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八年级几何数学题,八年级几何难题

  • 数学
  • 2025-08-08

八年级几何数学题?已知∠A=60度,∠B=90度,AB=2。根据几何性质,∠E=30度,因为AE是∠E的对边,且是∠A的外角的一半,即AE=4(30度所对的边为斜边的一半)。利用勾股定理计算BE:BE^2=AE^2 - AB^2,代入数值得BE=√ 4^2-2^2=√ 12=2√ 3。同样地,已知CD=1,因此CE=2,DE=√ 3。那么,八年级几何数学题?一起来了解一下吧。

八年级下册几何题

两边对应相等 另一边的中线也对应相等 这两个三角形全等吗 怎么证明呢?

最佳答案

遇到有中线的三角形题,往往将其中线延长一倍,即可解。本题也是如此。

先将这对应中线延长一倍,将延长一倍后的端点与各自另一个对应端点连结。这样就将对应相等的中的一边、延长的中线及连结线段,这三边组成对应的两个新三角形。

在这两个新三角形中,从三边相等着手,去证全等。

在这二个新三角形中,已知有延长的中线(作图得出)与一对应相等边(已知条件)是相等的。只要证连结起来的另一边相等即可。

从作图中可知,延长的中线与该边是组成对角线互相平分的四边形,所以该四边形是平行四边形,由平行四边形的性质得知,对边平行且相等。就相当于将另一相等的对应边移到同一三角形内了。不就证得了两新三角形全等了吗。也就证得了另一边的一半相等,从而可得中线的这边相等。

从而证得了原三角形的三边相等

八下数学题型几何

第一题,用面积不变法,列出正方形面积=(X+Y)^2,长方形面积=Y(2Y+X)/2,两面积相等,计算得X=3Y/4,即X/Y=3/4

第二题:1小题:OP=OC-PC=2/2-1/6*18/5=2/5,AQ=1/9*18/5=2/5,因AQ6=OP,且AQ平行OP,所以为平行四边形

2小题:AQ=OP,即PC-OA=OP,即t/6-1=t/9,算得t=18,验算得此时另两边长度均=2,则为菱形

3小题:AB=BP可以构成1个菱形,此时CP=根号3;AP=BP可以构成另一个菱形,CP=1;AP=PA可以构成第三个菱形,CP=2-根号3

八年级几何难题

一÷三角形PMN为等腰直角三角形

证明:∵PM⊥PN

∴∠MPN=90度

∵Rt三角形ABC,∠A=90度,P为BC中点

∴MP∥AC,BP=CP

∴∠PNA=180度-∠MPN=90度

∴∠CPN=45度

∵Rt三角形ABC,∠A=90度,AB=AC

∴∠B=∠C=45度

在三角形BPM和三角形CPN中

∠BPM=∠CPN

BP=CP

∠C=∠B

∴三角形BPM全等于三角形CPN(ASA)

∴MP=NP

∴三角形PMN为等腰直角三角形

二。成立

证明:连接AP

∵Rt三角形ABC,,∠A=90度,AB=AC,P为BC中点

∴AP为∠BAC平分线,PC=PB;AP⊥BC

∴∠PAC=1/.2∠BAC=45度

∠BPA=90度

∴∠PAC=∠C=∠B

∴PC=PA

又∴PC=PB

∴PA=PB

∵∠BPA=90度

∴∠BPM+∠APM=∠APN+∠APM

即:∠BPM=∠APN

在三角形BPM和三角形APN中

∠BPM=∠APN

BP=AP

∠B=∠PAC

∴三角形BPM全等于三角形CPN(ASA)

∴MP=NP

∴三角形PMN为等腰直角三角形

三.

三角形PMN面积为5,PM=根号5

求采纳

初二数学经典难题

1.三角形ABC中,AB=AC,它的一个外角为80度,底角平分线CD长为(20/3)*根号3,求腰上的高.

解:过C作CE⊥BA交BA的延长线于E,

∵△ABC 一个外角为80度,AB=AC

∴∠BAC=100°

又CD平分∠ACB

∴∠ADC=60°

在Rt△DCE中,CE=(根号3)/2倍CD

∴CE=(20/3)*根号3×(根号3)/2

=10

即腰上的高为10

2.在正方形ABCD中,AD=8,点E为CD(不包括端点)的动点,AE的中垂线FE分别交AD,AE,BC于F,H,K,交AB延长线于点G.

