八年级美术教学计划表？篇一：人教版八年级美术下册教学计划 美术是素质教育中必不可少的部分，本册八年级美术教材以提高学生的艺术素养、弘扬和培育民族精神为宗旨，以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的。那么，八年级美术教学计划表？一起来了解一下吧。
在寻找八年级美术《面具》说课稿的过程中，可以参考一些专业的教育网站和论坛，这些地方通常会分享各种教学资源和优秀案例。另外，一些知名的教育机构和出版社也会提供相关的教学资料，这些资料往往包含详细的说课稿和教学设计，有助于教师更好地准备课程。
还可以加入一些教育社群，如QQ群、微信群或者教育类的论坛，这些平台上有很多经验丰富的教师会分享自己的说课经验与技巧，有时候还能找到已经准备好的说课稿。此外，网络上也有一些教育博客和公众号，这些平台上的文章通常会包含具体的教学方法和说课技巧，对于寻找说课稿有很大的帮助。
在进行说课稿的准备时，可以从以下几个方面入手：首先，明确教学目标，了解学生的需求和兴趣点；其次，设计教学活动，确保活动能够吸引学生的注意力，并引导他们积极参与；再次，准备教学材料，选择适合教学目标和学生的教学工具和资源；最后，撰写说课稿，将上述内容整合起来，形成完整且具有吸引力的教学计划。
在撰写说课稿时，可以借鉴一些优秀案例，了解其他教师是如何表述教学目标、教学过程和教学评价的。此外，可以参考一些教育理论书籍和研究文献，这些资源能够提供更多的教学策略和方法，帮助教师更好地准备课程。
总之，在寻找八年级美术《面具》说课稿时，可以通过多种途径获取资源，包括教育网站、论坛、社群、博客和公众号等。
在八年级美术教学计划中，首先需要明确学生的基本情况。新生初入正规美术课程，对于一年级学生而言，这是一次新奇、有趣、富有创造性的体验。由于学生年龄小，好奇心强，但兴趣和耐心持续时间有限，因此，美术课对培养他们的观察力、创造力和想象力至关重要。教师需有耐心，利用绘画激发学生的审美能力，培养其表达情感与思想的能力。
教材内容丰富，能够拓展学生的思维，使他们在愉悦中学习美术课程。教学内容分为四大领域：“造型·表现”、“设计·应用”、“综合·探索”、“欣赏·评述”，旨在全面培养学生的艺术素养。
在“造型·表现”领域，学生将体验到通过不同方法和手段表达情感和思想的乐趣。在“设计·应用”领域，学生将学会使用材料和手段进行创造，作品可传达信息、美化生活，提高综合能力。在“综合·探索”领域，通过综合性活动，引导学生主动探究，发展解决问题的能力。在“欣赏·评述”领域，学生将学习欣赏艺术作品，提高审美趣味和美术欣赏能力。
本学期教学任务包括基础知识、基本习惯、基本技能和培养能力与情感等多方面内容。学生将学习观察、描述自然与作品的特征，使用语言表达感受。同时，通过比较与和谐、对称与均衡等组合原理，进行简单的设计和装饰，理解不同媒材对画面效果的影响。
岭南版美术八年级上册教材电子课本与岭南版美术教案的内容，经过润色和校对，如下：
岭南版美术八年级上册教材电子课本，是许多学生和教师使用的教学资源，但岭南版美术教案的具体内容却鲜为人知。现在，让我们一起探索和了解这部分内容吧！
（二年级第三册）岭南版美术教案
教学计划
一、全册教学要求：
重点：在小学一年级学习的基础上，通过欣赏、绘画、工艺设计等活动，让学生感受美、认识美、欣赏美，进而表现美。
难点：激发学生对美术的兴趣，培养观察力、理解力、分析力、审美力和造型表现力，培养学生热爱美术、自然和美好事物的情感。
要求：教学中充分利用教材中的教育因素，进行生动的思想政治教育和品德教育。
二、教学课时安排：
1. 全册共33课。
2. 欣赏课2课。
3. 绘画课21课。
4. 工艺课8课。
5. 自行补充教材2课。
三、教学方法：
1. 教学手段丰富多样，灵活有趣。
2. 贯彻启发式教学原则，采用多种形式，调动学生学习积极性，鼓励他们生动活泼地学习和大胆艺术表现。
3. 教师加强示范，利用课件、图片、影片、录像等直观教学手段。
民间玩具和现代玩具世界（美术欣赏）
一、教学目的：
1. 通过欣赏民间玩具，了解其是民间艺人利用本地材料制作的小玩具，具有生动的神态和鲜艳的色彩图案。
本学期的教学任务将在上学期的基础上继续深化，依据《新课程标准》要求，制定教学计划如下：
首先，对学生现状进行分析。二年级五个班级，学生经过上一学年的美术学习，已具备基本的美术知识与兴趣，但因年龄小，耐性较差，对作业态度不够认真。
其次，对本学期的教学内容进行详细规划。第二册教材包括20课，涉及造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课占比大，旨在培养学生综合能力与绘画、手工制作技能。
教学目标分为三个层次：认知目标，即通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法，掌握基础知识；智力能力目标，即培养学生造型技能、创造性思维以及对美好事物的感知能力；思想品德目标，即培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光观察事物，增强对美术的兴趣。
教学的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬，难点则在于以激发学生学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需求，循序渐进地传授知识与技能。强调学生参与各种社会实践活动，鼓励寻找多种材料，大胆创作，表达丰富的想象力。
在教学方法上，教师将作为学生发展的组织者、促进者，尊重学生主体地位，引导学生实践、思考、探索、讨论，通过创作展示作品。
计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划。下面我给大家整理的美术教学计划方案范文八篇，希望大家喜欢!
美术教学计划方案范文1
美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要资料，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和资料。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：
1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
2、优化团体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。
3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，进取探索，创立课堂教学新模式。
以上就是八年级美术教学计划表的全部内容，在八年级美术教学计划中，首先需要明确学生的基本情况。新生初入正规美术课程，对于一年级学生而言，这是一次新奇、有趣、富有创造性的体验。由于学生年龄小，好奇心强，但兴趣和耐心持续时间有限，因此，美术课对培养他们的观察力、创造力和想象力至关重要。教师需有耐心，利用绘画激发学生的审美能力，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
