二年级美术教案上册？人教版二年级上册美术教案要点如下：一、教学目标 引导学生使用简便材料制作具备旋转功能的简易玩具。 采用绘制与剪贴等方法对玩具进行基本装饰。二、教学重点与难点 重点：激发学生探索玩具旋转原理的兴趣。 难点：鼓励学生创造出富有创新性的旋转玩具。三、教学安排 一课时完成。四、那么，二年级美术教案上册？一起来了解一下吧。
人教版二年级上册美术教案的教学重点与流程如下：
一、教学重点 引导学生感受并理解民间玩具的造型、色彩特点与审美情趣。 激发学生的审美意识与想象力。
二、教学过程1. 导入环节：教师提出问题，展示民间玩具图片，让学生观察并指出图片中的玩具名称，培养学生的观察能力与语言表达能力。
材质展示与猜想：
教师展示不同材质的民间玩具，引导学生进行猜想与假设，感受民间艺人的智慧与艺术特色，加深对民间玩具的了解。
小组讨论与探索：
学生分组讨论民间玩具的产地、寓意及背后的故事，激发学生的探索欲与文化兴趣。
美学价值分析：
教师提供描述词语，引导学生深入分析民间玩具的美学价值，找出玩具中体现美感的具体元素，理解民间玩具的造型、色彩特点与审美情趣。
实践操作与创意表达：
鼓励学生学习民间艺人的创作精神，利用身边的废旧材料制作或描绘自己感兴趣的民间玩具，提高实践操作能力与创意表达。
通过这一系列的教学活动，旨在培养学生对民间玩具的兴趣与审美感知，同时提高他们的实践操作能力和创意表达能力。
教案可以帮助教师上课的效率，因此教师们都提前做好教案。下面是由我为大家整理的“二年级美术教案上册人教版简短”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
二年级美术教案上册人教版简短（一）
课题：
神奇的口袋。
学习领域：
造型，表现。
课时：
一课时。
教学目标：
1.引导学生认识各种美术工具和材料。
2.引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由的表达自己的各种想法。
3.引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。
教材简析：
本课是引导学生初识美术工具和材料，可让学生尝试使用一下，或看一看、摸一摸各种绘画的效果。教师要准备好各种形式的美术作品供学生欣赏。 教学重、难点：
通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。
课前准备：
（1）教师准备蜡笔、水笔、钢笔、毛笔、油画笔、水彩颜料、橡皮泥、、陶土、剪刀、图画纸、宣纸等美术工具和颜料。
（2）教师准备一些可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料。
（3）教师搜集由各种工具和材料制作的美术作品。
《乘着大象》教案(一)
教学目的:
1、 了解大象的造型特点。美丽的花边
2、 使学生学会通过简单的创意和绘画，表现自己乘着大象时的情形和感受。美丽的花边
教学重点、难点乘着大象
使学生学会通过简单的创意和绘画，表现自己美丽的花边乘着大象时的情形和感受。乘着大象
教具、学具准备：
图片、彩笔、画纸。乘着大象
课时安排： 2课时
教学过程 ：
一、 检查学生课前准备。
二、 新授
1师出示挂图，学生观察，思考。
2、讨论乘着大象时的感受。(快乐、兴奋、紧张、害怕…的感觉)
3、 学生作画，教师巡视辅导。
(只要求起草)
4、讲评
学生自评、 教师选有特色的讲评。
第二课时
一、 检查学生课前准备。
二、 小组讨论该如何上色。
三、 继续完成新作品。教师巡视辅导。
板书设计 ：
作品
作品
15、乘着大象
以大象为主体
可以在大象背上、长鼻子上、大耳朵上添画。
《乘着大象》教案(二)
教学目标：
1、了解大象的造型特点。
2、引导学生通过简单的创意和绘画，表达自己乘着大象时的情景和感受。
教学重难点：
1、培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的学习兴趣和个性的张扬。
2、以有限的知识技能，用自己的方式来表达感受。
教学课时：2课时。
课前准备：多媒体电脑、实物投影仪。
二年级美术上册教案
一、教学目标 引导学生通过语言描述、绘画与拼贴等形式，展现对美好家庭的热爱与尊敬。 培养学生对家庭、父母、老人与生活的深厚情感，激发学生对生活的热爱与期待。
二、教学重点 培养学生尊敬家庭成员、热爱劳动、热爱生活的良好品德。 教授学生运用多种方法描绘幸福的家庭生活与环境。
三、教学难点 如何展现一家人的幸福生活场景，激发学生的多样构思。
四、学生准备 铅笔、橡皮、油画棒、彩笔等学具。
五、教具 示范用具。
六、教学过程
第一课时1. 导入：通过家庭活动录像引入课题，引导学生回忆并描述自己的家庭，强调家庭的温暖与舒适，激发学生对家庭的热爱。2. 互动：鼓励学生分享家庭成员及日常生活，增强学生对家庭成员的了解与情感。3. 欣赏：展示书中作品，让学生了解其他小朋友的家庭与生活，启发学生创作灵感。
【 #教案#导语】激发学生运用橡皮泥的兴趣，在兴趣的驱使下，发挥丰富的想象力，把生活中原有的物体形象加以变形、夸张或改变，打破原有的色彩定势，积极主动地运用色彩的对比、相间或重叠，创造出富有情趣的形象来。 无 整理了小学二年级上册美术《有趣的彩泥》教案三篇，希望对你有帮助!
有趣的彩泥一
学习领域：造型·表现
教学目的：
1．引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。
2．在创作过程中强调发扬团结合作的精神。
3．培养学生的动手动脑能力。
教学重点：
1．彩泥制作方法的掌握及其运用。
2．彩泥的色彩搭配。
教学难点：利用彩泥大胆地造型
教学准备：
教具：范作、各种动物、植物和人物头部的图片，彩泥、彩色卡纸、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。
学具：彩泥、垫板、水彩笔、彩色卡纸及其制作彩泥的工具。
教学课时：1课时
教学过程：
一、回忆导入
小朋友，去年我们做过许多《香甜的水果》，还记得吗？是用什么做的？（橡皮泥）对，橡皮泥不但能做香甜的水果，还可做出许多其它有趣的东西来。揭示课题──《有趣的彩泥》。
二、启发讨论
1．拍手歌：彩泥世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天我们来做什么？
2．学生自由回答，老师小结：植物、动物、人物、风景都可以，只要你喜欢的都可以做。
以上就是二年级美术教案上册的全部内容，引导学生回忆自己以前用彩泥做过哪些东西,你都会运用那些制作技法? 活动二: 欣赏天津“泥人张”的泥塑作品,引导学生用自己的话谈谈从作品中得到的审美感受。 欣赏本校美术小组的同学用彩泥制作的装饰挂盘“瓢虫”、“风景”等,说说他们运用了哪些学过的制作技法,以及他们是如何进行夸张变形的。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