1,设DE=m,FH/HK=t用含m的代数式表示t

2,当t=1/3时,求BG的长

解:

1.过H作MN平行于AB交AD于M,BC于N

∵H为AE的中点,∴HM=1/2DE=1/2m

且易证△HMF∽△HNK

∴MH/HN=FH/HK

即(1/2*m)/(8-1/2*m)=t

∴t=m/(16-m)

3.三角形ABC是等边三角形,D是BC边上的任意一点,CE为角ACB的外角平分线,角ADE等于60度,求证AD=DE

证:作DF⊥AC于F,DG⊥EC交其延长线于G

∵∠DCA=∠DCG=60°

∴DF=DG(角平分线的性质)

又易证∠DAF=∠DEG

∴△ADF≌△EDG(AAS)

∴AD=DE

4.已知正方形ABCD,过B点做AC的平行线BE,使AE=AC,AE交BC于点F,

求证:CE=CF

证:连接BD交AC于O,过E作EH⊥AC于H,

∵BE‖AC,

∴EH=BO=1/2BD

又BD=AC,AE=AC

∴EH=1/2AE

∴∠EAH=30°(在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半)

由AE=AC,∴∠ACE=∠AEC=75°

又∠ACB=45°

∴∠ECF=75°-45°=30°

又∠CFE=180°-∠ECF-∠ACE=180°-75°-30°=75°

∴∠CFE=∠AEC

∴CE=CF

5.请先画图:一个梯形,上面字母是A,B 下面是D,C按左到右顺序

E为AD中点,注意:AD是腰\,别画错图

题目:(1)角A=90度 (2)AB+CD=BE (3)三角形BEC的面积=1/2梯形ABCD的面积 (4)BE平分角ABC (5)角BEC=90

请上面五个论断中选择相关的两个论断,将其中一个作为条件,另一个作结论构造一个正确的命题并证明

已知:梯形ABCD中,E为AD中点,角A=90度

求证:三角形BEC的面积=1/2梯形ABCD的面积

证:延长BE交CD的延长线于F

∵E为AD中点,∴AE=DE,

又∠A=∠CDA=90°,∠AEB=∠DEF

∴△ABE≌△DFE

∴AB=FD

∴梯形ABCD的面积=(AB+DC)×AD/2=(FD+DC)×AD/2=△BFC的面积

而S△EFC=[(FD+DC)×AD/2]/2=S△BFC/2

∴S△EFC=S△BEC 即S△BEC=△BFC的面积/2=梯形ABCD的面积/2

6..在梯形ABCD中,AD平行BC,AD=3,AB=4,BC=5,那么腰CD的取值范围是?

7..等腰梯形的高为6CM,且对角线互相垂直,则这个梯形的面积是?

8..等腰梯形ABCD中,AD平行BC,角B=60度,AD=AB=6CM,则等腰梯形ABCD的周长是?

解:

6..过D作DE‖AB交BC于E,ABED为平行四边形,则CE=CB-BE=5-3=2

DE=4,∴2<CD<6

7..过D作DF‖AC交BC的延长线于F,则△BDF为等腰Rt△,

且S△BDF=S梯形ABCD=36cm²

8..过A作AH⊥BC于H,则BH=1/2AB,所以BH=3,BC=12,

∴等腰梯形ABCD的周长是30cm

9.已知:Rt△ABC中,AB=AC,D为AC中点,AE⊥BD于E,延长AE交BC于F,求证:∠ADB=∠FDC

证:过C作CH‖AB交AF的延长线于H,由题设知∠DAE+∠ADE=∠ADE+∠ABD

=90°,∴∠DAE=∠ABD

在△ACH和△BAD中,∠DAE=∠ABD,∠HCA=∠DAE=90°,AB=AC

∴△ACH≌△BAD,∴∠ADB=∠AHC

且AD=CH,又AD=DC,∴DC=CH,易证△CDF≌△CHF

∴∠AHC=∠FDC

∴∠ADB=∠FDC

10.在三角形ABC中,角A等于90度,AB=AC,D为BC上任意点,作DE垂直AB于E,DF垂直AC于F,取BC中点M,连接EM,FM,EF,问,三角形EFM是什么三角形?

三角形EFM是等腰直角三角形.

证:连接MA,∵BC中点为M,∠A=90°,∴AM=(1/2)*BC

又四边形AEDF为矩形,∴AE=FD,易证FD=FC

∴FC=AE,∵AB=AC,∠C=∠MAE=45°

∴△AEM≌△CFM(SAS)

∴ME=MF,∠CMF=∠AME,又AM⊥BC,即∠CMF+∠FMA=90°

∴∠AME+FMA=∠CMF+FMA=90°

∴△EFM是等腰直角三角形

......

够了吧?

数学8年级下册几何题

(1)证明:作CE垂直AD于E,因为∠ADC+∠B=180°,∠ADC+∠CDE=180°,所以∠B=∠CDE,因为AC平分∠BAD,所以CE=CM,易证△CBM全等于△CDE,所以CB=CD。

(2)证明:因为△CBM全等于△CDE,所以BM=DE,易证AM=AE,所以AB+AD=AM+BM+AD=AE+DE+AD=2AE=2AM,所以AB+AD=2AM

(图略)

以上就是八年级几何数学题的全部内容,代数部分:(分式)1、某三角形的面积为18cm2,底边长为6cm,请问高是多少?2、化简下列分式:(x2-4)/(x-2)3、已知a/b=2/3,求3a-2b/a+2b 4、若3x-2=5x+4,请解方程。5、求解不等式:2x-3>5x+6 几何部分:6、已知一个长方形的长是宽的两倍,周长为30cm,请问长和宽各是多少?内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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