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二年级美术教案上册,上海教育出版二年级美术教案

  • 美术
  • 2025-05-12

二年级美术教案上册?人教版二年级上册美术教案要点如下:一、教学目标 引导学生使用简便材料制作具备旋转功能的简易玩具。 采用绘制与剪贴等方法对玩具进行基本装饰。二、教学重点与难点 重点:激发学生探索玩具旋转原理的兴趣。 难点:鼓励学生创造出富有创新性的旋转玩具。三、教学安排 一课时完成。四、那么,二年级美术教案上册?一起来了解一下吧。

二年级上册美术全册备课

人教版二年级上册美术教案的教学重点与流程如下

一、教学重点 引导学生感受并理解民间玩具的造型、色彩特点与审美情趣。 激发学生的审美意识与想象力。

二、教学过程1. 导入环节:教师提出问题,展示民间玩具图片,让学生观察并指出图片中的玩具名称,培养学生的观察能力与语言表达能力。

材质展示与猜想

教师展示不同材质的民间玩具,引导学生进行猜想与假设,感受民间艺人的智慧与艺术特色,加深对民间玩具的了解。

小组讨论与探索

学生分组讨论民间玩具的产地、寓意及背后的故事,激发学生的探索欲与文化兴趣。

美学价值分析

教师提供描述词语,引导学生深入分析民间玩具的美学价值,找出玩具中体现美感的具体元素,理解民间玩具的造型、色彩特点与审美情趣。

实践操作与创意表达

鼓励学生学习民间艺人的创作精神,利用身边的废旧材料制作或描绘自己感兴趣的民间玩具,提高实践操作能力与创意表达。

通过这一系列的教学活动,旨在培养学生对民间玩具的兴趣与审美感知,同时提高他们的实践操作能力和创意表达能力。

上海教育出版二年级美术教案

教案可以帮助教师上课的效率,因此教师们都提前做好教案。下面是由我为大家整理的“二年级美术教案上册人教版简短”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

二年级美术教案上册人教版简短(一)

课题:

神奇的口袋。

学习领域:

造型,表现。

课时:

一课时。

教学目标:

1.引导学生认识各种美术工具和材料。

2.引导学生用不同的美术工具和材料,大胆、自由的表达自己的各种想法。

3.引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。

教材简析:

本课是引导学生初识美术工具和材料,可让学生尝试使用一下,或看一看、摸一摸各种绘画的效果。教师要准备好各种形式的美术作品供学生欣赏。 教学重、难点:

通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。

课前准备:

(1)教师准备蜡笔、水笔、钢笔、毛笔、油画笔、水彩颜料、橡皮泥、、陶土、剪刀、图画纸、宣纸等美术工具和颜料。

(2)教师准备一些可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料。

(3)教师搜集由各种工具和材料制作的美术作品。

二年级美术下册四格画教案

《乘着大象》教案(一)

教学目的:

1、 了解大象的造型特点。美丽的花边

2、 使学生学会通过简单的创意和绘画,表现自己乘着大象时的情形和感受。美丽的花边

教学重点、难点乘着大象

使学生学会通过简单的创意和绘画,表现自己美丽的花边乘着大象时的情形和感受。乘着大象

教具、学具准备:

图片、彩笔、画纸。乘着大象

课时安排: 2课时

教学过程 :

一、 检查学生课前准备。

二、 新授

1师出示挂图,学生观察,思考。

2、讨论乘着大象时的感受。(快乐、兴奋、紧张、害怕…的感觉)

3、 学生作画,教师巡视辅导。

(只要求起草)

4、讲评

学生自评、 教师选有特色的讲评。

第二课时

一、 检查学生课前准备。

二、 小组讨论该如何上色。

三、 继续完成新作品。教师巡视辅导。

板书设计 :

作品

作品

15、乘着大象

以大象为主体

可以在大象背上、长鼻子上、大耳朵上添画。

《乘着大象》教案(二)

教学目标:

1、了解大象的造型特点。

2、引导学生通过简单的创意和绘画,表达自己乘着大象时的情景和感受。

教学重难点:

1、培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的学习兴趣和个性的张扬。

2、以有限的知识技能,用自己的方式来表达感受。

教学课时:2课时。

课前准备:多媒体电脑、实物投影仪。

二年级上册美术教案人教版

二年级美术上册教案

一、教学目标 引导学生通过语言描述、绘画与拼贴等形式,展现对美好家庭的热爱与尊敬。 培养学生对家庭、父母、老人与生活的深厚情感,激发学生对生活的热爱与期待。

二、教学重点 培养学生尊敬家庭成员、热爱劳动、热爱生活的良好品德。 教授学生运用多种方法描绘幸福的家庭生活与环境。

三、教学难点 如何展现一家人的幸福生活场景,激发学生的多样构思。

四、学生准备 铅笔、橡皮、油画棒、彩笔等学具。

五、教具 示范用具。

六、教学过程

第一课时1. 导入:通过家庭活动录像引入课题,引导学生回忆并描述自己的家庭,强调家庭的温暖与舒适,激发学生对家庭的热爱。2. 互动:鼓励学生分享家庭成员及日常生活,增强学生对家庭成员的了解与情感。3. 欣赏:展示书中作品,让学生了解其他小朋友的家庭与生活,启发学生创作灵感。

二年级美术教案下册湘教版

【 #教案#导语】激发学生运用橡皮泥的兴趣,在兴趣的驱使下,发挥丰富的想象力,把生活中原有的物体形象加以变形、夸张或改变,打破原有的色彩定势,积极主动地运用色彩的对比、相间或重叠,创造出富有情趣的形象来。 无 整理了小学二年级上册美术《有趣的彩泥》教案三篇,希望对你有帮助!

有趣的彩泥一

学习领域:造型·表现

教学目的:

1.引导学生用彩泥来表现生活中的事物,体验材料带来的美感。

2.在创作过程中强调发扬团结合作的精神。

3.培养学生的动手动脑能力。

教学重点:

1.彩泥制作方法的掌握及其运用。

2.彩泥的色彩搭配。

教学难点:利用彩泥大胆地造型

教学准备:

教具:范作、各种动物、植物和人物头部的图片,彩泥、彩色卡纸、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。

学具:彩泥、垫板、水彩笔、彩色卡纸及其制作彩泥的工具。

教学课时:1课时

教学过程:

一、回忆导入

小朋友,去年我们做过许多《香甜的水果》,还记得吗?是用什么做的?(橡皮泥)对,橡皮泥不但能做香甜的水果,还可做出许多其它有趣的东西来。揭示课题──《有趣的彩泥》。

二、启发讨论

1.拍手歌:彩泥世界快乐多,捏一捏,搓一搓,今天我们来做什么?

2.学生自由回答,老师小结:植物、动物、人物、风景都可以,只要你喜欢的都可以做。

以上就是二年级美术教案上册的全部内容,引导学生回忆自己以前用彩泥做过哪些东西,你都会运用那些制作技法? 活动二: 欣赏天津“泥人张”的泥塑作品,引导学生用自己的话谈谈从作品中得到的审美感受。 欣赏本校美术小组的同学用彩泥制作的装饰挂盘“瓢虫”、“风景”等,说说他们运用了哪些学过的制作技法,以及他们是如何进行夸张变形的。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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