国家音乐教案？音乐教案：让我们荡起双桨的教学方案如下：一、教学目标 掌握生字词：确保学生能够准确读写本课涉及的生字词。 理解诗意：通过音乐与课文的结合，帮助学生理解歌词中的诗意和情感。 感情朗读与背诵：引导学生学会有感情地朗读课文，并能流利背诵。二、教学重难点 重点：感情朗读和背诵课文。 难点：理解歌词中的深层含义，那么，国家音乐教案？一起来了解一下吧。
祖国颂音乐教案篇1
国庆节刚刚过去，小朋友们知道这个节日是祖国妈妈的节日，充满了对这个节日的喜爱。本班幼儿爱唱爱跳，根据孩子们这个特点，我特地以音乐活动为契机，以一种让孩子们乐意接受的方式自然地渗透爱国主义情感的教育!
教学目标:
1、喜欢音乐活动,随音乐自信地、有表情地演唱歌曲,激发幼儿爱祖国的情感。
2、感受歌曲活泼欢快的特点，积极参与表演，并从中体验乐趣。
教学重点:
自信地、有表情地演唱歌曲。
教学难点:
即兴表演歌曲
教具准备:
小帖画奖品、多媒体cai课件。
教学过程:
一、谈话导入
师:孩子们，前不久刚刚度过了国庆长假，咱们今天来聊聊国庆节吧!
1、国庆节是哪一天?是谁的生日?
2、欣赏童老师拍下来的祖国大好河山的美景。
二、学唱歌曲
师:欣赏完毕，小朋友有什么感受?
1、看图记歌词，有节奏的朗诵。
今天老师为大家带来了一位新朋友，仔细瞧瞧，什么小精灵来到我们身边了?出示头饰:小蜡笔。
音乐教案：让我们荡起双桨的教学方案如下：
一、教学目标掌握生字词：确保学生能够准确读写本课涉及的生字词。 理解诗意：通过音乐与课文的结合，帮助学生理解歌词中的诗意和情感。 感情朗读与背诵：引导学生学会有感情地朗读课文，并能流利背诵。
二、教学重难点重点：感情朗读和背诵课文。 难点：理解歌词中的深层含义，体会儿童欢乐的心情，并培养学生的爱国情感和自豪感。
三、教学工具生字卡片：用于生字词的讲解和复习。 录音机与歌曲：播放《让我们荡起双桨》歌曲，辅助教学导入和课文理解。
四、教学安排
第一课时导入新课：通过欣赏《让我们荡起双桨》歌曲，激发学生兴趣。
教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。下面是我收集整理的中班音乐《让我们荡起双桨》教案（精选5篇），希望对您有所帮助!
教学目的：
1、通过学习本歌曲，能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱。
2、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。
3、指导学生唱好二声部歌曲，在均衡、和谐的基础上有感情地演唱、培养集体观念。
教学重难点：
1、 弱起节奏OX XX。
2、 二声部的合唱部分。
教学过程：
一、组织教学
1、同学们在悠扬的《生长在祖国的怀抱中》的乐曲声中拍手走进教室。
2、采用音乐，师生问好。(略)
3、放录音《采茶扑蝶》片断，老师带领做律动。
二、节奏训练
板书：①4/4 O X X X ②2/4 O X X X
脚手脚手 脚手 脚手
教师示范，学生模仿。同时比较两种节奏区别与联系。(让学生在实践中学习，在比较中领会)
三、导入新课
1、师放录相，屏幕上出现一群孩子在碧波荡漾的湖面上一边欢笑、一边划桨，尽情地、幸福地唱着《让我们荡起双桨》，至歌声消失、关闭。
作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的《瑶族舞曲》欣赏课教案，希望能够帮助到大家。
《瑶族舞曲》欣赏课教案1
教学目标：
1、能对民族音乐感兴趣，愿意了解民族音乐的相关风土人情与文化背景。
2、能积极主动地参与音乐创编与表现活动，从中体验瑶族边寨的欢乐场境。
3、在欣赏中引导学生感受民族器乐曲丰富的表现力，使学生对我国的民族音乐产生学习兴趣。
教具准备：
电脑机房，课件、学生自备自己能演奏的乐器、打击乐器
教学重点：
了解作品的创作背景、曲调特点。
教学难点：
能为全曲分段，分辨各乐段的音乐特点
教学过程：
一、引入教学：
瑶族风情
课件展示：瑶寨风景、瑶族服饰、瑶族婚俗、瑶族长鼓舞
师：刚才同学们已经了解了一些有关瑶族的风土人情，瑶族是一个古老的山地民族，他们以大山为依靠，赶山、吃饭、逐山而行，世代流动繁衍，是我国少数民族中迁徙最频繁的一个民族。
一、教学内容：歌曲《没有共产党就没有新中国》（自选）
二、教学目标：
1、通过学习，能基本掌握此类爱国爱党的歌曲的演唱方法。
2、通过本课的学习，学生能有激情地演唱《没有共产党就没有新中国》，并正确地处理歌曲情感。
3、能在听赏、学唱、演唱歌曲的音乐活动中感受党的伟大，进而激发爱党、爱国的美好情怀。
三、教学重点：
能用多种形式并有感情地唱《没有共产党就没有新中国》这首歌。
四、教学难点：
1、《没有共产党就没有新中国》的第7、8乐句的旋律，强调每句之间的呼吸换气。
2、引导学生对四句相同歌词、不同旋律的“没有共产党就没有新中国”进行不同处理。
3、轮唱训练中力求达到旋律的和谐起伏。
五、教学准备：
多媒体课件、《越来越好》《唱支山歌给党听》《没有共产党就没有新中国》《歌声与微笑》四首歌曲的视频。
六、教学时数：一课时。
七、教学过程设计：
（一）、课前活动：
学生听着《越来越好》的歌声愉快的走进教室。
（二）、课堂导入：
1.师：同学们，在上课之前，老师先请大家欣赏一首歌曲《唱支山歌给党听》，请同学们边听边思考：歌曲表达了人们对谁的爱和对谁的恨？
2、学生听完歌曲后，回答问题。
3、师：是啊，这是一首爱憎分明，充满激情的歌曲，歌曲表达了生在旧社会，长在新中国的人们对共产党的感激，对新中国无比的热爱和对旧社会、对敌人刻骨的仇恨。
以上就是国家音乐教案的全部内容，1、 欣赏《国歌》;复习d、r、m、s、l;初步学唱歌曲。 2、 学唱《颂祖国》;认识节奏谱及学会拍击,为歌曲伴奏;音乐游戏,《白云飘飘》。 3、 歌曲处理;学跳双人舞;敲一敲。 第一教时: 教学内容: 1、听赏《国歌》 2、学唱《颂祖国》 3、复习do、re、mi、sol、la 4、认识节奏谱 教学目的: 1、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
