七上生物知识点总结？7.有毒物质沿食物链积累(富集)，营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的越多。8.生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节功能越强，生态系统就越稳定。三、生物圈是最大的生态系统 1.生物圈的范围：包括大气圈的底部、那么，七上生物知识点总结？一起来了解一下吧。
七年级上册生物期末必考知识点主要包括以下几点：
细胞的生活需要物质和能量：
细胞中含有两类物质：无机物和有机物。
细胞膜的功能：能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。
细胞质中的能量转换器：
叶绿体：将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。
线粒体：将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。
遗传信息：
上一代能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。
细胞核中储存遗传信息的物质是DNA。
DNA的每个片段具有特定的遗传信息，这些片段叫基因。
DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。
细胞的生长和分裂：
细胞的生长：新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。
细胞的分裂：一个细胞分成两个，两个再分成四个。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
细胞分化：
在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。
初一生物上册知识点总结
第一章 认识生物
一、生物的特征
1.生物的生活需要营养
2.生物能进行呼吸
3.生物能排出体内产生的废物
4.生物能对外界刺激做出反应
5.生物能生长和繁殖
6.生物都有遗传和变异的现象
7.除病毒以外，生物都是由细胞构成的
注意：珊瑚和珊瑚礁不是生物(非生物)，珊瑚虫是生物!
二、调查我们身边的生物
1.生物的分类
(1)按照形态结构特点，将生物分为植物、动物和其他生物三大类。
注意：细菌、蘑菇、金针菇、灵芝等微生物属于其他生物
(2)按照生活环境不同，将生物分为陆生生物和水生生物等。
(3)按照用途不同，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
第二章 了解生物圈
一、生物与环境的关系
生物圈：地球上所有生物与其环境的总和就是生物圈
生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素
生态因素包括非生物因素和生物因素两类。
1.非生物因素对生物的影响：光、空气、土壤、水分、温度等
2.生物因素对生物的影响：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、互利共生关系
二、生物与环境组成生态系统
1.生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。
2.生态系统的组成：生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者
非生物部分——阳光、空气、水、温度等
3.植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。
【冀少版】七年级生物上册知识点总结
一、生物和生物圈
生物的特征
生物具有应激性，能对外界的刺激作出反应。
生物能生长和繁殖，具有遗传和变异的特性。
生物体都能进行新陈代谢，即获取营养物质并排出废物。
除病毒外，生物都是由细胞构成的。
生物圈的概念
生物圈是指地球上所有生态系统的统合整体，是地球的一个外层圈，其范围大约为海平面上下垂直约10公里。它包括地球上有生命存在和由生命过程变化和转变的空气、陆地、岩石圈和水。
生物圈的范围
以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。
生态系统的组成
生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者（如绿色植物）、消费者（如动物）和分解者（如细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。
二、生物和细胞
显微镜的使用
显微镜的构造和使用方法，包括目镜、物镜、反光镜、粗准焦螺旋和细准焦螺旋等部件的功能。
七上生物知识点总结
七年级是接触生物的第一个学期，因此打好基础是十分的重要的。以下是我为大家精心整理的七上生物知识点总结，欢迎大家阅读。
七上生物知识点总结
1. 生物学是研究(生命现象)和(生命活动规律)的科学。
2. 生物的特征：动物吃食物，植物光合作用制造有机物：(生物的生活需要营养);
鲸呼气时产生雾状水柱，植物通过气孔吸收氧气，排出二氧化碳：(生物能进行呼吸);
人出汗、呼出气体和排尿，植物落叶：(生物能排出体内产生的废物);
动物追猎物，含差草叶片合拢：(生物能对外界刺激作出反应);
植物产生种子，动物产卵、产崽：(生物能生长和繁殖);
除(病毒)外，生物都是由(细胞)构成的。
3.有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为(样本)。
4.按照(形态结构)特点，将生物归为(植物、动物)和其他生物三大类;
也可以按照(生活环境)将生物划分为(陆生生物和水生生物)等;
还可以按照用(用途)将生物分为作物、家禽、家畜宠物等。
5.地球上(适合生物生存的地方)其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做(生物圈)。
6.如果以(海平面)为标准来划分，生物圈向上可达约(10千米)的高度，向下可深入(10千米)左右的深处。
7年级生物上册知识点总结
一、生物和生物圈
生物的特征：
生物具有应激性，能对外界的刺激作出反应，如含羞草受到触动会合拢叶片。
生物能生长和繁殖，如种子萌发成幼苗，幼苗不断生长。
生物体由细胞构成（病毒除外），细胞是生物体结构和功能的基本单位。
生物能遗传和变异，如“种瓜得瓜，种豆得豆”是遗传现象，而母生九子，各不相同”是变异现象。
生物需要营养，如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质。
生物能进行呼吸，如鲸呼气时会产生雾状水柱。
生物能排出身体内产生的废物，如人出汗、呼出气体和排尿。
生物能对外界刺激作出反应，如斑马发现敌害后迅速奔逃。
生物能生长和繁殖，如蘑菇能从小长大，种子萌发成幼苗，并开花结果。
生物圈的概念：
生物圈是指地球上所有生态系统的统合整体，是地球的一个外层圈，其范围大约为海平面上下垂直约10公里。它包括地球上有生命存在和由生命过程变化和转变的空气、陆地、岩石圈和水。
二、生物体的结构层次
细胞是生命活动的基本单位：
细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。
以上就是七上生物知识点总结的全部内容，1、按照形态构造分：动物、植物、其它生物。2、按照生活环境分： 陆生生物、水生生物、空中飞翔生物。3、按照用途分：家禽、家畜、作物、宠物。三、生物圈是所有生物家：1、生物圈范畴：大气圈底部：可飞翔鸟类、昆虫、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
