全新版大学英语听说教程3答案?全新版的《大学英语:听说教程》内容简介如下:教材定位:该教材是《大学英语》系列教材中的核心部分,专为提升学生的英语听说技能而设计,沿袭了折中主义的教学策略,并充分汲取了教学经验。修订依据:根据《大学英语课程教学要求》进行了修订,更注重教学实践,旨在提高学习者的语言综合运用能力,以适应新时代人才培养的需求。那么,全新版大学英语听说教程3答案?一起来了解一下吧。
第二版全新版大学英语听说教程1text1&text2答案
nit 1
Part A
Communicative Function
1. How are you?/ I'd like you to meet my classmate.
2. I'm.../ May I introduce...to you?/ Pleased to meet you.
3. Come and meet my family./ ...this is Tom./ It's good to know you./ ...this is my sister.
Part B
Text
Exercise 1: 1. B 2. D
Exercise 2:
1. Yang Weiping:
China/ Chemistry/ Likes listening to English programs on radio and TV; enjoys English pop songs/ Started learning English several years ago/ Favorite activity: listening; Difficulty: speaking
2. Virginia:
Singapore/ Library science/ To get a good job, one has be to fluent in English./ Started learning English in high school./ Favorite activity: reading; Difficulty: writing
Part C
Exercise:
How to Improve Listening Comprehension
Among the four skills of listening , speaking, reading and writing, I find listening most difficult, because I worry about the words I don't know. Now I am trying to focus on the general idea, not worrying about he new words. This makes me feel good, because I know I have understood something. Then, I listen again carefully and if I have any problems I play the difficult part again. In this way I come to understand better both the main idea and the details of the listening text.
Part D (Refer to TextBook)
Unit 2
Part A
Communicative Function
1. closing
2. opening
3. closing
4. opening
5. opening
6. opening
Listening Strategy
1. a 2. b 3. b 4. a 5. b 6. a 7. b 8. a 9. b 10. b
Part B
Text
Exercise 1:
1. 1) b 2) c 3) a
2. d
Exercise 2:
1. a. age b. money c. people's appearance
2. a. ...say that again? I did not catch it./ b. ...speak more slowly, please?
3. a.I really need to be going./ ...nice talking to you.
Part C
· I hear this idea: 1/2
· I don't hear this idea but I can infer it: 4/5/6
· I don't hear this idea and I can't infer it: 3
Part D (Refer to TextBook)
以下为全新版大学英语《视听说教程1》第六章在welearn上的部分完整解答,针对那些希望直接获取答案而不想翻阅全部内容的朋友。
下面是第六单元的welearn题目详细解答,旨在帮助学习者理解和掌握相关知识。
请注意,这些内容仅供学习查阅,如果能得到您的积极反馈,比如收藏和学习需求的增长,我们将更有动力持续更新后续章节的内容。感谢您的支持和配合。
全新版大学英语《视听说教程1》welearn第6章完整答案如下:
一、听力理解部分
对话理解
问题:对话中提到的主要活动是什么?
答案:对话中提到的主要活动是周末的户外野餐。
问题:参加野餐的人数是多少?
答案:预计参加野餐的人数为8人。
短文理解
问题:短文中描述的城市特点是什么?
答案:短文中描述的城市特点是历史悠久,拥有许多古建筑。
问题:短文中提到的旅游景点有哪些?
答案:短文中提到的旅游景点包括古城墙、博物馆和艺术中心。
二、口语表达部分
情景对话
问题:请根据给定情景,编写一段关于邀请朋友参加生日聚会的对话。
全新版大学英语《视听说教程4》welearn第1章的完整答案由于具体题目未给出,以下提供一般性的学习指南和精简版答案提示:
词汇与语法部分:
答案提示:此部分通常涉及对课文中新词汇的理解和语法点的掌握。建议回顾课文,理解词汇在语境中的用法,以及语法点的具体应用。
学习方法:制作词汇卡片,通过反复记忆加深印象;对于语法点,尝试造句练习,以加深理解。
听力理解部分:
答案提示:听力材料通常围绕特定主题展开,答案涉及对听力内容的理解和细节把握。
学习方法:先预览听力问题,带着问题听材料;注意捕捉关键词和信号词,帮助理解听力大意和细节。
口语表达部分:
答案提示:此部分要求根据听力材料或特定话题进行口语表达。答案可能涉及观点阐述、信息转述等。
学习方法:模仿标准发音,练习口语流利度;积累常用表达和句型,提高口语表达能力。
全新版的《大学英语:听说教程》内容简介如下:
教材定位:该教材是《大学英语》系列教材中的核心部分,专为提升学生的英语听说技能而设计,沿袭了折中主义的教学策略,并充分汲取了教学经验。
修订依据:根据《大学英语课程教学要求》进行了修订,更注重教学实践,旨在提高学习者的语言综合运用能力,以适应新时代人才培养的需求。
内容结构:共分为14个精心设计的单元,每个单元都包含了丰富的听说训练内容。这些内容旨在全方位提升学生的英语听说技能,既巩固语言基础知识,又培养实际交流能力。
教学理念:以实际教学为导向,不仅注重理论教学,更强调实践应用。旨在帮助学生在实际学习和生活中更好地运用英语,从而达到提升语言素养和交际能力的目标。
适用人群:无论是对于在校大学生,还是正在寻求提升英语听说能力的学习者来说,都是一个理想的学习资源。
以上就是全新版大学英语听说教程3答案的全部内容,全新版大学英语《视听说教程1》welearn第6章完整答案如下:一、听力理解部分 对话理解 问题:对话中提到的主要活动是什么?答案:对话中提到的主要活动是周末的户外野餐。问题:参加野餐的人数是多少?答案:预计参加野餐的人数为8人。短文理解 问题:短文中描述的城市特点是什么?内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。