八年级下册语文古文？您好：八年级下册语文课本古诗文及译文汇总（1）1、与朱元思书 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文，该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情，对友人的规劝。含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。【原文】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。那么，八年级下册语文古文？一起来了解一下吧。
【期中考试】部编人教版初二八年级下册语文期中复习古诗文必背考点总结
以下是部编人教版初二八年级下册语文期中复习古诗文必背考点的详细总结：
一、古诗文背诵篇目
《关雎》
考点：理解诗歌内容，掌握重点字词及句式结构。
背诵要求：全诗熟练背诵，注意节奏和韵律。
《蒹葭》
考点：体会诗歌意境，理解象征手法。
背诵要求：全诗熟练背诵，感受诗歌的朦胧美和意境深远。
《式微》
考点：理解诗歌主题，掌握重点字词。
背诵要求：全诗熟练背诵，体会诗歌的简洁明快。
《子衿》
考点：分析诗歌情感，理解诗歌中的比喻和夸张手法。
背诵要求：全诗熟练背诵，感受诗歌的深情厚意。
《送杜少府之任蜀州》（王勃）
考点：理解诗歌主题，掌握重点字词及名句赏析。
背诵要求：全诗熟练背诵，体会诗歌的豁达情怀。
《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）
考点：分析诗歌意境，理解诗歌中的比喻和象征手法。
背诵要求：全诗熟练背诵，感受诗歌的壮阔气势。
人教版八年级下册语文课本附录里的10首古诗
1.《赠从弟》(其二) 刘桢 汉末
亭亭山上松,瑟瑟谷中风.
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正.
岂不罹凝寒,松柏有本性!
2.《送杜少府之任蜀州》 王勃 唐初
城阙(què)辅三秦,风烟望五津.
与君离别意,同是宦游人.
海内存知己,天涯若比邻.
无为在歧路,儿女共沾巾.
3.《登幽州台歌》 陈子昂 唐
前不见古人,
后不见来者.
念天地之悠悠,
独怆然而涕下.
4.《送元二使安西》王维 唐
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.
5.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 李白 唐
弃我去者,昨日之日不可留.
乱我心者,今日之日多烦忧.
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发.
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.
6.《早春呈水部张十八员外》 韩愈 唐
天街小雨润如酥,草色遥看近却无.
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.
7.《无题》 李商隐 晚唐
相见时难别亦难,东风无力百花残.
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.
8.《相见欢》 李煜 五代南唐
无言独上西楼,月如钩.寂寞梧桐深院锁清秋.
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头.
9.《登飞来峰》 王安石 北宋
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升.
不畏浮云遮望眼,只（自）缘身在最高层.
10.《苏幕遮》 范仲淹 北宋
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.
山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外.
黯乡魂,追旅思,夜夜除非、好梦留人睡.
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪.
参考资料：语文书
第五单元
21 与朱元思书 吴均 南朝梁
22 五柳先生传 陶渊明 东晋
23 马说 韩愈 唐
24 送东阳马生序 宋濂 明初
25 诗词曲五首
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝.
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.
人生自古谁无死,留取丹心照汗青.
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由.
明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间.
转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.望西都,意踌躇.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦；亡,百姓苦.
第六单元
26 小石潭记 柳宗元 唐
27 岳阳楼记 范仲淹 北宋
28 醉翁亭记 欧阳修 宋
29 满井游记 袁宏道 明
30 诗五首
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔,心远地自偏.
采菊东篱下,悠悠见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.
此中有真意,欲辨已忘言.
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱.
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天.
闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边.
行路难,行路难,多歧路,今安在.
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.
茅飞度江洒江郊,高者挂卷长林梢,下者飘转沈塘坳.
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼.
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息.
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑.
布衾多年冷似铁,骄儿恶卧蹋里裂.
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!
呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.
忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.
将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著.
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.
轮台东门送君去,去时雪满天山路.
山回路转不见君,雪上空留马行处.
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯.
落红不是无情物,
化作春泥更护花.
八年级语文下册古诗文汇总如下：
一、必背篇
《桃花源记》（东晋·陶渊明）
描述了武陵渔人误入桃花源的奇遇，展现了一个与世隔绝、宁静祥和的理想世界。
《小石潭记》（唐·柳宗元）
记叙了作者游玩的经历，描写了小石潭及周边环境的幽静与凄清，表达了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
《关雎》（《诗经》）
以雎鸠鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女配君子的联想，表达了对美好爱情的向往和追求。
《蒹葭》（《诗经》）
通过描写蒹葭、白露等景物，营造了一种朦胧、清新、幽远的意境，表现了主人公对意中人的深切思念和执着追求。
《北冥有鱼》（《庄子》）
讲述了鲲鹏的故事，通过鲲鹏的宏大与蜩与学鸠的渺小进行对比，表达了作者对自由、无拘无束的追求和对世俗眼光的超越。
二、其他重要篇目
《庄子与惠子游于濠梁之上》（《庄子》）
通过庄子与惠子关于鱼是否快乐的辩论，展现了庄子机智、幽默的辩论风格和超然物外的思想境界。
北冥有鱼八年级下册原文：
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。——南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！
课文介绍：
《北冥有鱼》是人教版初中语文八年级下册。
《北冥有鱼》为统编教材八年级下册的一则古文，为庄子的代表作之一。庄子的文章，常吸收神话创作的精神，想象奇幻，意象奇伟，极富浪漫主义色彩。
酬乐天扬州初逢席上见赠，赤壁，过零丁洋，水调歌头，山坡羊 潼关怀古，饮酒(其五），行路难（其一），茅屋为秋风所破歌，白雪歌送武判官归京，己亥杂诗，赠从弟（其二），送杜少府之任蜀州，登幽州台歌，终南别业，宣州谢眺楼饯别校书叔云，早春呈水部张十八员外，无题，相见欢（无言独上西楼)，登飞来峰，苏幕遮（碧云天，黄叶地），《藤野先生》，《我的第一本书》，《再塑生命》，《雪》，《海燕》，文言文要不要哈？
以上就是八年级下册语文古文的全部内容，1. 八年级下册语文书《孟子》二篇,古文 《孟子》二章一 梁惠王①曰:“晋国②,天下莫强焉,叟之所知也。 及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚。寡人耻之,愿比死者壹洒之,如之何则可?” 孟子对曰:“地,方百里而可以王。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
