四年级语文下册教材？人教版四年级下册语文教材设计了八个专题，依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2—3篇，略读课文1—2篇，那么，四年级语文下册教材？一起来了解一下吧。
人教版四年级下册语文教材设计了八个专题，依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2—3篇，略读课文1—2篇，精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。
本册教材加强了整合，围绕专题组织教材，导语导学，精读与略读课文的联系和整合，单元学习活动的贯通和整合。教材还安排了“综合性学习”，全面落实语文课程标准提出的目标。加强导学功能，引导学生主动、积极地学习。丰富课本内容，拓宽学习资源。
本册学习要达到的主要目标包括认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯；会使用字典、词典，有独立识字的能力；能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；体会课文中关键词句表达情意的作用；能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；留心周围事物，勤于书面表达等。
教材由人民教育出版社出版，简称“人教部编版”。自2016年部编版教材问世以来，不断进行修改和调整，每个学期都有变动。2021年版四年级语文下册教材的变化尤为显著，具体改动如下：
1. 目录中的“快乐读书吧”增加了“十万个为什么”这一主题。
2. 原《22文言文二则》调整至第18课，原18-22课的课序号顺延。此外，增加了略读课文《挑山工》，原25-27课的课序号也顺延。
3. 《古诗词三首》中的《宿新市徐公店》删除了“新市”的注释。
4. 《天窗》中的“他”被改为“他们”。
5. 《飞向蓝天的恐龙》中会写字删去了“谈”，增加了“凌”，同时词语表中增加了“凌空”。
6. 《千年梦圆在今朝》删去了“焰”的拼音，增加了“鹏”和“着”的拼音（着是多音字）。
7. 第二单元口语交际中的第三条新闻删去了“预计”一词。
8. 《在天晴了的时候》中“一”前加了“已”，“五”改为了“的饰”。
9. 《猫》中“彼”加了拼音“bi”。
10. 《文言文二则》由原第七单元的22课调整为第六单元的18课。
11. 《小英雄雨来》由原第18课变为第19课，会写字中删除了“迈”，增加了“哩”。课后第2题删除了“照样子”，“四”改为“五”，“上夜校读书”换成了答题线。
一、对教材和丛书的分析
1.教材分析
作为习作单元，本单元安排了两篇精读课文《海上日出》《记金华的双龙洞》，此外还有两篇习作例文《颐和园》和《七月的天山》。4篇文章都指向“有序描写景物”这一习作训练要素。
本单元的语文要素是“了解课文按一定顺序写景物的方法”。两篇精读课文各有侧重：《海上日出》重在按照景物变化的顺序来写，《记金华的双龙洞》强调按照游览的顺序来写。两篇课文还把特别吸引人的地方作为重点来写，如《海上日出》中日出时的景象特别精彩，《记金华的双龙洞》中外洞、孔隙和内洞给读者留下了深刻印象。教学两篇精读课文时，在理解内容、积累语言的基础上，要把重点放在引导学生体会课文在写作顺序、写作方法上的特点，学习课文的这些表达方法。
本单元的习作要素是“学习按游览的顺序写景物”。除两篇精读课文之外，两篇习作例文《颐和园》和《七月的天山》的课后习题都有通过找起过渡作用的句子，体会并理清游览顺序的要求，而且两篇例文都有旁批，阅读批注既有利于从文中借鉴方法，又有利于写作时模仿。教师切忌上成阅读课，而应着力于用习作例文指导学生习作实践和评改。
本单元“交流平台”与“初试身手”两个板块可以作为习作前的预热环节，最终落脚在“学习按游览的顺序写景物”上。
作为最重要的学科之一，语文教材的更新，是所有家长和老师关注的重心。本文中，我为大家整理了四年级语文课本的目录，希望对大家有所帮助，赶紧一起看看吧！
四年级上册：
第一单元：
