七上语文书？七年级上册的文言文篇目包括《童趣》（作者：沈复）、《论语》十则、《山市》（作者：蒲松龄）、《世说新语》两则（作者：刘义庆，包括《咏雪》和《陈太丘与友期》）、以及《寓言四则》（包括《智子疑邻》和《塞翁失马》）。这些文章展现了孩子们的想象力、智慧以及古代人们的生活状态。那么，七上语文书？一起来了解一下吧。
七年级上册的文言文篇目包括《童趣》（作者：沈复）、《论语》十则、《山市》（作者：蒲松龄）、《世说新语》两则（作者：刘义庆，包括《咏雪》和《陈太丘与友期》）、以及《寓言四则》（包括《智子疑邻》和《塞翁失马》）。这些文章展现了孩子们的想象力、智慧以及古代人们的生活状态。
七年级下册则收录了《伤仲永》（作者：王安石）、《孙权劝学》（作者：《资治通鉴》）、《口技》（作者：林嗣环）、《夸父逐日》和《共工怒触不周山》两篇神话故事，以及《狼》（作者：蒲松龄）。这些篇章展现了古代文人的智慧和对自然现象的想象。
八年级上册的文言文篇目包括《桃花源记》（作者：陶渊明）、《陋室铭》（作者：刘禹锡）、《爱莲说》（作者：周敦颐）、《核舟记》（作者：魏学洢）、《大道之行也》（出自《礼记》）、《三峡》（作者：郦道元）、《答谢中书书》（作者：陶弘景）、《记承天寺夜游》（作者：苏轼）、《观潮》（作者：周密），以及《湖心亭看雪》（作者：张岱）。这些文章描绘了自然美景，表达了古代文人的生活情趣。
八年级下册则包括《与朱元思书》（作者：吴均）、《五柳先生传》（作者：陶渊明）、《马说》（作者：韩愈）、《送东阳马生序》（作者：宋濂）、《小石潭记》（作者：柳宗元）、《岳阳楼记》（作者：范仲淹）、《醉翁亭记》（作者：欧阳修），以及《满井游记》（作者：袁宏道）。
您好！很高兴回答您的问题，我的答案是这样的：
人民教育出版社出版的语文书里需要背诵的课文
第一单元：《童趣》 P19
第二单元：《<论语>十则》 P43
第三单元：《春》、《秋天》、《古代诗歌四首（观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、天净沙）》 P51、P62、P65
第四单元：无
第五单元：《散文诗两首（金色花、荷叶 母亲）》、《世说新语（咏雪、陈太丘与友期）》两则 P123、P128
第六单元：《郭沫若诗两首（天上的街市、静夜）》 P142
课外古诗词背诵：《龟虽寿》、《过故人庄》、《题破山寺后禅院》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙（宋 晏殊）》《过松原晨炊漆公店》、《如梦令》、《观书有感》 P168 。
反正我是按照这些背的。
谢谢~！希望我的答案能让您满意·！
苏教版七年级上册语文教材目录
第一单元（亲近文学）
1、 为你打开一扇门（赵丽宏）
2、 繁星（巴金）
3、 冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿）
4、“诺曼底”号遇难记（雨果）
5、古代寓言二则 郑人买履（《韩非子》） 刻舟求剑（《吕氏春秋》）
诵读欣赏 古代诗词三首
次北固山下（王湾） 赤壁（杜牧） 浣溪沙·山下兰芽短浸溪（苏轼）
泰戈尔诗三首（金色花、告别、榕树）
写作 有感而发
语文实践活动 我爱文学
第二单元（金色年华）
6、往事依依（于漪）
7、幼时记趣（沈复）
8、十三岁的际遇（田晓菲）
9、伟人细胞（秦文君）
诵读欣赏 现代诗二首 少年歌（朱湘） 生活是多么广阔（何其芳）
写作 说真话，抒真情
口语交际 与人交流注意对象、场合，用语文明得体
名著推荐与阅读《汤姆·索亚历险记》
第三单元（民俗风情）
10、社戏（鲁迅）
11、端午日（沈从文）
12、本命年的回想（刘绍棠）
13、中秋咏月诗词三首
十五夜望月（王建） 水调歌头·明月几时有（苏轼） 我的思念是圆的（艾青）
诵读欣赏 古代诗词三首
过故人庄（孟浩然） 游山西村（陆游） 一剪梅&S226红藕香残玉簟秋（李清照）
对联六副
写作 从生活中找“米”
语文实践活动 走进图书馆
第四单元（多彩四季）
14、春（朱自清）
15、三峡（郦道元）
16、济南的冬天（老舍）
17、夏（梁衡）
诵读欣赏 古代诗词三首
早春呈水部张十八员外（韩愈） 西江月·明月别枝惊鹊（辛弃疾） 秋词（刘禹锡）
文笔精华（一）
充满活力的春天（高晓声） 夏夜（钱钟书）
晚秋的原野（叶以群） 草原之冬（玛拉沁夫）
写作 观察和描写景物的特点
口语交际 说话有针对性，有吸引力，善于打动别人
第五单元（关注科学）
18、斜塔上的实验（亨利·托马斯 达纳·李·托马斯）
19、事物的正确答案不止一个（罗迦·费·因格）
20、宇宙里有些什么（郑文光）
21、《梦溪笔谈》二则（沈括） 以虫治虫梵天寺木塔
诵读欣赏 《论语》八则
写作 简单地说明小制作 修改文章专题训练——词语的修改
语文实践活动 模拟科技新闻发布会
专题：狼
第六单元（奇思妙想）
