八年级物理二力平衡？八年级下册物理知识点：二力平衡 1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 概括：二力平衡条件用八个字概括“同体、等大、反向、共线”3、那么，八年级物理二力平衡？一起来了解一下吧。
人教版初二八年级下册物理课本知识点总结如下：
一、力定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 作用效果：改变物体的运动状态或形状。 单位：牛顿。 三要素：大小、方向、作用点。 表示方法：画力的示意图。
二、弹力弹性与塑性：弹性是物体受力形变后能恢复原状；塑性是物体受力形变后不能恢复原状。 定义：物体因发生弹性形变而产生的力。 产生条件：发生弹性形变。
三、重力产生原因：地球与物体间的吸引力。 定义：物体受到的地球吸引的力。 大小：与物体质量成正比。 施力物体：地球。
应该强调物体的运动状态，做匀速直线运动或静止的物体受力平衡，牵引力此时就等于阻力（摩擦力也算阻力的一种）。如果不是这两种运动状态，则不相等
解答：汽车处在二力平衡状态，可以是静止或做匀速直线运动。
当一个物体所受力是平衡力(可以是几对平衡力)，此时物体所受的合力为零。如果物体原来是静止的，将仍然静止；如果原来是运动的，将保持原来的速度做匀速直线运动。
总之，平衡力是不能改变物体的运动状态。
不是
要先看题目的条件，如果知道是匀速直线运动，则受力平衡，即牵引力等于阻力或者摩擦力
八年级没有学过变速，所以一般情况下是匀速运动，牵引力等于阻力或者摩擦力，但是注意判断题
重要还是理解，别记结论
八年级上册物理力学核心知识点总结
一、力的基本概念定义：力是物体对物体的作用，用符号 F 表示，单位是 牛顿（N）。
核心特性：
力不能脱离物体存在，必须涉及两个物体：施力物体和受力物体。
力的产生与接触无关（如磁力、重力）。
力的作用是相互的（如手推墙时，墙同时反推手）。
二、相互作用力特点：
大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
受力物体不同（如人推车时，人对车的力与车对人的力）。
与平衡力的区别：
相互作用力作用在两个物体上，平衡力作用在同一物体上。
三、力的作用效果改变物体形状（如弹簧被拉伸）。
改变物体运动状态：
速度大小变化（加速/减速）。
以上就是八年级物理二力平衡的全部内容，解汽车处在二力平衡状态，可以是静止或做匀速直线运动。当一个物体所受力是平衡力(可以是几对平衡力)，此时物体所受的合力为零。如果物体原来是静止的，将仍然静止；如果原来是运动的，将保持原来的速度做匀速直线运动。总之，平衡力是不能改变物体的运动状态。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