1. 观潮
2. 走月亮
3. 现代诗二首
秋晚的江上
花牛歌
4. 繁星
口语交际：我们与环境
习作：推荐一个好地方
语文园地
第二单元：
5. 一个豆荚里的五粒豆
6. 蝙蝠和雷达
7. 呼风唤雨的世纪
8. 蝴蝶的家
习作：小小“动物园”
语文园地
第三单元：
9. 古诗三首
暮江吟
题西林壁
雪梅
10. 爬山虎的脚
11. 蟋蟀的住宅
口语交际：爱护眼睛，保护视力
习作：写观察日记
语文园地
第四单元：
12. 盘古开天地
13. 精卫填海
14. 普罗米修斯
15. 女娲补天
习作：我和____过一天
语文园地
第五单元：
16. 麻雀
17. 爬天都峰
习作例文:我家的杏熟了
小木船
习作：生活万花筒
第六单元：
18. 牛和鹅
19. 一只窝囊的大老虎
20. 陀螺
口语交际：安慰
习作：记一次游戏
语文园地
第七单元：
21. 古诗三首
出塞
凉州词
夏日绝句
22. 为中华之崛起而读书
23. 梅兰芳蓄须
24. 延安，我把你追寻
习作：写信
语文园地
第八单元：
25. 王戎不取道旁李
26. 西门豹治邺
27. 故事二则
扁鹊治病
纪昌学射
口语交际：讲历史人物故事
习作：我的心儿怦怦跳
语文园地
四年级下册：
第一单元：
1. 古诗词三首
宿新市徐公店
四时田园杂兴
清平乐·村居
2. 乡下人家
3. 天窗
4. 三月桃花水
口语交际：转述
习作：我的乐园
语文园地
第二单元：
5. 琥珀
6. 飞向蓝天的梦想
7. 纳米技术就在我们身边
8. 千年梦圆在今朝
口语交际：说新闻
习作：我的奇幻妙想
语文园地
第三单元：
9. 短诗三首
繁星（七一）
繁星（一三一）
繁星（一五九）
10. 绿
11. 白桦
12. 在天晴了的时候
综合性学习：轻扣诗歌大门
语文园地
第四单元：
13. 猫
14. 母鸡
15. 白鹅
习作：我的动物朋友
语文园地
第五单元：
16. 海上日出
17. 记金华的双龙洞
习作例文:颐和园
七月的天山
习作：游____
第六单元：
18. 小英雄雨来（节选）
19. 我们家的男子汉
20. 芦花鞋
口语交际：朋友相处的秘诀
习作：我学会了____
语文园地
第七单元：
21. 古诗三首
芙蓉楼送辛渐
塞下曲（夜黑雁飞高）
墨梅
22. 文言文二则
囊萤夜读
铁杵成针
23. “诺曼底”号遇难记
24. 黄继光
口语交际：自我介绍
习作：我的“自画像”
语文园地
第八单元：
25. 宝葫芦的秘密（节选）
26. 巨人的花园
27. 海的女儿
习作：故事新编
语文园地
《猫》是四年级语文下册部编教材第四单元第十三课。
本文是著名作家老舍的作品。作者细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，字里行间流露出对猫的喜爱之情。
课文分成两大部分，先写了猫的“古怪”之状，后写了小猫的“淘气”之态，以“满月的小猫们就更好玩了”为过渡句，将前后两部分内容紧密联系在一起。
第一部分(第1-5自然段)开门见山，以“猫的性格实在有些古怪”为总起段落。以“这种古怪的小动物，真让人觉得可爱”呼应开头。
中间的三个自然段，描写了三方面的内容：一是猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职：二是猫高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠：三是猫有时无比勇猛，有时又无比胆小。
这三个方面的表现相互矛盾，课文用“说它?...吧，它的确...?可是??”等句式，娓娓道来，前后形成了鲜明的对比，全面展示了猫的古怪性格。
以上就是四年级语文下册教材的全部内容，人教版小学四年级语文下册58单元教材分析如下：第五单元： 主题内容：本单元主要围绕“生命”这一主题展开，通过多篇课文，引导学生思考生命的意义和价值，以及如何在生活中珍惜生命、尊重生命。 重点课文：包括《触摸春天》《永生的眼睛》等，这些课文通过生动的故事和描写，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
