大班音乐游戏？幼儿园大班音乐教案-《奇妙的音乐城堡》 活动目标: 1、培养幼儿对音乐、乐曲的感受潜力。 2、透过活动,培养幼儿的创造力和想象力,让幼儿在音乐表现和创造中感受音乐活动的快乐。 活动准备: 多媒体课件若干 活动过程: 1、幼儿听音乐,根据音乐表演动作。 2、节奏练习。 A、教师弹钢琴,幼儿根据节拍拍声音。 B、那么，大班音乐游戏？一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。我整理了幼儿园大班全靠两只耳朵音乐游戏教案三篇，希望对你有帮助!
篇一
活动目标:
1、学唱游戏歌曲，能边唱边初步学游戏，遵守游戏规则。
2、发展节奏感和耳朵听辨的灵敏性。
活动准备：手帕一块、美丽的景色图片一副
活动过程：
1、幼儿听铃鼓舞音乐，脚做踏点步，手上做不同动作进入活动室。
教师：听好铃鼓的声音，做出漂亮的动作来走进教室。
2、听音乐《小司机》，幼儿在音乐旋律、音区的变化中开汽车。
3、学习游戏歌曲。
教师：刚才这么好听的歌曲，使用什么听出来的？
教师：听游戏音乐。听上去感觉怎么样？
教师：听第二遍音乐。幼儿边听边拍手。
教师：告诉名称，教师清唱一遍。
教师：教师再次清唱，听听歌曲里唱了些什么？
教师：第三次示范，歌里唱了哪些小动物，它们怎么叫？
教师：幼儿跟着琴声来唱一唱
4、学习游戏
教师：我们现在来玩个游戏好不好？先看老师是怎么来玩这个游戏的。
请部分幼儿游戏几遍
全体幼儿游戏。
5、幼儿听《全靠两只耳朵》音乐，边唱边表演走出活动室。
篇二
【活动目标】
1、学会唱歌，理解歌词内容
2、发展节奏感和耳朵听辨iruika的灵敏性
3、学会跟老师互动，享受游戏
【活动准备】
各种乐器、课件
【活动过程】
1、开场舞
老师：大家根据老师手里的铃声踩着对应的音乐节点，走进教室做游戏吧！
幼儿根据老师手铃的节奏走进教室，有序坐好。
作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的幼儿园大班音乐教案7篇，欢迎大家分享。
幼儿园大班音乐教案 篇1
活动目标：
1、熟悉乐曲的旋律，感受其欢快活泼的情绪，学习舞蹈《大中国》。
2、创编不同方位的挥舞彩条动作，能按照音乐的节奏表演。
3、注意自己的彩条不与同伴的相互缠绕。
4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
5、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
活动准备：
1、音乐CD或磁带，CD机或录音机一台。
2、音乐舞蹈《大中国》的VCD，VCD一台，电视机一台。
幼儿人手两根红色的绸带（或皱纸彩条）。
活动过程：
一、播放音乐舞蹈《大中国》，感受乐曲的风格。
1、教师：你听到了什么甲听了这首曲子有什么感觉呢？你知道这首歌曲口叫什么名字吗？
2、使幼儿知道音乐歌曲的名字叫《大中国》。
教师出示彩条，幼儿创编彩条挥舞的动作。
3、教师引导幼儿创编不同的彩条挥舞动作。
教师：这是什么啊甲你们觉得用彩条可以怎么跟着音乐跳舞呢？
4、教师示范表演舞蹈，幼儿感受音乐欢快活泼的情绪。
活动目标
1. 通过音乐活动，让孩子们感受欢快活泼的旋律，理解乐曲结构，掌握X、XX节奏音型。
2. 引导孩子们在教师的指导下设计打击乐配器方案，学会根据教师的指挥演奏乐器。
3. 培养孩子们在集体打击乐演奏中注意音色、音量、表情与集体协调一致的能力。
4. 让孩子们感受旋律的气氛，体验与同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5. 激发孩子们对音乐活动的兴趣，享受音乐游戏带来的快乐。
活动准备
1. 准备课件，包括《采蘑菇的小姑娘》MP3及歌词下载。
