五年级下数学书答案？第一行：二十分之七 十分之一 二十分之九 第二行：十分之三 四分之一 五分之一 第三行：二十分之一 五分之二 二十分之三 分析：将空白处填上字母，第一行从左往右分别为a、b、c，第三行从左往右分别为e、f。应该先算出第三行中的e，用1分别减去十分之三和四分之一、二十分之一，可得e为五分之二。那么，五年级下数学书答案？一起来了解一下吧。
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十一分之八、八分之十一、七分之十、十分之七、2个、9只、十一分之九、九分之七、图三块、全图、全图、涂满一个和图三个、涂满两个和图三个。
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第一题：错 对 错 对 错
第二题：4和5的最大公因数是1，最小公倍数是4X5=20
6和16的最大公因数是2，最小公倍数是2X3X8=48
15和25的最大公因数是5，最小公倍数是5X3X5=75
21和63的最大公因数是21，最小公倍数是63。
第三题：（略）
第四题：2/7=6/219/12=3/45*3=5/3=一又三分之二
第五题：0.32〈3/5〈5/8〈1〈2.8
第六题：19/125/1211/6
6又1/77/6 5又13/20
第七题：4和6的最小公倍数是12，12X6=72（个）
答：............
第八题：（1）1-3/4-3/25=13/100
（2）烟煤比无烟煤多占煤炭总量的几分之几？3/4-3/25=63/100
第九题：81 70.562300
第十题：30X25-5X5X4（30-5X2）X（25-5X2）X5
=750-100=20X15X5
=650（平方厘米） =1500（立方厘米
五年级下册数学书中“打电话”问题的解法如下：
理解问题：
这个问题是关于如何最高效地利用时间通知尽可能多的人。
初始时，只有老师知道消息。
每一分钟，每个已经知道消息的人都可以通知一个新人。
分析规律：
第一分钟：老师通知1人，共2人知道消息。
第二分钟：老师和第一分钟被通知的人各通知1人，新增2人知道消息，共4人。
第三分钟：已知消息的4人各通知1人，新增4人知道消息，共8人。
以此类推，每一分钟新增的知道消息的人数是前一分钟的两倍。
应用规律：
第四分钟：根据前面的规律，第四分钟新增的知道消息的人数是8人，所以第四分钟结束时共有$8 + 8 = 16$人知道消息。但题目中说的是“按理第四分钟就可以通知到15个人了”，这是因为这里我们计算的是第四分钟结束时的情况，而题目可能是在问第四分钟内最多能通知到的人数。所以，如果不算老师，第四分钟内最多能通知到$161 = 15$人。
总结：
通过这种方式，我们可以发现，每一分钟知道消息的人数是指数级增长的。
要解决这个问题，关键是理解并应用这种指数增长的规律。
答案：
在第四分钟内，通过老师和之前已经被通知的人共同努力，最多可以通知到15个新人。
第一行：二十分之七十分之一 二十分之九
第二行：十分之三四分之一五分之一
第三行：二十分之一五分之二 二十分之三
分析：将空白处填上字母，第一行从左往右分别为a、b、c，第三行从左往右分别为e、f。应该先算出第三行中的e，用1分别减去十分之三和四分之一、二十分之一，可得e为五分之二。接着可以算出f为二十分之三。接着算十分之三、b、五分之一、e构成的正方形中的b，求得b为十分之一。这样就可以分别求出a和c，a为二十分之七，c为二十分之九。
希望采纳！
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