历史八年级下册人教版？人教版八年级下册历史书的设计体现了教育的宗旨——不仅传授知识，更要培养学生的综合能力。它不仅是一本教科书，更是一部引导学生成长的指南。通过学习这本书，学生能够更好地了解自己国家的历史，培养家国情怀，树立正确的历史观和世界观。历史书中的故事和案例能够激发学生对历史的兴趣，那么，历史八年级下册人教版？一起来了解一下吧。
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八年级下册的历史学习主要集中在1949年中华人民共和国成立到20世纪末这一时期。这个阶段涵盖了多个重要的历史事件与进程，包括社会主义改造、第一个五年计划的实施、文化大革命的爆发及结束等。每一章节都详细解析了这些历史事件的背景、发展过程及其影响。
在社会主义改造阶段，国家开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，这一过程从1953年开始，至1956年基本完成。这个时期的特点是公有制经济逐步取代私有制经济，标志着中国从新民主主义向社会主义转变的关键步骤。
第一个五年计划（简称“一五”计划）于1953年启动，至1957年结束，这一计划旨在通过集中力量优先发展重工业，为国家工业化奠定基础。它不仅加快了中国工业化进程，还促进了基础设施建设和社会经济发展。
文化大革命始于1966年，至1976年结束，这一时期中国政治、经济和社会生活经历了剧烈动荡。虽然文化大革命对中国产生了深远影响，但也留下了许多值得反思和研究的问题。
此外，这一时期还见证了改革开放政策的提出与实施，始于1978年的改革开放为中国的经济和社会带来了翻天覆地的变化。这一政策的核心在于鼓励私营经济的发展，推动市场经济体制的建立和完善。
愿你八年级历史考试顺利，希望你每天都能快乐地练习八年级历史试题。以下是我给你推荐的八年级下册历史综合试题及答案，希望对你有帮助!
人教版八年级下册历史综合试题一、单项选择
1、“一国两制”的出发点是维护( )
A台湾的根本利益 B香港、澳门的根本利益
C大陆的根本利益 D祖国和中华民族的根本利益
2、在中英就香港问题展开谈判时，撒切尔夫人说：“对英国来说，这不是也不可能时胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。”这段话主要是指( )
A中国处理国际关系不妥协 B中国享有崇高的国际地位和声誉
C一个国家的综合国力越强，在国际关系中主动权就越大 D英国霸权地位丧失
3、1995年针对两岸关系，迈出历史性重要的一步是在( )
A坚持一个中国的原则是实现和平统一的基础和前提
B海峡两岸和平统一谈判可以分步骤进行
C针对“台独”分子的活动，使用武力解决台湾问题是最佳方案
D双方领导人以适当身份互访
4、我国政府对台的基本方针是( )
A实现“三通” B经济交流 C互补互利 D“和平统一，一国两制”
5、海峡两岸关系，迈出历史性重要的一步是在( )
A台湾海峡交流基金会成立B大陆两岸关系协会成立
C“汪辜会谈” D江泽民提出发展两岸关系的八项主张
6、与共和国同龄的人民军队是( )
A陆军B海军C导弹部队D特种部队
7、半个世纪过去了，和平共处五项原则已经成为国与过之间关系的基本原则，倡导发起这五项原则的国家中没有( )
A美国B中国C印度D缅甸
8、第二十六届联合国大会通过恢复中国在联合国的合法席位，其中最主要的原因是( )
A中国奉行和平共处五项原则 B中国在解决国际事物中起的作用越来越大
C第三世界国家的支持 D美国总统访问中国，中美关系改善
9、美国第一次公开承认台湾是中国不可分割的一部分的文件是( )
A《菠茨坦公告》B《开罗宣言》C《1979年中美联合公报》D《1979年中美建交公报》
10、要了解中国研制原子弹的情况，必须查看下列哪个人物的传记?
A王进喜 B邓稼先 C焦裕禄 D雷锋
11、中国人民的社会生活发生重大变化、生活水平大幅度提高始于何时( )
A、中共七届二中全会 B、中共八大
C、中共十一届三中全会 D、中共十五大
12、开国大典上，54门礼炮齐鸣28响，广场欢声雷动，庆祝新中国的诞生。
重点有第1课中国人民站了起来，第5课三大改造，第7课文化大革命，第8课伟大的历史转折，第9课改革开放，第12课香港和澳门的回归。
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人教版八年级下册历史《科学技术成就(二)》教案
教学目标
知识与技能：
能够简单说出“863”计划出台的经过;了解“863”涉及的领域、总体目标及目前取得的研究成果、影响;搜集资料、列举计算机网络技术给我们的生活和学习带来的便利;了解信息技术的一些知识，增强使用计算机和网络技术的技能。
通过上网、去图书馆或调查的方式查找并搜集“863”研究成果，提高搜集、整理、展示有效信息的能力;畅想高科技发展的未来，培养丰富的想象力和创新意识;通过引导学生分析高科技对人类社会的影响，培养学生辩证地看待事物的能力。
过程与方法：
(1)学生分组收集成果资料，举办小型的“863”成果展。
(2)在课堂上开展历史小辩论“学生上网是利大还是弊大”。
(3)在了解“863”取得成果的同时，学生设计未来生活的蓝图。
(4)学生表演短剧《“玩”网者的悲剧》
情感态度与价值观：
感受科学无所不在，科学创造奇迹;认识理解“科学技术是第一生产力”的论断，增强我国参与国际竞争的能力和信心，激发学生的民族自豪感与竞争意识;培养勤奋学习、热爱科学的情感，提高创新意识，树立用科技知识创造美好明天的理想;培养正确的计算机网络意识。
以上就是历史八年级下册人教版的全部内容，人教版八年级下册历史《科学技术成就(二)》教案 教学目标 知识与技能: 能够简单说出“863”计划出台的经过;了解“863”涉及的领域、总体目标及目前取得的研究成果、影响;搜集资料、列举计算机网络技术给我们的生活和学习带来的便利;了解信息技术的一些知识,增强使用计算机和网络技术的技能。 通过上网、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
