八年级物理第一章？光遇到水面、玻璃等表面会发生反射，光的反射遵守反射定律。反射分为镜面反射和漫反射，镜面反射的表面光滑，反射光线平行；漫反射的表面粗糙，反射光线向四面八方。光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象称为光的折射。光的折射定律为：三线共面，两线分侧，那么，八年级物理第一章？一起来了解一下吧。
第一章：物态及其变化，物态、温度的测量、融化和凝固、气化和液化、升华和凝华、生活和技术中的物态化 ；第二章：物质性质的初部认识，物体的尺度及其测量、物质的质量及其测量、探究物质的密度、新材料及其应用；第三章：物质的简单运动，运动与静止、探究比较物体运动的快慢、平均速度与瞬时速度、平均速度的测量；第四章：声现象，声音的产生、探究声音是怎样穿播的、乐声与噪声、超声波；第五章：光现象，光的传播、光的反射、探究平面镜成像的特点、光的折射、物体的颜色。
第一章声现象
一、声音的产生：
1、声音是由物体的振动产生的；
2、振动停止，发生停止；但声音并不一定即消失3、发声体可以是固体、液体和气体；二、声音的传播
1、声音的传播需要介质；
固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，依次到液体、气体；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的形式传播；
注意：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音，没振动就一定不会有声音。
4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；记住：V声=340m/s
三、听到回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上四、怎样听见声音1、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；
3、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；
五、声音的三个特性：音调、响度、音色；
1、音调：声音的高低叫音调。由频率决定，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是Hz，）2、响度：声音的强弱叫响度。由振幅决定，物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：由发声体的材料、构造决定。
第一章 声现象知识归纳
1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt
5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8． 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第一章 声现象
声音源于物体振动，振动停止则声音消失。声波需借助介质传播，真空无法传递声波。声速受介质种类及温度影响，固态>液态>气态。声音在15℃空气中传播速度为340m/s，即1224km/h。外界声波通过鼓膜传递至听小骨，进而影响听觉神经，传递至大脑，人即听到声音。耳聋可分为神经性和传导性，前者不可治愈，后者可。声波也可通过骨骼传导，称为骨传导。双耳效应有助于判断声源位置。
声音特性涉及音调、响度与音色。音调由振动频率决定，人类可听见的声波频率范围为20～20000Hz，低于20Hz为次声，高于20000Hz为超声。长空气柱产生低音，短空气柱产生高音。响度取决于振幅，音色由发声体材料决定，人类依据音色区分不同乐器或人声。
噪声对健康有害，从物理角度看，噪声为无规则振动产生的声音。从环保角度看，噪声干扰正常生活和工作。人耳能听到的最小声音为0dB，保护听力的噪声限值为90dB，工作和学习限值为70dB，休息和睡眠限值为50dB。减少噪声的方法包括声源处、传播过程及接收端。
声波能传递信息和能量。信息传递如声呐探测海底深度、判断雷声距离、医疗检查等。能量传递如用声波清洗钟表、击碎结石等。
第一章 打开物理世界的大门
物理世界充满着奇妙的现象，从日常生活中的小事情到宇宙中的大事件，都隐藏着物理的奥秘。东巴文的符号启示了古人对自然现象的理解，日心说的提出则否定了地心说，为人类认识宇宙奠定了基础。牛顿建立的运动三大定律和爱因斯坦的相对论以及量子理论的提出，标志着现代物理学的诞生和发展。
第二章 运动的世界
在物理学中，运动与静止都是相对的。长度与时间是描述运动的基本量，米（m）是长度的基本单位，秒（s）是时间的基本单位。速度是描述物体运动快慢的物理量，匀速直线运动和变速直线运动是两种常见的运动形式。科学探究的方法包括观察、实验、分析和推理。
第三章 声的世界
声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，声音在真空中的传播是无法实现的。回声是指声音在传播过程中遇到障碍物反射回来的现象。乐音和噪声的区别在于乐音是有规律、悦耳的声音，噪声则是无规律、刺耳的声音。超声和次声是根据声音频率的不同进行分类的，超声具有方向性好、穿透力强的特点，而次声则破坏性强。
第四章 多彩的光
光是沿直线传播的，日食、月食、小孔成像、影子的形成都是光沿直线传播的结果。光的反射和折射现象揭示了光的复杂行为。反射和折射定律揭示了光传播的规律。
以上就是八年级物理第一章的全部内容，第一章 声现象 声音源于物体振动，振动停止则声音消失。声波需借助介质传播，真空无法传递声波。声速受介质种类及温度影响，固态>液态>气态。声音在15℃空气中传播速度为340m/s，即1224km/h。外界声波通过鼓膜传递至听小骨，进而影响听觉神经，传递至大脑，人即听到声音。耳聋可分为神经性和传导性，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
