三年级英语上册外研版？欢迎探索外研版小学英语教案的独特魅力！在三年级上册的Module 1中，"Greetings"（问候）主题引领学生们步入英语学习的新篇章。课程围绕着Sam、Daming、Lingling和Amy在新学年的第一天，通过相互问候、自我介绍，以及放学时的告别，让语言学习变得生动有趣。教学目标：
除了物主代词、人称代词、be动词之外，三年级英语外研版上册上还包括以下几种常见的词性：
名词（Noun）：用来表示人、物、地点等的名称或概念，例如：dog（狗）、book（书）、school（学校）等。
动词（Verb）：表示动作或状态，例如：run（跑）、sing（唱歌）、sleep（睡觉）等。
形容词（Adjective）：用来修饰名词或代词，表示人或物的特征或状态，例如：big（大）、small（小）、happy（快乐）等。
副词（Adverb）：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、方式、程度等，例如：quickly（快速地）、well（好地）、never（从不）等。
介词（Preposition）：用来表示名词或代词与其他单词之间的关系，例如：in（在……之内）、on（在……之上）、under（在……之下）等。
连词（Conjunction）：用来连接单词、短语或句子，例如：and（和）、or（或）、but（但是）等。
感叹词（Interjection）：用来表示强烈的情感或感叹，例如：wow（哇）、oh（哦）、hey（嘿）等。
为三年级孩子准备英语学习，外研版教材与小达人点读笔结合，自制点读包，经济高效。首先，网上搜索并下载适合的音频资源。由于教材较为小众，可能需要在专业网站上寻找，如21世纪教育网，下载三年级上册英语音频，确保格式为MP3。
接着，使用音频剪切软件，如mp3abcut，从下载的整段音频中剪切出与每页英语教材文字匹配的一段一段的音频。将剪切好的音频按序存于桌面新建的“点读包”文件夹中。
随后，使用小达人点读笔客户端，通过“智能自制内容工具”导入自制音频包。创建项目时，输入教材名称，选择音频文件路径，生成dab格式的点读包。
最后，将自制点读包安装到小达人点读笔，选择对应的书名贴和内容贴，试听效果无误后贴至英语书相应页面。至此，自制点读包完成，孩子可以通过小达人点读笔听到每一页对应的英语音频。
需要三年级上册或下册点读包的家长，可通过留言共享资源。此方法既实用又经济，为英语学习提供了便捷的工具。
我这有这个资源 可以看下 3年级上册英语外研版1XGYE-rtRj6mh_jdepR4dPQ?pwd=1234
课本教材能够帮助同学们随时随地夯实小学英语基础，不断熟悉小学英语课本，才能更全面的掌握英语知识
3年级上册英语外研版，可用于预习、复习、小升初必备！
【篇一】
一、依据课标说理念
《英语课程标准》指出：老师要充分地提供一个宽松、愉悦的舞台，创造一个相对自由的学习环境给学生宽松、愉悦地探究学习，让课堂因为学生的自主发现、自我展现而呈现生动精彩的一面。因此，我会把精力放在情景的设计上，鼓励学生参与活动，让学生在集体的情景中乐学英语、掌握英语、会用英语，并保持强烈的学习情感和兴趣，促进学生的英语学习能力得到发展。
二、结合内容说教材
通过教学“My bedroom has……”这个句型，使学生学会用简单的语言描述自己的卧室，并学习一些关于房间物品的单词。本课是这个单元的第一课，它起到统领全单元的作用并为下一课学习表示方位的知识作了重要铺垫。在此之前，学生已学习了“Do you have……？”等句型，这为学生学习本课的新知打下了基础，基于教材的特点，结合《新课程标准》的目的要求，我将本课的目标确定为：
1、语言知识目标
1）学会本课的单词。
2）学习描述自己卧室的句型：My bedroom hasa……
3）理解、朗读并尝试表演对话。
2、语言技能目标
1）根据情景说出单词和句子。
2）在图文和场景下进行简单的英语交流和表演。
Module 3
单词：
point
指
to
向......
the
这（那）个，这（那）些个
door
门
sit
坐
down
向下
stand
站
up
向上
window
窗户
blackboard
黑板
bird
鸟
tweet
（鸟）啾啾的叫声
desk
桌子
chair
椅子
以上就是三年级英语上册外研版的全部内容，除了物主代词、人称代词、be动词之外，三年级英语外研版上册上还包括以下几种常见的词性：名词（Noun）：用来表示人、物、地点等的名称或概念，例如：dog（狗）、book（书）、school（学校）等。动词（Verb）：表示动作或状态，例如：run（跑）、sing（唱歌）、sleep（睡觉）等。
