说明酸雨对植物的生长有影响．
故答案为：（1）酸雨对植物的生长有影响；（2）长势，大小等（填一项即可）；（3）B；A；（4）成立．
以上就是某生物小组观察一植物生长的全部内容，但实验组胚芽鞘直立生长，说明单侧光并没有将生长素分解，而是盖玻片阻挡了生长素的转移，使胚芽鞘直立生长，所以由图1可知单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移，从而引起胚芽鞘弯曲，故A错误；B、若单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