2. 准备打击乐器：铃鼓四个、碰铃两对、园舞板四对。
3. 准备图片：园地和孩子的图片。
活动过程
一、图片导入，激发孩子们对活动的兴趣。
教师展示图片，询问孩子们图片中的小朋友在哪里，他们是否高兴，以及他们即将去做什么。
二、感受音乐
1. 播放音乐，让孩子们聆听并提问：音乐中的主人公是谁？她是怎样采蘑菇的？她的心情如何？
2. 引导孩子们进行讨论，分享他们的感受。
三、分析歌曲结构，讨论配器方案
1. 引导孩子们根据音乐分析乐曲可以分成几个部分。
2. 掌握X、XX节奏音型，通过贴节奏谱、模仿和示范来学习。
四、设计配器方案
1. 让孩子们挑选自己喜欢的乐器，尝试用乐器齐奏乐曲节奏，评估是否好听。
活动目标：
1. 初步认识唢呐的音乐特点，感知音乐的风格。
2. 自由创造猪八戒和孙悟空相互打闹逗乐的动作。
3. 感受与同伴密切配合进行表演及开展游戏的乐趣。
活动准备：
1. 听过的滑稽故事，或看过动画片或其他影像资料。
2. 教师能熟练地弹奏和哼唱乐曲的曲调。
3. 音乐CD（盒带）、录音机。
活动过程：
导课部分：观看影像资料，引起幼儿兴趣。
师：小朋友看！今天张老师把里两个重要的人物请来了，他们在干什么呢？（幼儿发言）
基本部分：
1. 教师讲述的故事情节，引导幼儿进一步理解音乐：
故事情节如下：猪八戒背着新媳妇巧没回家，走几步，歇一歇，累的直喘气，汗水湿透衣衫。小媳妇说热死了，猪八戒赶紧给她扇扇风。小媳妇从耳朵后面拔了几根头发一吹，猪八戒睡着了。原来小媳妇是孙悟空变得，他折了一根树枝来掏猪八戒的耳朵和鼻孔。猪八戒以为是知了飞来吵他的好梦，挥手想把孝岩纳知了赶走。猪八戒被弄醒了，一看小媳妇变成了孙悟空，吓的拼命逃跑。大闹一阵后，孙悟空终于收服了猪八戒。
2. 引导幼儿完整倾听音乐，感受音乐的喜悦和热闹以及隐含的故事情节。
师：这里有首好听的乐曲，孙悟空和猪八戒在这首乐曲里做了些什么呢？
3. 引导幼儿再次完整欣赏音乐，进一步感知乐曲结构特点，并用动作表现。
作为一名老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班音乐教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班音乐教案 篇1
活动目标
1.学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。
2.借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。
3.在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴的快乐。
活动准备
1.《田纳西摇摆舞》音乐CD（盒带），活动前熟悉音乐，了解音乐的结构。
2.活动前丰富幼儿游戏经验：老狼游戏，照镜子游戏、找朋友游戏。
3.手腕花人手一个：全班分成两色。
4.椅子圆形摆放，椅子之间有一定距离，便于幼儿进出。
活动过程
1.听音乐玩"老狼游戏"，感受音乐简单的节奏型。
（1）老师扮演"老狼"的角色在前，幼儿在后，（老师和幼儿在活动室外，相互牵手，呈链状队形。）先乐句前两拍跑两步，第二拍结束时教师突然回头，幼儿迅速停止不动，静止两拍、下一乐句重复，音乐结束时，幼儿找椅子坐下。
2.单圈玩“照镜子”游戏，了解固定的动作模式。
以上就是大班音乐游戏的全部内容，幼儿园大班音乐教案《秋天》的核心内容及反思如下：活动内容： 目标： 1. 学习演唱方法：通过理解歌词，幼儿学习运用连贯、舒缓与断顿、跳跃的演唱方法表现歌曲。 2. 创造性演唱：根据对歌词的理解，幼儿创造性地选择演唱形式。 3. 和谐歌唱：注意与同伴声音和谐一致地歌唱。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
