2017年数学参考答案?2017年四年级数学下册期末试卷答案 一、1、4.99亿 2、5.08 10100 10.5 2.05 3、B×C 4、3.6 5、12.6 6.8 6、35° 7、95 8、360° 540° 9、4.806 10、9.49 9.45 11、5.8﹥5.08﹥0.58﹥0.558﹥0.508 二、那么,2017年数学参考答案?一起来了解一下吧。
四年级学生在进行了一次数学期末考试,就要能够对考试题目有更深层的思考。我在此整理了2017年四年级数学下册期末考试试卷及参考答案,希望大家有所收获!
>>> 2017年四年级数学下册期末试卷 >>> 四年级语 文下册期末试题及答案>>> 四年级 下册数学期末测试题及答案2017年四年级数学下册期末试卷一填空题。(第11小题3分,其余的一空一分,共20分)
1、把499000000改写成以“亿”为单位的数是( )。
2、5平方米8平方分米=( )平方米 10.1吨=( )千克
10厘米5毫米=( )厘米 2元5分=( )元
3、当B、C都不等于0时,A÷B÷C=A÷( )
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是( )。
5、把0.126的小数点向右移动两位是( ),把( )的小数点向左移动三位是0.0068。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是( )。
7、在小鹿的一侧插彩旗(两端都插),每隔5米插一面,一共插了20面,这条小路长( )米。
【答案】:知识点:数方块的方法有:(1)分层数,这种方法最简单,其中没被上一层压住的,完全露出来就是多出来的,且从上往下数依次为第一层、第二层、第三层、第四层;(2)分排数。所以以后遇到数方块的问题要记牢A、分层来数它们。B、藏起来的方块要数清。
1. 左边的两堆方块拼起来,是右边的哪一堆?用线连起来.
而另一组中,右边的一堆比左边的两堆多一块,因此只有一组对应,即已用箭头连接2.下图是由正方体木块堆成的,数一数共有多少个正方体木块?
答案:由上到下分层数:第一层有 3 个正方体,
第二、三层相等,均比第一层多 3 个,所以各有 3+3= 6 个
三层加起来共有 6+6+3= 15 个正方体木块
3.数一数,下面的图形中共有多少个小方块?
答案:由上到下分层数:第一层有 6 个正方体,
第二层比第一层多 6 个,所以有 6+6=12个
两层加起来共有 6+12= 18 个正方体木块。
4.用小方块搭成下面的图形,并数一数各有多少个?
答案:(1) 1+3= 4 (个)
(2) 1+2+5= 8 (个)
(3) 4+5= 9 (个)
(4) 2+4+6= 12 (个)
5.用小木块堆成下面的一张玩具沙发,共需要多少个小木块?
答案:此玩具沙发,由上到下分层数:第一层有 3 个正方体,
第二层比第一层多 4 个,所以有 3+4= 7 个
第三层比第二层多 3 个,所以有 7+3= 10 个
三层加起来共需要3+7+10= 20 个小木块2017小学一年级数学寒假作业答案(完整版)小学辅导。
【答案】:一、知识导航
1.a+2ab+ba-2ab+b
两个数的平方和加上(或减去)这两个数乘积的二倍 22 22
二、夯实基础:
1.B
2.(1)9a+12ab+4b22 (2)16x+40xy+ 25y (3)212421abab (4)4x2-12x+9 16255422(5)mn -2mna+a (6)4x-12xy+9y (7)mn-2mnn ( 8)m+2mn+n (9)x4y4xy (10)9x16y24xy (11)-m2mnn
3.C 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B
9.4y -2ab 3ab
10.(1)3969 (2) 996004
11.(1)5y4xy (2)mn2mn (3)a4b4b1 (4)a+2ab+b-9 (5)m8118m (6)4y
三、拓展能力:
12.±10
13.±12
14.±12
15.-2
16.2
【答案】:答案
知识点:今天的作业是复习方向和位置,重点要会利用上下、左右、前后、东南西北以及行列来确定位置,并会用数对表示物体的具体位置,从而培养学生的观察能力及方向感。
1.答案: 分析:本题主要是练习中间、上下、左右,先确定5的位置,再根据不同参照物找其它的数字。
2.答案: 分析:本题要注意小男孩和小女孩和我们站的方向是相反的(面对面—反方向,我们面对面,你来找方向。你看我是左,其实我是右;你看我是右,其实我是左),所以他们的左右方向和我们应该也是相反的。先以你的角度看方向,再来判断他们的方向。
3.答案:(1)小狗家在小猫家的(北)面,在小熊家的(东)面。
(2)小虎家在小猴家的(南)面,在小狗家的(东南)面。
(3)小猪家在小熊家的(东北)面,在小狗家的(北)面。
分析:本题主要是练习找东西南北的,重点要熟记口诀:上北、下南、左西、右东根据图中指示北的方向,确定其他方向。参照物不一样, 指示的方向也不一样。
第一题:
答案:
第二题:
答案:
第三题:
答案:
扩展资料
这部分内容主要考察的是倍数的知识点:
一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。
一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c,就是说,a是b的倍数。例如:A÷B=C,就可以说A是B的C倍。
一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意:不能把一个数单独叫做倍数,只能说谁是谁的倍数。
若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止。
例如,判断133是否7的倍数的过程如下:13-3×2=7,所以133是7的倍数;又例如判断6139是否7的倍数的过程如下:613-9×2=595 , 59-5×2=49,所以6139是7的倍数,余类推。
以上就是2017年数学参考答案的全部内容,【答案】:答案 知识点:今天的作业是复习方向和位置,重点要会利用上下、左右、前后、东南西北以及行列来确定位置,并会用数对表示物体的具体位置,从而培养学生的观察能力及方向感。1.答案: 分析:本题主要是练习中间、上下、左右,先确定5的位置,再根据不同参照物找其它的数字。