八年级语文教材重难点？重点难点：培养道德修养，塑造高尚思想境界；学习论证方法；了解议论文结构；品味议论文特点；针对问题发表意见。第79周，第三单元，共14课时，包括阅读、诵读欣赏、写作、语文实践活动。重点难点：理解科学内容，激发探索兴趣，热爱科学、献身科学；了解多种说明方法，认识它们作用；体会语言特点，那么，八年级语文教材重难点？一起来了解一下吧。
一、教材教本分析
人教版八年级下册教材以四个现代文单元为主，每个单元围绕不同主题编排，分别为风俗人情、生命之音、名家讲坛和记游抒怀。现代文单元以记叙类文章为主，文言文单元则根据难易程度和课程目标编排。
第一单元以风俗人情为主题，包括《社戏》、《回延安》、《安塞腰鼓》、《灯笼》等，内容丰富，情感真挚，旨在培养学生的审美情趣和文化素养。
第二单元聚焦生命之音，以说明为主，通过学习提升学生的科学态度和创新精神，强调实证。
第四单元以名家讲坛为主题，包含演讲词和议论文，如《最后一次演讲》、《应有格物致知精神》、《我一生中的重要抉择》、《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》等，旨在拓宽学生视野，增强表达能力。
第五单元以记游抒怀为主题，收录四篇写景散文，培养学生热爱自然，提升审美能力。写作、口语交际和综合性学习活动围绕游记展开。
文言文单元单独编排，注重诵读教学和探究式学习，要求学生掌握文言文的基本知识，包括背诵、理解与运用。
二、班级学生现状分析
大部分学生语文基础参差不齐，学习积极性和自觉性有待提高。教学需找到突破口，激发学生兴趣，培养良好的学习习惯。
三、教学目的
旨在培养学生的语文素养，包括热爱祖国语言文字、传承中华优秀文化、培养科学精神和创新意识，以及良好的道德情操。
科学合理的使用语文教材是建立在深入分析理解语文教材的基础上的。下面我给大家分享一些八年级下语文教材分析，大家快来跟我一起欣赏吧。
八年级下语文教材分析(一)
本册特点：新课文多，以名家名篇为主，文化内涵丰富，贴近学生生活，富有当代意识。 本册目标：培养阅读记叙文、抒情文、科学文艺作品和浅易文言文能力;加强表达能力和语文实践能力;提高人文素养，养成良好习惯。
一、各单元目标及要求
第一单元 以人生轨迹为专题(记叙文)
(一)达成目标
1、知识与能力：了解叙事性作品的文体特征，品味含义丰富的词句。
2、过程与方法：激发学生的情感，引发学生自我观照，使学生融入生活体验和情感体验。
3、情感态度价值观：感悟只有奋斗过的人生才是有意义的人生，只要你付出爱你一定能得到爱。
(二)各课基本内容
《藤野先生》本文集中地体现了作者强烈的爱国主义思想感情，展现作者对人生的追求。文章叙事线索：明线，以作者与藤交往的过程来组材;暗线，以作者思想感情变化来贯穿。
《我的母亲》(自传)作者叙述了母亲对自己人生成长所产生的深远影响，再现了中国传统社会的“母亲”形象。
《我的第一本书》(随笔)作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。
时间过得飞快，我们迎来了新的学习生活，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？以下是我精心整理的人教部编版八年级上册语文教学计划（通用5篇），希望对大家有所帮助。
人教部编版八年级上册语文教学计划1
一、教材简析
人教版《语文》八年级上册在编排上呈现出来的是各单元以专题组元，但同时也兼顾文体。本教材分为阅读和综合性学习两大部分，还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水；综合性学习也有六个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点：
（1）立足学生实际。
（2）体现现代意识。
（3）弘扬人文精神。
（4）突出开放性。
（5）注重策略引导。
文言课文的编排方式是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，课文篇数几乎增加了一倍。这个变化表明：过去一年里的文言文（含古代诗歌教学只是“入门”的准备，而本册则是“入门”的正式启动。在这正式启动之际，应当做好以下两点：
1、狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。
常见且易读错的字，这类的大概有200个左右；成语的使用；简单的语法知识（主要是短语及句子的结构）；古诗词背诵，课内外都有；病句修改；说明文常识；消息的阅读；文言文（课内为主）。再就是记叙文和作文了。加油吧，祝你考好！
教材分析：本教材按照《课程标准》编排，新理念和新目标体现其中，构建全新的教材体系，旨在提升学生综合素质，学生在学习中占据主体地位。
教学总要求：深入研究新课程标准，更新教学理念，尝试“自主、合作、探究”学习方法，确立学生主导地位，为学生自主、合作、探究和创造性学习提供条件，促进语文素养提升，为其他学科打下坚实基础。
时间安排：第13周，第一单元，共13课时，包括阅读、协作指导、写作、口语交际。
重点难点：感受作者感情，品读培养情操；理解事物特点、内在联系与物情关系；学习写景方法，观察事物特征；提高语言品味，积累丰富素材；掌握联想方法，丰富写作内容；交流时围绕话题连贯表达思想。
第46周，第二单元，共12课时，包括阅读、诵读欣、写作指导、作文评讲、口语交际。
重点难点：培养道德修养，塑造高尚思想境界；学习论证方法；了解议论文结构；品味议论文特点；针对问题发表意见。
第79周，第三单元，共14课时，包括阅读、诵读欣赏、写作、语文实践活动。
重点难点：理解科学内容，激发探索兴趣，热爱科学、献身科学；了解多种说明方法，认识它们作用；体会语言特点，掌握说明文写作要求；了解办刊要求，尝试办刊。
第10周，复习中段考。
以上就是八年级语文教材重难点的全部内容，重点：学习说明技巧，体会语言特色和写作风格 难点：把握文章层次，理解复杂内容 设想：采用“精简授课”策略，以互动讨论和朗读为主，将长文浓缩为生动有趣的说读课 课时：一课时 操作：一、引入：1. 同学们，我们今天要学习的课文是《时间的脚印》（板书题目）2. 时间能留下印记吗？内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
