八年级上册物理知识？第一章 机械运动 长度和时间的测量 长度的单位：国际单位是米(m)，常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。长度的测量工具：刻度尺。刻度尺的正确使用方法：选：根据测量要求，选择适当量程和分度值的刻度尺。观：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、那么，八年级上册物理知识？一起来了解一下吧。
八年级上册物理知识点总结归纳如下：
一、长度与单位长度的基本单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米。 其他单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。 换算关系： 1km = 1000m 1dm = 0.1m 1cm = 0.01m 1mm = 0.001m 1μm = 0.000001m 1nm = 0.000000001m
二、测量长度的工具与方法常用工具：刻度尺。 使用方法： 注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程。 测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端。 读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
三、时间与单位时间的基本单位：在国际单位制中，时间的基本单位是秒。 其他单位：小时、分。
人教版初二八年级上册物理第一单元知识点总结
一、机械运动
运动的描述
机械运动：物体位置的变化叫做机械运动。
参照物：研究物体运动时被选作标准的物体（参照物的选择是任意的，但应使物体运动情况的描述变得简单、清晰）。
运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
运动的快慢
速度：描述物体运动快慢的物理量，定义为物体在单位时间内通过的路程。公式为v=s/t（v表示速度，s表示路程，t表示时间）。
速度的单位：在国际单位制中，速度的主单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h）。
匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动。
变速直线运动：物体沿着直线速度变化的运动。平均速度=总路程÷总时间（只能粗略地描述变速运动）。
教科版初二八年级上册物理课本知识点总结如下：
物理基础
主要内容：涵盖力学、热学、光学、电学等主要物理分支。
核心概念：包括力、运动、热、光、电等基本物理概念和现象。
力与运动
力的概念：理解力的定义、性质及作用效果。
牛顿三定律：掌握牛顿第一定律、第二定律、第三定律。
力的合成与分解：学会运用平行四边形定则进行力的合成与分解。
运动的描述：理解速度、加速度等运动学概念，掌握运动的基本描述方法。
牛顿运动定律的应用：能够运用牛顿运动定律解决实际问题。
热学
温度与热量：理解温度的概念，掌握热量的传递方式。
热能：了解热能的概念及其与温度、质量的关系。
热传导、热对流、热辐射：掌握这三种热传递方式的基本原理和特点。
八年级上册物理第一章《物态的变化》总结如下：
一、物态变化的基本形式
汽化：物质从液态变为气态的过程，是吸热过程，包括蒸发和沸腾两种方式。
液化：物质从气态变为液态的过程，是汽化的相反过程，是放热过程，可以通过降低温度和压缩体积两种方式实现。
熔化：物质从固态变为液态的过程，晶体熔化需要达到熔点并继续吸热，非晶体则没有固定的熔点。
凝固：物质从液态变为固态的过程，是熔化的相反过程，晶体凝固需要达到凝固点并继续放热。
升华：物质从固态直接变为气态的过程，不经过液态。
凝华：物质从气态直接变为固态的过程，不经过液态。
二、晶体与非晶体的区别
晶体：有一定的熔点，熔化或凝固时需要达到特定的温度点并继续吸热或放热。
非晶体：没有固定的熔点，熔化或凝固时温度持续变化。
三、重要考点
热胀冷缩：物体具有热胀冷缩的性质，这是温度计制作的基本原理。
【初中物理】人教版初二八年级上册物理课本知识点总结
第一章 机械运动
长度和时间的测量
长度的单位：国际单位是米(m)，常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
长度的测量工具：刻度尺。
刻度尺的正确使用方法：
选：根据测量要求，选择适当量程和分度值的刻度尺。
观：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程和分度值。
放：尺要沿着所测长度方向放置，不倾斜；刻度尺的零刻度线要对准被测物体的起点，有磨损时，可以从其他整刻度量起。
读：读数时视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位。
记：测量结果由数字和单位组成。
时间的单位：国际单位是秒(s)，常用单位有时(h)、分(min)。
时间的测量工具：停表（秒表）。
运动的描述
机械运动：物体位置的变化叫做机械运动。
参照物：研究物体运动时被选作标准的物体。同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，没有绝对静止的物体。
运动的快慢
速度：表示物体运动快慢的物理量，用符号v表示。
以上就是八年级上册物理知识的全部内容，苏科版初二八年级上册物理知识点总结 苏科版初二八年级上册物理主要涵盖了声现象、物态变化、光现象以及透镜和眼镜等核心内容。以下是详细的知识点总结：一、声现象 声音的产生和传播 声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质，如固体、液体和气体。声音在空气中的传播速度约为340m/s。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
