天津2017语文高考答案?2017年高考语文作文题目因地区不同而有所差异,以下是部分地区的作文题目:一、全国卷 全国卷I:题目:“我看高考”或“我的高考”要求:请以“我看高考”或“我的高考”为题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。那么,天津2017语文高考答案?一起来了解一下吧。
1、全国一卷
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
(使用省份为:河北、河南、山西、陕西)
2、全国二卷
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
2017年高考语文作文题目因地区不同而有所差异,以下是部分地区的作文题目:
一、全国卷
全国卷I:
题目:“我看高考”或“我的高考”
要求:请以“我看高考”或“我的高考”为题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
全国卷II:
题目:根据材料写作文
材料内容:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
天行健,君子以自强不息。(《周易》)
露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)
何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照)
受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)
必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)
要求:中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
全国卷III:
题目:根据一副漫画写作文
要求:围绕漫画内容写一篇文章。
2017年语文高考作文题目因地区不同而有所差异,以下是部分地区的高考作文题目:
一、全国卷
全国卷I:
题目:“我看高考”或“我的高考”或以“高考”为话题。要求考生围绕“高考”这一主题,写一篇文章,可以讲述自己的高考经历、对高考的看法,或者与高考相关的故事。
全国卷II:
题目:根据材料,围绕“中华美食”写一篇文章。材料描述了中华美食的多个方面,如丰富多彩、历史悠久、技艺精湛等,要求考生从中选择角度,展现中华美食的魅力。
全国卷III:
题目:以“我的高考/我看高考”为副标题,写一篇文章。主标题自拟,内容需与高考相关,可以是对高考的感悟、体验,也可以是对高考制度的思考。
二、北京卷
题目一:“说纽带”。要求考生以“说纽带”为题,写一篇议论文。纽带是能够起联系作用的人或事物,考生需围绕这一主题展开论述。
题目二:“共和国,我为你拍照”。
2017天津高考语文文言文
、(15分)[文言文阅读]
8~12,单选
四、(21分)
13题,文言文翻译,8分
如何读懂文言文文段?先做最后一道选择题(往往落足在对全文思想的把握上),对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。带着什么人?做了什么事?结果怎样?为什么?
等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释,很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。
2017天津高考语文文言文阅读答题套路
文言文阅读答题套路:语序句式断句法
文言文中的特殊句式和格式对文言文句读有着非常大的帮助。
①判断句、被动句、疑问句等特殊句式。
“……者,……也”是典型判断句式;
“不亦……乎”“孰与……乎”“其……乎”“安……哉”“何……为”等反问句式;
“为……所……”“受……于……”“见……于……”等被动句式;
②倒装句的语序最值得注意。
③其他的一些固定格式。 “如……何”“况……乎”“何(以)……为”等固定句式。
例:学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎
例:呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪?
文言文阅读答题套路:语序句式断句法例子
1、子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予子冠履,而断子之手足,子为之乎?’必不为,何故?则冠履不若手足之贵也。

2017年高考改革最新方案什么内容关于深化考试招生制度改革的实施意见(国发[2014]35号)(五)启动高考综合改革试点。1.改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案,从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。试点要为其他省(区、市)高考改革提供依据。

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