22、天上的街市（郭沫若）
23、七颗钻石（列夫·托尔斯泰）
24、蔚蓝的王国（屠格涅夫）
25、皇帝的新装（安徒生）
诵读欣赏 古诗二首
迢迢牵牛星（《古诗十九首》） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）
写作 想像
口语交际 婉转拒绝
附录一 应用文示例（条据 通知 日常书信）
附录二 名家书法鉴赏（王羲之、颜真卿）
附录三 字词表
人教版七年级上册语文教材目录
阅读
第一单元
1、*在山的那边（王家新）
2、走一步，再走一步（莫顿·亨特）
3、*生命，生命（杏林子）
4、紫藤萝瀑布（宗璞）
5、童趣（沈复）
综合性学习·写作·口语交际 这就是我
第二单元
6、理想（流水河）
7、*短文两篇
行道树（张晓风）
第一次真好（周素珊）
8、*人生寓言（节选）（周国平）
白兔和月亮
落难的王子
9、*我的信念（玛丽·居里）
10、《论语》十则
综合性学习·写作·口语交际 漫游语文世界
第三单元
11、春（朱自清）
12、济南的冬天（老舍）
13、*山中访友（李汉荣）
14、*秋天（何其芳）
15、古代诗歌五首
观沧海（曹操）
次北固山下（王湾）
钱塘湖春行（白居易）
西江月（辛弃疾）
天净沙·秋思（马致远）
综合性学习·写作·口语交际 感受自然
第四单元
16、化石吟（张锋）
17、看云识天气
18、*绿色蝈蝈（法布尔）
19、*月亮上的足迹（朱长超）
20、*山市（蒲松龄）
综合性学习·写作·口语交际 探索月球奥秘
第五单元
21、风筝（鲁迅）
22、羚羊木雕（张之路）
23、*散步（莫怀威）
24、*诗两首
金色花（泰戈尔）
纸船（冰心）
25、《世说新语》两则
咏雪
陈太丘与友期
综合性学习·写作·口语交际 我爱我家
第六单元
26、皇帝的新装（安徒生）
27、郭沫若诗两首
天上的街市
静夜
28、*女娲造人（袁珂）
29、*盲孩子和他的影子（金波）
30、*寓言四则
赫耳墨斯与雕像者
蚊子和狮子
智子疑邻
塞翁失马
综合性学习·写作·口语交际 追寻人类起源
(注:篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。
人教版的七年级上册语文书中，设置了六个综合性学习的主题，旨在引导学生全面参与、深入思考与实践。这些主题分别为：
1. “这就是我”，鼓励学生通过自我介绍与提问的方式，探索个人身份与特点，培养自我认知能力。
2. “漫游语文世界”，让学生了解语言文字的魅力，激发对语文学习的兴趣。
3. “感受自然”，通过观察和体验自然，培养学生的观察力和感受力。
4. “探索月球奥秘”，引导学生了解月球，激发学生对宇宙奥秘的兴趣。
5. “我爱我家”，通过了解家庭成员，增强家庭责任感和归属感。
6. “追寻人类起源”，通过探索人类起源的故事，培养学生的探究精神和人文关怀。
每一个主题都围绕不同的语文能力进行设计，既注重语文知识的学习，又重视情感态度和价值观的培养。这些综合性学习活动不仅丰富了学生的学习经历，也促进了他们的全面发展。
通过这些活动，学生能够更好地理解和运用语文知识，同时也能培养独立思考和解决问题的能力。
此外，这些活动还鼓励学生积极参与团队合作，提高沟通与协作能力。在学习过程中，学生能够体验到成功的喜悦，增强自信心。
人教版的综合性学习活动设计巧妙，既关注学生个人成长，又注重培养学生的社会适应能力和创新精神。
人教版七年级上册语文课本中，包含了丰富多样的现代文，旨在培养学生对文学的兴趣与理解。在第一单元中，学生将阅读《在山的那边》《走一步，再走一步》等作品，这些作品以不同的角度探讨了人生的意义与挑战。
第二单元则侧重于探讨理想与人生观，学生们将阅读《理想》《行道树》等文章，其中《行道树》由张晓风所著，探讨了生命的意义与奉献精神。
第三单元的主题是感受自然，学生将阅读《春》《济南的冬天》等作品，通过这些作品，学生们能够更好地理解和欣赏自然之美。
第四单元则涉及科学与探索，学生们将阅读《化石吟》《看云识天气》等文章，了解自然界的奥秘。
第五单元关注家庭与亲情，学生们将阅读《风筝》《羚羊木雕》等作品，通过这些作品，学生们能够更好地理解和感受家庭与亲情的重要性。
第六单元则探讨了幻想与想象，学生们将阅读《皇帝的新装》《七颗钻石》等文章，这些作品充满了奇妙的想象与深刻的寓意。
除了上述文章，学生还将进行综合性学习、写作和口语交际的训练，以提高他们的语文综合能力。
以上就是七上语文书的全部内容，人教版七年级上册语文课本中，包含了丰富多样的现代文，旨在培养学生对文学的兴趣与理解。在第一单元中，学生将阅读《在山的那边》《走一步，再走一步》等作品，这些作品以不同的角度探讨了人生的意义与挑战。第二单元则侧重于探讨理想与人生观，学生们将阅读《理想》《行道树》等文章，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
