八年级上册美术书？在人教版八年级上册的美术课程中，第一课的内容涉及到了手工制作。学生们需要准备一些卡纸，这显然是为了后续的手工活动。而提到用水桶，大概率是指要用到颜料进行上色。这些颜料可能是丙烯类的，这类颜料色彩鲜艳，干后不易褪色，非常适合手工创作。因此，课堂上，学生们会将手工制品用丙烯颜料上色，那么，八年级上册美术书？一起来了解一下吧。
课题：参观与考察
教学目标：
1.了解美术馆和博物馆的区别、美术馆和博物馆的历史、性质、作用。
2.了解作品展示的方式，总结所参观展览的意义和目的。
3.走近美术馆、走近博物馆，达到拓宽美术视野、增长知识、陶冶情操的目的。
4.能为学校或班级策划一次展览。
教学重点：
1.美术展览的展示方式。
2.美术馆、博物馆与画廊之间的区别。
教学难点：
美术展览的展示方式。
教学过程：
教学环节教师活动学生活动说明
一、组织教学稳定学生情绪，集中学生注意力。
二、导入新课提出问题：看老师演示的图片，请问你们认识这些建筑吗？你能说出它们的建筑特色吗？
他们分别是中国美术馆、广州美术馆、香港艺术馆、台北美术馆。中国美术馆是其中具有强烈民族风格的建筑。学生观看图片，思考问题，回答问题，介绍图片展示的中国各地美术馆建筑外观。
学生发言、教师归纳正确答案。比较各地美术馆的建筑外观，凸现中国美术馆强烈民族风格的建筑特色，加深学生印象，提高学生的学习兴趣。
三、美术馆和博物馆1.美术馆的概念
2.美术馆的历史
3.美术馆的性质作用
4.博物馆
你知道世界五大博物馆吗？
你知道世界博物馆日是哪一天吗？
5.美术馆与博物馆的关系教师展示图片讲解时，学生欣赏分析,思考问题。
在人教版八年级上册的美术课程中，第一课的内容涉及到了手工制作。学生们需要准备一些卡纸，这显然是为了后续的手工活动。而提到用水桶，大概率是指要用到颜料进行上色。这些颜料可能是丙烯类的，这类颜料色彩鲜艳，干后不易褪色，非常适合手工创作。因此，课堂上，学生们会将手工制品用丙烯颜料上色，以增强作品的视觉效果。
关于课后作业，学生们需要完成的作品应当是在课堂上初步制作的手工制品的上色。这意味着学生们需要带回家，继续完成之前课堂上的手工部分，然后用丙烯颜料给手工制品上色，使得作品更加丰富和生动。这样的作业不仅能够加深学生对手工技艺的理解，还能提升他们的色彩运用能力。
在这个过程中，学生们可以发挥自己的创意，通过不同颜色的搭配和运用，使作品更具个性。同时，这也是一个很好的实践机会，让学生们在实际操作中学习如何使用丙烯颜料，掌握上色技巧，提高自己的审美能力和艺术表现力。
总的来说，这门课的第一课是让学生们了解和掌握基本的手工技艺，并通过丙烯颜料的上色，使作品更加丰富多彩。而课后作业则是在家继续完成手工制品的上色，提升作品的艺术效果。
教学目标：
- 认识书籍封面设计的重要性；
- 理解封面设计的基本内容和表现形式；
- 学习封面设计的布局方法，包括对称与均衡。
教学重点、难点：
- 重点：掌握书籍装帧设计的基本内容和表现形式，学习对称与均衡的布局方法。
- 难点：理解和应用对称与均衡的布局方法。
教具学具准备：
- 教具：教材、相关图片、绘画工具。
- 学具：学生绘画用品。
教学过程：
一. 导入
- 新学期开始，我们迎来了许多新课本。观察美术课本的封面，讨论其内容和设计。
- 回忆在书店中，封面设计如何吸引我们的注意，甚至影响我们的购买决策。
二. 教授新课
1. 书籍装帧设计的基本内容：
- 封面：展示书籍风格和内容，提供基本信息。
- 封底：与封面风格统一，最后一面，增强整体感。
- 书脊：最小的部分，以文字设计为主，方便分类和整理。
2. 封面设计的基本表现形式：
- 以绘画为主的设计：突出艺术性。
- 以摄影为主的设计：直观反映主题。
- 以文字为主的设计：强调信息传达。
- 以图案为主的设计：富有创意和独特性。
- 强调文字在所有设计中的重要性。
3. 封面布局的基本组织方法：
- 对称：稳定和平衡的效果，如轴对称和点对称。
- 均衡：灵活多变的视觉平衡，通过色彩、距离、形状等元素实现。
八年级上册美术第一课的内容是：造型的表现力。造型表现的基本要素--线条。这次和大家分享Q版小女孩的仰视造型简笔画法。
用曲线画出人物的头部外形轮廓，用十字线确定人物的五官位置，使人物的头部处于仰视的状态。
2
根据脸部轮廓大小用曲线分割出人的头发造型轮廓。
3
根据五官十字线画出人物的眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。
4
画出人物上半身穿着衣服的造型轮廓和手部动作造型。
5
接着画出人物穿着的裙子和双腿的轮廓造型。
6
对整体轮廓线进行修整，去掉辅助线条；在轮廓区域内涂上喜欢的颜色｛
人美版美术八年级上册全套教案教案，共17页，这里无法全部复制，请到“飞翔教学资源网”下 载
文艺复兴的颂歌
1.美术是人类文化的造型载体2.手绘线条图像——物象的多视角表达
3.墨与彩的韵味4.笔墨的情趣
5.一版多色版画6.纸板的联想——座椅设计
7.纸的立体组合——生活用品设计 8.现代绘画的色彩搭配
9.居室的色彩搭配10.布置理想的家居
11.柜架陈设的艺术12.美化生活的装饰布
13.我的小天地——立体纸模型14.奇异的结果
1课 题：美术是人类文化的造型载体
课型：欣赏课课 时：一课时
1. 教学目标：通过欣赏美术作品，认识美术是人类社会的文化资源，从而更加喜爱美术，更加珍惜人类丰富的文化遗产。
2. 教学重点：理解“美术是人类文化的造型载体”这一基本认识。
3. 教学难点：美术作品与特定时代文化的联系。
4. 教学方法：讲授法、讨论法
5. 教学过程：
（1 导入：出示2幅作品——〈〈秦始皇陵兵马俑〉〉、〈〈清明上河图〉〉提问（仔细观察上述作品后，你能理解它们所反映的历史文化以及经济、政治和生活背景吗？）教师在学生常识性地回答问题后，提出自己的见解：在人类没有创造文字之前，我们对历史的了解主要是通过一些造型实物（绘画、雕塑、工艺品、建筑等）获得的。
以上就是八年级上册美术书的全部内容，八年级上册美术第一课的内容是：造型的表现力。造型表现的基本要素--线条。这次和大家分享Q版小女孩的仰视造型简笔画法。 用曲线画出人物的头部外形轮廓，用十字线确定人物的五官位置，使人物的头部处于仰视的状态。2 根据脸部轮廓大小用曲线分割出人的头发造型轮廓。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
